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武漢人力資源管理培訓(xùn)講師
  • 朱民培訓(xùn)講師

    朱民

    清華大學(xué)國家金融研究院院長，IMF全...

  • 藺漢成培訓(xùn)講師

    藺漢成

    精研管理與思維技術(shù)3...

  • 葉云哲培訓(xùn)講師

    葉云哲

    于2004年獲得美國培訓(xùn)師認證協(xié)會A...

  • 劉易明培訓(xùn)講師

    劉易明

    企業(yè)團隊訓(xùn)練專家 國家認證管理咨詢...

  • 丁遠培訓(xùn)講師

    丁遠

    深圳質(zhì)量協(xié)會特聘企業(yè)評估專家 16...

  • 武威培訓(xùn)講師

    武威

    武威老師畢業(yè)于西安交通大學(xué)。具多年互...

  • 劉佳培訓(xùn)講師

    劉佳

    企業(yè)資深教練（行業(yè)客...

典型客戶
武漢人力資源管理培訓(xùn)公開課

  • 管理者自我認知意識提升—中層管理人

      黃中原      

    2 天

    課程收益：管理者自我認知意識提升—中層管理人員培育培訓(xùn)時間：2022年03月18-19日培訓(xùn)對象：企業(yè)中層管理培訓(xùn)費用：3800元/人（含培訓(xùn)費，資料，發(fā)票，午餐）培訓(xùn)目標(biāo)： 分享無障礙：探討管理心得、..
  • 課程收益：模塊一：企業(yè)人力資源的供需預(yù)測1.市場上人力資源的供求關(guān)系和發(fā)展趨勢2.企業(yè)的人員流動率及原因3.企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃狀況4.人力資源供給預(yù)測的8個步驟5.如何根據(jù)企業(yè)不同發(fā)展時期制定有效的人力資源規(guī)劃？模..
  • 課程收益：第一單元： 對人力資源管理工作的重新認知1、人力資源管理知識的五大關(guān)系：1）和本部門工作的關(guān)系2）和人力資源部門的關(guān)系3）和公司整體目標(biāo)的關(guān)系4）和個人成長的關(guān)系5）和員工成長的關(guān)系2、 部門經(jīng)理與HR部門的..
  • 課程收益：培訓(xùn)時間、地點2014年10月14日至10月15日 地點：西安市2014年10月30日至10月31日 地點：武漢市2014年11月2日至11月3日 地點：成都市2014年11月5日至11月6日 地點：沈陽市第一單..

  • 演講口才是一個人最寶貴的財富陳榮杰

      亞洲青年      

    5 天

    課程收益：訓(xùn)練過程中對“口才”二字的掌控和把握 在訓(xùn)練人口才的過程中，對“口才”二字有不同的解釋、進而采取相應(yīng)的訓(xùn)練手段。“口”主要表現(xiàn)在語言表達的流暢性、抑揚頓挫、快慢緩急..
武漢人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益： 時間 內(nèi)容 ..
  • 課程收益：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢2.全球無線接入流量變化趨勢3.全球消費者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢4.中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國移動全業(yè)務(wù)布局和實現(xiàn)1.電信運營商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運營的概..
  • 課程收益：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1、全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢2、全球無線接入流量變化趨勢3、全球消費者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢4、中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國聯(lián)通全業(yè)務(wù)布局和實現(xiàn)1、電信運營商全業(yè)務(wù)格局2、全業(yè)務(wù)運營的概..

  • 集客支撐人員專項培訓(xùn)

    何舟      

    2 天

    課程收益：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢2.全球無線接入流量變化趨勢3.全球消費者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢4.中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、電信運營商全業(yè)務(wù)布局和實現(xiàn)1.電信運營商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運營的..
  • 課程收益：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢2.全球無線接入流量變化趨勢3.全球消費者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢4.中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國移動全業(yè)務(wù)布局和實現(xiàn)1.電信運營商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運營的概..
  • 課程收益：1.WDM網(wǎng)絡(luò)概述1.1WDM的概念及技術(shù)分類1.2DWDM系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與指標(biāo)1.3DWDM系統(tǒng)發(fā)送與接收1.4光纖與光纜1.5光無源器件1.6光放大與色散補償1.7系統(tǒng)組網(wǎng)與應(yīng)用代碼1.8DWDM設(shè)備工作原..
  • 課程收益：課程背景：根據(jù)招商銀行發(fā)布《2017年中國私人財富報告》、建設(shè)銀行發(fā)布《中國私人銀行2019》兩份報告，雖然中國經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的內(nèi)外部挑戰(zhàn)增多，但國內(nèi)居民的私人金融財富仍實現(xiàn)了8%的正增長。中國高凈值人數(shù)的數(shù)量逐年實現(xiàn)增長，截..
  • 課程收益：一、世界通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢1、全球互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和趨勢2、全球無線接入流量變化趨勢3、全球固網(wǎng)寬帶網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨勢4、全球移動通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨勢5、江西移動面臨的困境和挑戰(zhàn)6、江西移動的機遇和..
  • 課程收益：一、 賣場銷售8步曲客戶心理分析及應(yīng)對措施本階段致力于解決的問題：1、 了解和識別客戶購買的心理動機，針對每個動機應(yīng)該有的銷售行為解析2、 銷售流程動作分解，防止銷售動作混亂二、 等待顧客 以標(biāo)準(zhǔn)的站姿站立于..
  • 課程收益：第一部分：銷售人員的招聘本章節(jié)靈魂思想：不管你給驢子吃什么，驢子都不會變成馬—選對種子最重要！引言：銷售的兩種方式一、為什么要招聘招聘誤區(qū)：崗位設(shè)置忙不過來了，找個替身基于未來的規(guī)劃，進行人才的儲備 ..
  • 課程收益：引言：壓力與情緒都是上天和祖宗賜給我們寶貴的資源。1 壓力管理1.1 職場壓力面面觀1.2 正確的認識壓力1.2.1 壓力分區(qū)1.2.2 壓力源于承受力1.3 壓力管理5步曲1.3.1 找到壓力源1.3...
  • 課程收益：引言：銷售經(jīng)理主管角色與管理對象第一部分：銷售人員的招聘本章節(jié)靈魂思想：不管你給驢子吃什么，驢子都不會變成馬—選對種子最重要！引言：銷售的兩種方式一、為什么要招聘招聘誤區(qū)：崗位設(shè)置忙不過來了，找個替身..
  • 課程收益：課程背景： 1.企業(yè)或組織面對著快速增長、行業(yè)競爭、體制改組、機構(gòu)兼并以及客戶需求不斷變化和提高等各種挑戰(zhàn)，有些企業(yè)和組織還面臨個人、團隊和部門反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機。所有這些問題都迫使企業(yè)或組織為保持生產(chǎn)效率..
  • 課程收益：課程背景：1.經(jīng)理人的核心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)、激勵下屬、團隊向明確的目標(biāo)努力并有業(yè)績，因此，除了具備影響力、激勵下屬的能力之外，一個優(yōu)秀的經(jīng)理人必須能夠明確地了解本部門每一個崗位所必需的任職資格，清晰地把握每一個團隊成員的工作能力及其優(yōu)..
  • 課程收益：一、講解員工離職和管理不善的負面影響及代價。 二、分析造成員工離職的主要原因，提出管理不善要付出相應(yīng)的代價。 三、對四種類型的員工進行系統(tǒng)分析，不同類型的員工要采取不同的管理方法。 四、詳細介紹如何通過有效的人員..
  • 課程收益：一、激勵的定義、作用以及激勵的理論分析。 二、了解激勵管理的重要性。 三、講述員工激勵技巧，學(xué)習(xí)人員激勵管理的方法。..
  • 課程收益：模塊一 個人金融及個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展概況 儲蓄存款時代 消費信貸時代 信用卡時代 個人理財時代 銀行個人理財之發(fā)展軌跡 正確理念的導(dǎo)入 理財業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢 個人金融業(yè)務(wù)的比拼： 理財業(yè)務(wù)的比拼 理財業(yè)..
  • 課程收益：第一部分 國內(nèi)銀行個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展概況 一、理財業(yè)務(wù)發(fā)展的三個階段 1、導(dǎo)入階段（時間、特征、產(chǎn)生原因） 2、探索階段（時間、特征、產(chǎn)生原因） 3、發(fā)展階段（時間、特征、產(chǎn)生原因） 二、理財業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢及格局變化預(yù)測..
  • 課程收益：中層管理培訓(xùn)（一）：經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內(nèi)涵（效率、效果） §解釋管理者的職責(zé) §闡明對管理者的態(tài)度與能力要求 中層管..
  • 課程收益：第一講：薪酬管理體系探究一、為什么薪酬管理失販了案例一：英國移民的激勵變革案例二：商業(yè)地產(chǎn)公司的激勵變革案例三：華為的薪酬設(shè)計理念二、關(guān)于薪酬的基本理論1. 構(gòu)建3P+1M的現(xiàn)代薪酬支付理念2. 激勵就是價值..
  • 課程收益：第一單元：頂尖銷售人員素養(yǎng)1. 優(yōu)秀的表現(xiàn)：知識、技能、態(tài)度、習(xí)慣2. 優(yōu)秀的界定：結(jié)果思維、良好心態(tài)—積極忠誠3. 銷售人員的五種特質(zhì)：4. 成為優(yōu)秀的銷售人員——你能第二單..
  • 課程收益：備注：講師會根據(jù)客戶的培訓(xùn)需求適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容，以下大綱僅供參考。第一章對面試官的要求1.面試官的核心能力十項通用能力一項核心能力觀看視頻案例2.面試官的職業(yè)素養(yǎng) ..
  • 課程收益：一、平衡計分卡戰(zhàn)略地圖發(fā)展歷程1.平衡計分卡產(chǎn)生的時代背景與主要發(fā)展進程2.平衡計分卡與戰(zhàn)略執(zhí)行體系戰(zhàn)略管理的三大問題是：我是誰？到哪去？如何去？3.平衡計分卡將使命-愿景-戰(zhàn)略和日常工作鏈接起來【練習(xí)】：企業(yè)愿景、戰(zhàn)略..
  • 課程收益：一、企業(yè)經(jīng)營要實現(xiàn)的價值是什么？一、 人才世紀(jì)戰(zhàn)爭：全球最稀缺資源的爭奪戰(zhàn)看城市 “掠奪”人才資源的大招二、誰是人才：人力資源庫存大盤點1、人才的感性認知思維方..
  • 課程收益：序言：企業(yè)績效管理現(xiàn)狀一、績效管理概述故事：漁人與棕熊1、績效管理發(fā)展歷程2、績效管理流程3、績效管理體系對員工個人發(fā)展的意義 討論：如何選擇績效考核工具KPI、KBI、KCI、MBO和BSC的區(qū)別與應(yīng)用..
  • 課程收益：第一章短視頻行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢第1節(jié) 短視頻行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀十年蝶變，行業(yè)邁向成熟穩(wěn)定期短視頻突圍泛娛樂，趕超長視頻產(chǎn)業(yè)鏈及盈利模式成熟完善營收&ldquo..
  • 課程收益：第一講：走進共產(chǎn)黨人的初心和使命一、一中國共產(chǎn)黨人的初心1. 為中國人民謀幸福2. 共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表1）馬列主義2）毛澤東思想3）鄧小平理論4）三個代表5）科學(xué)發(fā)展觀6）習(xí)近平新時代中國特色社會主義思..
  • 課程收益：問題思考：1. 從校園人到職場人需要有哪些調(diào)整？ 2. 掌握哪些技能能迅速適應(yīng)職場要求？ 課前互動：關(guān)于學(xué)習(xí)的認知梳理第一講：從校園人到職場人之角色轉(zhuǎn)換一、關(guān)于職業(yè)價值觀價值觀游戲：《中秋佳節(jié)》1. 職業(yè)價值..
  • 課程收益：一、管理者的理念轉(zhuǎn)變——角色認知1、管理者的六個發(fā)展階段——拉姆查蘭的領(lǐng)導(dǎo)梯隊理論1）從自我管理到管理他人2）從管理他人到管理經(jīng)理人員3）從管理經(jīng)理人員到管理職能部門4..
  • 課程收益：第一講：管理者的角色認知一、管理三問1. 管理的核心問題2. 管理的價值：賦能3. 管理的內(nèi)容1）工業(yè)時代的管理內(nèi)容2）互聯(lián)網(wǎng)時代的管理內(nèi)容二、管理者的角色定位1. 領(lǐng)袖與管理者的區(qū)別2. 不同層級的..
  • 課程收益：第一章短視頻行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢第1節(jié) 短視頻行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀十年蝶變，行業(yè)邁向成熟穩(wěn)定期短視頻突圍泛娛樂，趕超長視頻產(chǎn)業(yè)鏈及盈利模式成熟完善營收&ldquo..
  • 課程收益：一、企業(yè)經(jīng)營要實現(xiàn)的價值是什么？一、 人才世紀(jì)戰(zhàn)爭：全球最稀缺資源的爭奪戰(zhàn)看城市 “掠奪”人才資源的大招二、誰是人才：人力資源庫存大盤點1、人才的感性認知思維方..
  • 課程收益：1 壓力管理1.1 職場壓力面面觀1.2 正確的認識壓力1.2.1 壓力分區(qū)1.2.2 壓力源于承受力1.3 壓力管理5步曲1.3.1 找到壓力源1.3.2 壓力化解1.3.3 接受不能改變的部分1...
  • 課程收益：問題導(dǎo)入：人力資源部到底在干嘛？第一講：企業(yè)中人力資源管理的重要性一、每個管理者都是HR經(jīng)理討論：人力資源管理是管人還是管事？1. 什么是人力資源管理？2. 人力資源管理的六大模塊3. 新環(huán)境下的人力資源管理角色..
  • 課程收益：模塊 課程單元 課程目標(biāo)第一模塊：跳出觀念誤區(qū) 1、開篇案例：移動互聯(lián)網(wǎng)的沖擊2、典型場景：某公司個性員工管理典型案例分析3、現(xiàn)狀認知：90后員工管理困境傳統(tǒng)激勵手段失效溝通協(xié)作內(nèi)耗巨..
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