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新疆企業(yè)培訓(xùn)講師
  • 鄭士瓊培訓(xùn)講師

    鄭士瓊

    新員工講師：鄭士瓊 中國人民大學(xué)管...

  • 鄺本真培訓(xùn)講師

    鄺本真

     Felix Kuang ...

  • 遲致遠(yuǎn)培訓(xùn)講師

    遲致遠(yuǎn)

    東北師范大學(xué)（雙一流）博士 碩士生...

  • 端宏斌培訓(xùn)講師

    端宏斌

    青年學(xué)者 財經(jīng)專欄作家 &nbs...

  • 趙云龍培訓(xùn)講師

    趙云龍

    清華大學(xué)等高校EMBA總裁班特聘講師...

  • 宋金華培訓(xùn)講師

    宋金華

    美國Raytheon咨詢有限公司資深...

  • 朱永明培訓(xùn)講師

    朱永明

    中山大學(xué)數(shù)量經(jīng)濟學(xué)碩士 蘭州大學(xué)統(tǒng)...

典型客戶
新疆企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：第1部分 勞動關(guān)系和勞務(wù)關(guān)系1、用人單位招用員工確定身份的常見誤區(qū)；2、實習(xí)學(xué)生和用人單位是勞動關(guān)系嗎；3、兵團繳社保在你公司上班是勞動關(guān)系嗎；4、什么叫勞務(wù)派遣管理；5、從保險公司和安利合法營銷模式來實現(xiàn)銷售公司社..
  • 課程收益：企業(yè)形象與角色定位三級提綱一級提綱內(nèi)容二級提綱內(nèi)容三級提綱內(nèi)容案例互動游戲或備注企業(yè)形象企業(yè)形象概念什么是企業(yè)形象1、張瑞敏 砸冰箱恒大老總企業(yè)形象的重要性企業(yè)形象..
  • 課程收益：第一天 基本知識篇第一講. 前言篇第一節(jié).融入TTT理念的了解認(rèn)知a.培訓(xùn)觀念的轉(zhuǎn)變 b.企業(yè)競爭的本質(zhì) c.TTT培訓(xùn)第二節(jié).參與性很高的游戲——一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師是怎樣的a.瘋狂記憶 ..
  • 課程收益：序：討論：我們目前面臨的企業(yè)培訓(xùn)難題 ——何為師？何為好課程？一、傳道授業(yè)解惑：內(nèi)部講師的價值體現(xiàn)1. 邱吉爾：你能面對多少人講話你的成就就有多大！2. 好老師的三大標(biāo)準(zhǔn)3. 好課程的六大標(biāo)準(zhǔn)..
  • 課程收益：解密企業(yè)成功核心，天龍八部，步步為贏
  • 課程收益：第一講：知人善任——選對人更要用好人一、選人：選好人是用好人的基礎(chǔ)案例剖析：華為的團隊管理秘訣二、知人：了解員工才能善用員工1. 剖析員工的四種性格特征案例討論：西游記中的師徒四人2. 不..
  • 課程收益：第一天 上午第一講. 前言篇第一節(jié).融入TTT理念的了解認(rèn)知a.培訓(xùn)觀念的轉(zhuǎn)變 b.企業(yè)競爭的本質(zhì) c.TTT培訓(xùn)第二節(jié).成人學(xué)習(xí)的特點a.不確定性 b.批判而非接受 c.思維特性 d.啟發(fā)與吸引第二講..
  • 課程收益：第一講：HRBP的角色認(rèn)知與關(guān)鍵職責(zé)一、轉(zhuǎn)型中的人力資源管理—HRBP正確的角色定位1. 戰(zhàn)略合作伙伴與實踐2. HR效率專家與實踐3. 員工支持者與實踐4. 變革推動者與實踐案例分享：在萬豪/標(biāo)致雪..
  • 課程收益：一、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性1.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃2.員工職業(yè)生涯規(guī)劃的幾個誤區(qū)（1）給新員工畫餅（2）談?wù)劺硐肓牧奶欤?）與企業(yè)人才發(fā)展需要脫節(jié)（4）與企業(yè)實際情況脫節(jié)（5）與員工個人愿景與實際情況脫節(jié)..
  • 課程收益：第一天 上午第一講. 前言篇第一節(jié).融入TTT理念的了解認(rèn)知a.培訓(xùn)觀念的轉(zhuǎn)變 b.企業(yè)競爭的本質(zhì) c.TTT培訓(xùn)第二節(jié).成人學(xué)習(xí)的特點a.不確定性 b.批判而非接受 c.思維特性 d.啟發(fā)與吸引第二講..
  • 課程收益：一、管理者的定位1.管理者的角色認(rèn)知2.管理者常見問題3.管理者的技能要求4.管理者的“三不放過”5.做上司的左右手二、定目標(biāo)1.目標(biāo)管理八要素2.目標(biāo)管理三重點3.目標(biāo)定立的..
  • 課程收益：講座內(nèi)容 懂政策：十八大精神與農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織 知理論：農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織基本知識 學(xué)經(jīng)驗：實例分析——荷蘭農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟 組織發(fā)展經(jīng)驗及啟示 拓發(fā)展：農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展模式一、懂政策：十八大精神與農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟..
  • 課程收益：第一部分：成功運，從哪里來？首先要有良好的心態(tài)■賣產(chǎn)品是賣什么？■客戶買的不僅是我們的服務(wù)產(chǎn)品，更買的是我們的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)精神一、良好的心態(tài)來自于哪里？■世界的模樣，取決于你凝視它的目光。二、我們應(yīng)該建..
  • 課程收益：前言：1、堅持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，依法維護農(nóng)民土地承包經(jīng)營權(quán)、宅基地使用權(quán)、集體收益分配權(quán)、壯大集體經(jīng)濟，發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社和股份合作，培育新型經(jīng)營主體，發(fā)展多種形式規(guī)模經(jīng)營，構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)..
  • 課程收益：管理篇課程設(shè)置第一天：上午：開場：主持人開場，授課要求講解，引老師上場第一部分：團隊訓(xùn)練1.團隊分組訓(xùn)練各組確定隊長、隊名、口號等內(nèi)容2. 頒發(fā)隊服、隊旗（提前準(zhǔn)備不同顏色的T恤和隊旗，授旗儀式）3. 團..
  • 課程收益：一、優(yōu)秀職業(yè)人的三大基本素養(yǎng)1.發(fā)現(xiàn)解決問題2.團隊溝通協(xié)作3.工作執(zhí)行到位二、如何發(fā)現(xiàn)并解決問題？1.問題在哪里？（1）什么是問題（2）發(fā)現(xiàn)問題首先得有標(biāo)準(zhǔn)（3）發(fā)現(xiàn)問題來自于工作的精細(xì)與精準(zhǔn)2.如..
  • 課程收益：一、團隊如何激活？1.你的團隊為什么沒狀態(tài)？2.激活團隊狀態(tài)的兩大核心——拉力與推力3.什么是團隊“拉力”？（1）拉力就是利益引導(dǎo)（2）推力就是意愿激發(fā)4.拉力與推..
  • 課程收益：一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃1.為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃2.什么時候應(yīng)該做職業(yè)生涯規(guī)劃3.你的人生誰負(fù)責(zé)？4.什么才是幸福的人生5.內(nèi)、外職業(yè)的意義6.職業(yè)周期與個人發(fā)展二、如何規(guī)劃你的職業(yè)人生1．職業(yè)生涯規(guī)..
  • 課程收益：一、管理者的定位1. 管理者的角色認(rèn)知2. 管理者常見問題3. 管理者的技能要求4. 管理者的“三不放過”5. 做上司的左右手二、定目標(biāo)1. 目標(biāo)管理八要素2. 目標(biāo)管理三重點..
  • 課程收益：第一天 基本知識篇第一講. 前言篇第一節(jié). 融入TTT理念的了解認(rèn)知a.培訓(xùn)觀念的轉(zhuǎn)變 b.企業(yè)競爭的本質(zhì) c.TTT培訓(xùn)第二節(jié). 參與性很高的游戲——一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師是怎樣的a.瘋狂記憶..
  • 課程收益：一、序言：什么決定我們的未來1．你能成就多大的事業(yè)？2．走向成功的三步曲3．做上司的左右手而不是問題來源二、職業(yè)化的定位：你是誰？企業(yè)是什么？員工是什么？什么才是員工的角色認(rèn)知？記住，當(dāng)你走進企業(yè)，你就是一名員工，不..
  • 課程收益：一、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性1. 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃2. 員工職業(yè)生涯規(guī)劃的幾個誤區(qū)（1） 給新員工畫餅（2） 談?wù)劺硐肓牧奶欤?） 與企業(yè)人才發(fā)展需要脫節(jié)（4） 與企業(yè)實際情況脫節(jié)（5） 與員工個人愿景與實..
  • 課程收益：一、優(yōu)秀職業(yè)人的三大基本素養(yǎng)1. 發(fā)現(xiàn)解決問題2. 團隊溝通協(xié)作3. 工作執(zhí)行到位二、如何發(fā)現(xiàn)并解決問題？1. 問題在哪里？（1） 什么是問題（2） 發(fā)現(xiàn)問題首先得有標(biāo)準(zhǔn)（3） 發(fā)現(xiàn)問題來自于工作的精..
  • 課程收益：一、業(yè)務(wù)人員口才的三重境界1． 用嘴說（1） 只說自己想說的，不說別人想聽的（2） 語無倫次，毫無邏輯（3） 缺乏主導(dǎo)，交流無結(jié)果2. 用心說（1） 用心說的本質(zhì)是心懷他人、理智溝通 （2） 用心說..
  • 課程收益：第一天 上午第一講. 前言篇第一節(jié). 融入TTT理念的了解認(rèn)知a.培訓(xùn)觀念的轉(zhuǎn)變 b.企業(yè)競爭的本質(zhì) c.TTT培訓(xùn)第二節(jié). 成人學(xué)習(xí)的特點a.不確定性 b.批判而非接受 c.思維特性 d.啟發(fā)與吸引第..
  • 課程收益：序言：什么決定我們的未來1． 你能成就多大的事業(yè)？2． 走向成功的三步曲3． 做上司的左右手而不是問題來源二、職業(yè)化的定位：你是誰？企業(yè)是什么？員工是什么？什么才是員工的角色認(rèn)知？記住，當(dāng)你走進企業(yè)，你就是一名員工，..
  • 課程收益：演講概述1．掌握語言藝術(shù)的重要性2．演講流程圖3. 演講的四大目的4.演講者的三種境界二、何謂成功的演講 1.你和聽眾都知道整件事的目標(biāo)或目的 2.你知道聽眾的需要 3.你知道演講的主題 4.你有計量..
  • 課程收益：第一部分：團隊訓(xùn)練1. 團隊分組訓(xùn)練各組確定隊長、隊名、口號等內(nèi)容2. 頒發(fā)隊服、隊旗（提前準(zhǔn)備不同顏色的T恤和隊旗，授旗儀式）3. 團隊責(zé)任承諾儀式由隊長帶隊上臺做出獎懲承諾，樹立團隊概念和競爭精神第二部分：發(fā)..
  • 課程收益：一、 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃1.為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃2.什么時候應(yīng)該做職業(yè)生涯規(guī)劃3.你的人生誰負(fù)責(zé)？4.什么才是幸福的人生5.內(nèi)、外職業(yè)的意義6.職業(yè)周期與個人發(fā)展二、如何規(guī)劃你的職業(yè)人生1．職業(yè)生涯..
  • 課程收益：一、團隊如何激活？1. 你的團隊為什么沒狀態(tài)？2. 激活團隊狀態(tài)的兩大核心——拉力與推力3. 什么是團隊“拉力”？（1） 拉力就是利益引導(dǎo)（2） 推力就是意愿激發(fā)4..
  • 課程收益：一、序言：什么決定我們的未來1． 你能成就多大的事業(yè)？2． 走向成功的三步曲3． 做上司的左右手而不是問題來源二、職業(yè)化的定位：你是誰？企業(yè)是什么？員工是什么？什么才是員工的角色認(rèn)知？記住，當(dāng)你走進企業(yè)，你就是一名員..
系統(tǒng)培訓(xùn)
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