天津人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)容專欄涵蓋天津人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)公開課、天津人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、天津人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)容講師、天津人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù)，為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師，20000+門課程供企業(yè)選擇，培訓(xùn)滿意度達(dá)95%以上，歡迎來電咨詢。
你可能感興趣的專題：
天津企業(yè)中層培訓(xùn)、
天津中高層培訓(xùn)、
天津企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)、
天津企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)、
天津企業(yè)干部培訓(xùn)、
天津企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)、
天津企業(yè)文化培訓(xùn)、
天津企業(yè)營(yíng)銷培訓(xùn)、
天津領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、
天津團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)、
天津團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)、
天津項(xiàng)目管理培訓(xùn)、
天津管理技能培訓(xùn)、
天津有效溝通培訓(xùn)、
天津時(shí)間管理培訓(xùn)、
工業(yè)（B2B）品牌營(yíng)銷高級(jí)研修班
地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥5000 時(shí)間：2019-06-28
地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥800 時(shí)間：2017-03-25
八大員證書類：BIM、消防員、安全員、施工員（土建、裝飾裝修、設(shè)備安裝和市政工程）、質(zhì)量員（土建、裝飾裝修、設(shè)備安 裝和市政工程）、標(biāo)準(zhǔn)員、材料員、機(jī)械員、勞務(wù)員、資料員安監(jiān)局證書：（高低壓電工、熔..
地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3680 時(shí)間：2016-06-17
課程大綱：一、深刻理解5S的真正意義與作用 認(rèn)識(shí)我們的問題 細(xì)節(jié)決定成敗人的品質(zhì)決定細(xì)節(jié)管理者的產(chǎn)品是屬下的行為5S的真正意義與作用 ..
地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥5060 時(shí)間：2014-07-12
模塊一：卓越質(zhì)量管理師職業(yè)的素養(yǎng)修煉1．為什么要提倡工作的職業(yè)化①.省思：企業(yè)需要什么樣的員工？知道嗎？②.職業(yè)化是工作從優(yōu)秀到卓越的基礎(chǔ)③.自我情緒控制與調(diào)整技術(shù)④.TMD員工職業(yè)化心..
地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥4980 時(shí)間：2014-04-18
現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿 制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn) 現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況 認(rèn)知培訓(xùn)的投資回報(bào)關(guān)系 建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識(shí)認(rèn)識(shí)我們的員工 認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)的培訓(xùn)需求 ..
地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3580 時(shí)間：2014-03-21
第一單元：工業(yè)工程概論工程的定義 通過UPS 的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的故事引出工業(yè)工程的作用.讓學(xué)員直觀了解工業(yè)工程的作用,激發(fā)學(xué)員對(duì)于工業(yè)工程學(xué)習(xí)的興趣. 接著放兩段..
地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3880 時(shí)間：2013-07-26
第一單元：工業(yè)工程導(dǎo)論Ø 生產(chǎn)運(yùn)作與管理Ø 生產(chǎn)方式的變革Ø 工業(yè)工程在日本的運(yùn)用（錄像分析、討論）Ø 工業(yè)工程在中國(guó)的運(yùn)用（案例分享..
地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2013-06-21
& 安全健康環(huán)保管理體系概述² 安全健康環(huán)保管理體系的策劃，建立，實(shí)施和整合² 安全健康環(huán)保管理體系的文件結(jié)構(gòu)² 法律法規(guī)的要求² 年度安全健..
ISO/TS16949五大工具之PPAP&APQP培訓(xùn)...
地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2013-06-20
一、PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序PPAP的目的PPAP的適用范圍和基本術(shù)語解釋PPAP基本過程要求生產(chǎn)件定義和要求PPAP的六點(diǎn)要求二、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)記錄授權(quán)工程更改文件和工程批準(zhǔn)文件..
主講老師：王明基 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一部分：以客戶為中心是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的首要原則1．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是以客戶為中心的經(jīng)濟(jì)2．以客戶為中心是維系生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)高效率的基石第二部分：用客戶為中心的理念指導(dǎo)人力資源管理1．管理的本質(zhì)2．以客戶..
主講老師：于際敬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一單元 解讀壓力與情緒1、尋找你的壓力源 自畫像：雨中的你2、管理壓力，掌控情緒3、壓力與情緒的特點(diǎn) 壓力是一種感受，不平衡᠊..
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊——業(yè)績(jī)提升項(xiàng)目
主講老師：林俞丞 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一課：業(yè)績(jī)提升項(xiàng)目之群策群力工作坊導(dǎo)入：熱身-破冰第一部分：行動(dòng)學(xué)習(xí)理念和方法一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)與行動(dòng)學(xué)習(xí)特點(diǎn)二、行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素1、懸而未決的難題2、互助學(xué)習(xí)的小組3、催化..
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)工具圖表實(shí)操演練 ——如何練好項(xiàng)目的八大兵器？...
主講老師：楊可觀 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
模塊一：項(xiàng)目理論方法簡(jiǎn)要回顧（軍事理論要學(xué)習(xí)）項(xiàng)目管理基礎(chǔ)背景PMP五大過程組PMP十大知識(shí)領(lǐng)域項(xiàng)目管理最新理論趨勢(shì)..
主講老師：趙猛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講：如何看待“95、00后”員工的“不當(dāng)行為”——了解特征一、理性看待“95、00后”員工的&ldqu..
職場(chǎng)幸福心理學(xué) ——激發(fā)熱情，快樂工作，掌控職場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)幸福...
主講老師：李美鮮 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一講：重新定義工作一、思考靈魂拷問1. 你為什么工作2. 你究竟為誰工作3. 你想如何工作4. 工作對(duì)你意味著什么工具：動(dòng)力冰山模型二、職場(chǎng)三種幸福1. 愉悅的幸福2...
主講老師：劉鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
一、員工問題與管理應(yīng)對(duì)1、管理者的困惑A、員工的責(zé)任與熱情怎么了？B、管理者的管理重點(diǎn)到底是什么？C、為什么管理者難以操控局面？D、你每一天在重復(fù)的做某些事情嗎？2、發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)員工需求..
主講老師：王靜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一篇 職業(yè)與職業(yè)生涯管理概述 一、職業(yè)概述（一）職業(yè) （二）職業(yè)的價(jià)值觀（三）職業(yè)選擇二、職業(yè)生涯管理概述（一）職業(yè)生涯 （二）職業(yè)生涯規(guī)劃（三）職業(yè)生涯管理第二篇 個(gè)..
主講老師：張敬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
TCS 豐田溝通技巧(6個(gè)課時(shí))1. 督導(dǎo)者的職責(zé)2. 督導(dǎo)者必備的知識(shí)和技能3. 打造明快的職場(chǎng)4. 溝通的六大技巧5. 如何看待部下•督導(dǎo)者的視角⑴處理好人際關(guān)系的..
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊——戰(zhàn)略解碼工作坊
主講老師：林俞丞 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天
第一模塊：行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的顛覆創(chuàng)新1.傳統(tǒng)培訓(xùn)的真相2.績(jī)效改進(jìn)的科學(xué)原理3.行動(dòng)學(xué)習(xí)顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)4.什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)5.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于組織的價(jià)值6.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的價(jià)值..
主講老師：張敬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一．TJI 工作指導(dǎo)方法（4個(gè)課時(shí)）1. 必須進(jìn)行指導(dǎo)的時(shí)候2. 指導(dǎo)方法錯(cuò)誤或者練習(xí)不充分的時(shí)候3. 指導(dǎo)前的準(zhǔn)備4. 工作指導(dǎo)的四個(gè)階段第一階段： 讓見習(xí)者做好準(zhǔn)備第二階段： 對(duì)..
主講老師：王靜 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一單元：沙盤總結(jié)1.沙盤運(yùn)營(yíng)結(jié)果盤點(diǎn)2.如果重來一次，會(huì)做哪些改善？1)內(nèi)部溝通情況的總結(jié)2)內(nèi)部協(xié)調(diào)情況的總結(jié)3)工作成效情況的總結(jié)3.沙漠掘金與企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的關(guān)系例：掘金小..
主講老師：王靜 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一單元：漫漫職場(chǎng)路，你準(zhǔn)備好了嗎？1.什么是職業(yè)？職場(chǎng)？職業(yè)化？2.“學(xué)霸”不等于職場(chǎng)“精英3.什么樣的新人更適合在職場(chǎng)中從生存到發(fā)展？4.小組討論：職..
主講老師：劉鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
員工問題與管理應(yīng)對(duì)1、管理者的困惑A、員工的責(zé)任與熱情怎么了？B、管理者的管理重點(diǎn)到底是什么？C、為什么管理者難以操控局面？D、你每一天在重復(fù)的做某些事情嗎？2、發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)員工需求..
主講老師：謝鳴 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一部分：5S 管理概述1. 現(xiàn)代企業(yè)面臨的問題、挑戰(zhàn)。2. 5S起源與基礎(chǔ)認(rèn)知。3. 5S在管理系統(tǒng)中的七大作用。4. 5S體驗(yàn)游戲：通過5S活動(dòng)，提高工作組裝效率、減少差錯(cuò)的若干方法。 ..
主講老師：林俞丞 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第Ⅰ單元：?jiǎn)T工輔導(dǎo)的基本思路案例分析：李經(jīng)理的煩惱一、成人學(xué)習(xí)規(guī)律與學(xué)習(xí)流程1、學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)的金字塔2、員工學(xué)習(xí)的基本流程二、部署成長(zhǎng)的四大前提1、前提之一：自我覺知工具：約哈里之..
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊——年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與執(zhí)行
主講老師：林俞丞 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天
單元模塊 課程內(nèi)容一、導(dǎo)入：行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入 1、行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素2、行動(dòng)學(xué)習(xí)六個(gè)角色3、行動(dòng)學(xué)習(xí)步驟和流程4、行動(dòng)學(xué)習(xí)研討方法和工具二、概述：認(rèn)識(shí)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 1、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的自我診斷..
企業(yè)軟實(shí)力與員工“職業(yè)化素養(yǎng)”
主講老師：姜楠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講：職場(chǎng)進(jìn)化論之“職業(yè)化”頭腦風(fēng)暴：今日職場(chǎng)與20年前的不同點(diǎn)有哪些一、職業(yè)化——商業(yè)世界的通行證二、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展激蕩四十年背后的變化三、..
主講老師：林俞丞 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第Ⅰ單元：重新認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理一、認(rèn)識(shí)目標(biāo)視頻案例：一則童話的啟示思考：經(jīng)理人在工作中的困惑1、目標(biāo)是什么？目標(biāo)管理是什么？2、目標(biāo)是干什么的？3、目標(biāo)管理可以幫助你解決的四大管理難題 ..
目標(biāo)與計(jì)劃管理——工作規(guī)劃技術(shù)
主講老師：閻金岱 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
前言：1. 系統(tǒng)管理——策劃的功力2. 目標(biāo)管理——意義3. 目標(biāo)要素——SMART（目標(biāo)三大要素）目標(biāo)管理篇第一..
主講老師：李盼星 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天
一、5G系統(tǒng)愿景5G技術(shù)的發(fā)展概述移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展5G標(biāo)準(zhǔn)組ITU 5G時(shí)間表5G試驗(yàn)網(wǎng)介紹ɨ..
讓員工100%執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師：林俞丞 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、員工執(zhí)行力取決于上司的領(lǐng)導(dǎo)力1、員工因公司而加盟，因上司而離開2、帶人帶心，上司要懂得行為驅(qū)動(dòng)藝術(shù)3、上司領(lǐng)導(dǎo)到位，員工執(zhí)行才能給力4、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)力的四大模式二、行為驅(qū)動(dòng)原理&mda..
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊——營(yíng)銷目標(biāo)百分百執(zhí)行
主講老師：林俞丞 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
前言：行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入一、精準(zhǔn)營(yíng)銷目標(biāo)的制定與分解——讓有力量的目標(biāo)牽引執(zhí)行寓言故事：龜兔賽跑新解視頻教材：順溜領(lǐng)任務(wù)1、精準(zhǔn)目標(biāo)——營(yíng)銷執(zhí)行動(dòng)力..
主講老師：張峰 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動(dòng)員---從精氣神 到 形勢(shì)魂1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：分小組選出團(tuán)長(zhǎng)和政委，起隊(duì)名隊(duì)呼2.風(fēng)采展示：各小組登臺(tái)展示并宣誓承諾3.團(tuán)隊(duì)規(guī)則: 宣布課程軍規(guī)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一講：執(zhí)行力的三板斧..
主講老師：張曉誠(chéng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
如何成為一名合格的開源工程導(dǎo)師一級(jí) 二級(jí)任務(wù)1 (前導(dǎo)) 注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)方法一些工具 安裝與配置任務(wù)2 (開源工程師 必須條件) 概述技術(shù)樹小編碼發(fā)展方..
那些帶不好團(tuán)隊(duì)的管理者，往往在用錯(cuò)誤的方式"檢查"： 對(duì)著周報(bào)劃勾畫叉，卻看不懂?dāng)?shù)據(jù)背后的真相；..
某重機(jī)械工業(yè)株式會(huì)社《跨部門...
某重機(jī)械工業(yè)株式會(huì)社《跨部門溝通技巧》課程在天津圓滿結(jié)束！“壓力績(jī)效管理專家”郭敬峰老師受邀分享：“..
中層管理技能捉升專家17 年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 福州政府創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師 曾任:鴻航科技|董辦主任/副總經(jīng)理曾..
原世界500強(qiáng)電信移動(dòng)企業(yè)高管 ★平衡管理模式專業(yè)導(dǎo)師 ★組織發(fā)展與人力配置專家 ★全國(guó)高級(jí)人力資源管理師..
人力資源培育——培訓(xùn)體系與年度培訓(xùn)計(jì)劃
30年政府單位與國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn) 13年政府部門工作經(jīng)驗(yàn)12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師/中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師 ..
30年政府單位與國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn)13年政府部門工作經(jīng)驗(yàn)12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師/中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師國(guó)際培..
劉暢老師 原新東方教育人才發(fā)展經(jīng)理 企業(yè)人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)專家12年企業(yè)人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ☆ 原新東..
30年政府單位與國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn) 13年政府部門工作經(jīng)驗(yàn)12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師/中國(guó)..
掃一掃，關(guān)注公眾號(hào)
