【培訓(xùn)對(duì)象】
非專業(yè)項(xiàng)目管理人員。

【培訓(xùn)收益】
 理解項(xiàng)目思維，能分類手頭工作以達(dá)成更高的績(jī)效；  熟悉項(xiàng)目管理實(shí)踐，學(xué)習(xí)到經(jīng)典的項(xiàng)目管理方法與工具；  通過(guò)互動(dòng)研討，識(shí)別項(xiàng)目工作中的挑戰(zhàn)，并改進(jìn)項(xiàng)目績(jī)效。

第一部分：什么是項(xiàng)目
 典型項(xiàng)目案例的學(xué)習(xí)與討論
 項(xiàng)目的來(lái)源與作用
 項(xiàng)目生命周期構(gòu)成與特點(diǎn)
 項(xiàng)目工作的展開內(nèi)容
 為什么做（Why）
 怎么做（How）
 誰(shuí)來(lái)做，（Who）
 做什么，（What）
 什么時(shí)候做，（When）
 多少錢做，（Cost）
 什么樣的工作歸類成項(xiàng)目可以提高工作價(jià)值
 小組研討
 項(xiàng)目思維： 每個(gè)項(xiàng)目都是獨(dú)特的，項(xiàng)目工作對(duì)獨(dú)立思考與行動(dòng)能力的要求

第二部分：項(xiàng)目管理是什么
 典型項(xiàng)目管理案例的學(xué)習(xí)與討論
 項(xiàng)目管理策略之一：全過(guò)程
 啟動(dòng)過(guò)程，明確項(xiàng)目目標(biāo)
 規(guī)劃過(guò)程，明確管理目標(biāo)
 執(zhí)行過(guò)程，實(shí)施項(xiàng)目活動(dòng)
 監(jiān)控過(guò)程，糾正項(xiàng)目偏差
 收尾過(guò)程，實(shí)施項(xiàng)目復(fù)盤
 項(xiàng)目管理策略之二：基礎(chǔ)工具
 項(xiàng)目需求與范圍
 項(xiàng)目進(jìn)度與甘特圖
 項(xiàng)目成本與估算
 項(xiàng)目管理策略之三：重點(diǎn)與難點(diǎn)
 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
 項(xiàng)目問(wèn)題
 項(xiàng)目溝通
 小組研討
 項(xiàng)目管理實(shí)踐：重要的項(xiàng)目管理過(guò)程與工具

第三部分：項(xiàng)目管理中的角色與分工
 典型項(xiàng)目干系人
 典型項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)的學(xué)習(xí)與討論
 項(xiàng)目經(jīng)理要具備的能力
 項(xiàng)目經(jīng)理的類型
 典型項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)職責(zé)的學(xué)習(xí)與討論
 跨部門項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成
 跨部門項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的管理
 小組研討
 項(xiàng)目管理分工原則

第四部分：從項(xiàng)目思維到管理實(shí)踐，你的下一步項(xiàng)目績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
 分類你手中的工作
 運(yùn)營(yíng)型工作（日常工作）
 項(xiàng)目型工作
 確定需要改進(jìn)的項(xiàng)目工作（清單）
 小組研討
 你準(zhǔn)備應(yīng)用的項(xiàng)目管理實(shí)踐
 過(guò)程
 工具
 重點(diǎn)與難點(diǎn)
 分工
 輸出《項(xiàng)目工作改進(jìn)清單》

第五部分：課程總結(jié)“我們的從項(xiàng)目思維到管理實(shí)踐”
 課程考試
 《項(xiàng)目工作改進(jìn)清單》演示

 

講師簡(jiǎn)介：朱老師 項(xiàng)目管理教練
 資深培訓(xùn)講師/咨詢顧問(wèn)
 22年項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
 12年全職項(xiàng)目管理教練
 PMI-PMP授權(quán)講師
 PMP-國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)人士
 ACP-國(guó)際敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)人士
 NPDP-國(guó)際產(chǎn)品管理專業(yè)人士
 PM3-西門子項(xiàng)目管理認(rèn)證
 HCSA-PM-華為項(xiàng)目管理認(rèn)證

 

 

 

 

 

培訓(xùn)特色：
 多元化課程交付：線上線下多維交付，可提供案例、考試、作業(yè)；
 項(xiàng)目式課程實(shí)施：系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)，單一課程之間有邏輯關(guān)系，比如項(xiàng)目管理能力環(huán)項(xiàng)目；
 依據(jù)最佳實(shí)踐：基于美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）的項(xiàng)目管理知識(shí)體系開發(fā)課程，同時(shí)可提供PMP認(rèn)證課程；
 提供實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)：課程中直接使用客戶案例與學(xué)員互動(dòng)，讓理論與實(shí)踐結(jié)合，找出適用的實(shí)踐路徑給學(xué)員，學(xué)以致用；
工作經(jīng)歷：
朱老師擁有十余年跨國(guó)企業(yè)工作和管理經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)國(guó)際等企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)方面有資深經(jīng)驗(yàn)。曾就職于西門子公司，分別擔(dān)任過(guò)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)等職務(wù)。十余年的新產(chǎn)品規(guī)劃管理、技術(shù)研發(fā)管理、智能制造（工業(yè)4.0）規(guī)劃的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，具有完備的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、信息化管理的經(jīng)驗(yàn)與理論。曾負(fù)責(zé)各類國(guó)際研發(fā)項(xiàng)目：
 異地聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目：技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)全球三個(gè)研發(fā)中心之一的中國(guó)研發(fā)中心；
 全新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目：從市場(chǎng)需求到開發(fā)及認(rèn)證到試產(chǎn)整個(gè)過(guò)程的管理；
 國(guó)際生產(chǎn)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目：制定周期、預(yù)算，對(duì)產(chǎn)品的上市時(shí)間，品質(zhì)，成本負(fù)責(zé)；
 智能制造規(guī)劃項(xiàng)目：有PLM、ERP、自動(dòng)化產(chǎn)線實(shí)施的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
 持續(xù)改善項(xiàng)目：精益生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)施、質(zhì)量改善項(xiàng)目實(shí)施；
 跨部門合作專家：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)由市場(chǎng)，研發(fā)，實(shí)驗(yàn)室，生產(chǎn)，品質(zhì)，采購(gòu)，成本控制等部門組成。
朱老師以“教有所長(zhǎng)、教有所新、教有所用”而見長(zhǎng)，培訓(xùn)教學(xué)方式以講授為主的多媒體教學(xué)，配合互動(dòng)、案例、演練輔導(dǎo)、實(shí)操練習(xí)、游戲輔助、考試檢驗(yàn)等教學(xué)形式，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,突出課程內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性。力求讓學(xué)員易學(xué)、易懂、易操作、易掌握，確保參培者“學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用以見效”。
咨詢項(xiàng)目成果舉例：
 偉立機(jī)器人“項(xiàng)目績(jī)效與組織人才發(fā)展”咨詢輔導(dǎo)，研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目制度建立。
 德爾瑪科技“項(xiàng)目績(jī)效與組織人才發(fā)展” 咨詢輔導(dǎo)，研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目制度建立。
 臺(tái)灣ACME “敏捷項(xiàng)目管理：新產(chǎn)品開發(fā)快速上市”咨詢輔導(dǎo)，TOM減少20%。
 萊克電氣“產(chǎn)品管理人才發(fā)展” 咨詢輔導(dǎo)，產(chǎn)品與研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目制度建立。
 正泰集團(tuán)“智能制造項(xiàng)目規(guī)劃項(xiàng)目”咨詢輔導(dǎo)，落地Teamcenter項(xiàng)目管理模塊。
 衛(wèi)龍美味“研發(fā)項(xiàng)目管理”咨詢輔導(dǎo)，研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目管理制度建立。
 雙飛集團(tuán)“研發(fā)項(xiàng)目管理”咨詢輔導(dǎo)，研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目管理制度建立。
 國(guó)聯(lián)集團(tuán)“工程項(xiàng)目管理”咨詢輔導(dǎo)，項(xiàng)目管理制度建立和項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制。
 ABB電機(jī)“持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目管理”咨詢輔導(dǎo)，工程人員項(xiàng)目集訓(xùn)與項(xiàng)目管理制度建立。
版權(quán)課程：
 《基于業(yè)務(wù)的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》
 《項(xiàng)目管理全過(guò)程最佳實(shí)踐》
 《研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐》
 《非標(biāo)設(shè)備項(xiàng)目管理實(shí)踐》
 《有效的項(xiàng)目復(fù)盤》
 《從項(xiàng)目思維到管理實(shí)踐》
培訓(xùn)項(xiàng)目典型客戶：
 裝備自動(dòng)化（包含半導(dǎo)體行業(yè)裝備）
 通快中國(guó)、上海電氣、中科新松機(jī)器人、偉立機(jī)器人、正泰中自、奧特維科技、瀚川智能、華興源創(chuàng)、托倫斯半導(dǎo)體設(shè)備、芯暉半導(dǎo)體裝備、晶洲裝備、卓勝微電子、儒拉瑪特、快克智能裝備、星特科技、華工自動(dòng)化技術(shù)、艾爾發(fā)智能科技、嘉盛、盛吉盛、立德麥、思拓機(jī)器、朗信科技、松煜科技、無(wú)錫奧特維等
 電子電氣新能源
 西門子、亨通集團(tuán)、艾默生、賀利氏、偉創(chuàng)力、崇德碳技術(shù)、梯梯電子、埃比電子、魏德米勒、正泰電器、珠海ACW、百得工具、得特威勒、普洛菲斯電子、越峰電子、捷普電子、天能集團(tuán)、天鵬集團(tuán)、正泰太陽(yáng)能科技等
 汽車行業(yè)
 博世汽車、科世達(dá)、耐世特汽車系統(tǒng)、聯(lián)合汽車電子、TRW(天合)汽車、DELPHI德爾福科技研發(fā)中心、法雷奧汽車安全系統(tǒng)、江森汽車電子、博爾達(dá)汽車安全設(shè)備、飛馳汽車、江淮汽車等
 家電與照明
 長(zhǎng)虹集團(tuán)、德爾瑪科技、萊克電氣、SharkNinja、九牧、凱迪電器、特靈空調(diào)、森泰科、歐普照明、山蒲照明、得邦照明、華普永明智慧光電、晶臺(tái)光電等
 醫(yī)療器械
 虎丘影像、卓壹醫(yī)療器械、飛利浦醫(yī)療、中國(guó)科學(xué)院蘇州分所、英途康醫(yī)療科技、逸思醫(yī)療科技，蘇醫(yī)醫(yī)療器械等
 生物與化工（包含醫(yī)藥行業(yè)、食品行業(yè)）
 華海制藥、費(fèi)森尤斯、同濟(jì)堂、萬(wàn)華化學(xué)、德馭醫(yī)療、歐萊雅、華友鈷業(yè)、樂(lè)純生物技術(shù)、樂(lè)鎧生物科技、博毓生物科技、賽維爾生物科技、華熙生物科技、漢高化學(xué)、浙江本松、派克漢尼汾、明科精密橡膠、金絲猴食品、衛(wèi)龍美食等
 國(guó)企與央企
 上海電氣、上海電科所、中國(guó)航天科工集團(tuán)三院、中國(guó)航天科技集團(tuán)公司九院六九三廠、工業(yè)和信息化部電子第五研究所(中國(guó)賽寶實(shí)驗(yàn)室)、中軟國(guó)際、廣州賽寶聯(lián)睿信息科技、北京七星集團(tuán)、中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第三十八研究所、古井集團(tuán)、江北醫(yī)院等
 院校
 杜克大學(xué)、南京大學(xué)等 

• 非標(biāo)設(shè)備項(xiàng)目管理實(shí)踐

  開課時(shí)間：2026-04-20 — 2026-04-21

  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一部分：非標(biāo)設(shè)備項(xiàng)目的業(yè)務(wù)特點(diǎn) 非標(biāo)設(shè)備項(xiàng)目的來(lái)源 非標(biāo)設(shè)備項(xiàng)目的愿景與目標(biāo) 項(xiàng)目合同甲乙雙方面臨的不同挑戰(zhàn)與共同使命 甲乙雙方在項(xiàng)目中的責(zé)任與分工 非標(biāo)設(shè)備項(xiàng)目的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)分析 非標(biāo)設(shè)..

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• 學(xué)習(xí)標(biāo)桿-最佳安全管理實(shí)踐與創(chuàng)新

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一節(jié)：當(dāng)前安全生產(chǎn)新政策、新形勢(shì)習(xí)總書記關(guān)于安全生產(chǎn)系列論述《新安全生產(chǎn)法》解讀當(dāng)前安全生產(chǎn)發(fā)展的新理念當(dāng)前安全生產(chǎn)發(fā)展的新技術(shù)視頻案例解析第二節(jié)：系統(tǒng)化體系化的安全管控杜邦最佳實(shí)踐安全管理經(jīng)驗(yàn)杜邦安全管理體系圖殼牌卓越安全管理經(jīng)驗(yàn)中國(guó)本土集團(tuán)企業(yè)安全管..

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• 新形勢(shì)下業(yè)主方項(xiàng)目總控管理提升與EPC工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐及風(fēng)險(xiǎn)控制

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 云南-昆明

  第一部分：新形勢(shì)下業(yè)主方項(xiàng)目管理難點(diǎn)、重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范及投資控制能力提升（一）工程建設(shè)項(xiàng)目全生命期及新形勢(shì)下項(xiàng)目管理模式再認(rèn)識(shí)1.我國(guó)工程建設(shè)體制的問(wèn)題與改革；2.工程建設(shè)項(xiàng)目生命期與壽命期；3.業(yè)主方項(xiàng)目管理角色地位及困惑；4.新時(shí)期工程建設(shè)項(xiàng)目管理發(fā)展方向；5.項(xiàng)目的分級(jí)..

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• 最佳安全安全管理實(shí)踐與創(chuàng)新

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一節(jié)：當(dāng)前安全生產(chǎn)新政策、新形勢(shì)習(xí)總書記關(guān)于安全生產(chǎn)系列論述《新安全生產(chǎn)法》解讀當(dāng)前安全生產(chǎn)發(fā)展的新理念當(dāng)前安全生產(chǎn)發(fā)展的新技術(shù)視頻案例解析第二節(jié)：系統(tǒng)化體系化的安全管控杜邦最佳實(shí)踐安全管理經(jīng)驗(yàn)杜邦安全管理體系圖殼牌卓越安全管理經(jīng)驗(yàn)中國(guó)本土集團(tuán)企業(yè)安..

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• 新形勢(shì)下業(yè)主方項(xiàng)目總控管理提升與EPC工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐及風(fēng)險(xiǎn)控制專題

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 福建-廈門

  培 訓(xùn) 須 知一、培訓(xùn)內(nèi)容第一部分：新形勢(shì)下業(yè)主方項(xiàng)目管理難點(diǎn)、重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范及投資控制能力提升（一）工程建設(shè)項(xiàng)目全生命期及新形勢(shì)下項(xiàng)目管理模式再認(rèn)識(shí)1.我國(guó)工程建設(shè)體制的問(wèn)題與改革；2.工程建設(shè)項(xiàng)目生命期與壽命期；3.業(yè)主方項(xiàng)目管理角色地位及困惑；4.新時(shí)期工程建設(shè)項(xiàng)..

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• 新形勢(shì)下業(yè)主方項(xiàng)目總控管理與EPC工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐及風(fēng)險(xiǎn)控制

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 四川-成都

  第一部分：新形勢(shì)下業(yè)主方項(xiàng)目管理難點(diǎn)、重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范及投資控制能力提升（一）工程建設(shè)項(xiàng)目全生命期及新形勢(shì)下項(xiàng)目管理模式再認(rèn)識(shí)1.工程建設(shè)項(xiàng)目生命期/壽命期；2.項(xiàng)目的分級(jí)分類管理；3.立項(xiàng)與決策過(guò)程管理；4.項(xiàng)目管理模式選擇及風(fēng)險(xiǎn)防范；5.項(xiàng)目啟動(dòng)與策劃管理；6.招標(biāo)策..

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