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員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

主講老師：閆偉 課程時(shí)長：2 天

第一講 認(rèn)知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工 ..

新員工心態(tài)培訓(xùn)及職業(yè)技巧

主講老師：李繪芳 課程時(shí)長：2 天

第一講 職業(yè)化水準(zhǔn)決定發(fā)展水平1、職業(yè)化提升迫在眉睫2、職業(yè)化的內(nèi)涵3、我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化4、我們?yōu)槭裁催€不重視職業(yè)化5、核心文化決定職業(yè)化6、如何做到職業(yè)化7、隨處可見的非職..

銀行員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)

主講老師：郜鎮(zhèn)坤 課程時(shí)長：2 天

職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)管理員工，尤其是知識(shí)型核心員工的重要手段。職業(yè)生涯是一個(gè)人在一生中所有的工作經(jīng)歷，特別是指職業(yè)、職位的變動(dòng)以及個(gè)人職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)過程。 職業(yè)生涯規(guī)劃，就是根據(jù)個(gè)人的興趣、愛好和所具備的..

新員工職業(yè)素養(yǎng)與商務(wù)禮儀培訓(xùn)

主講老師：錢明珠 課程時(shí)長：2 天

商務(wù)禮儀培訓(xùn)（一）、禮儀的內(nèi)涵了解 1.禮儀的起源和內(nèi)涵的了解 2.職業(yè)化員工的必備特質(zhì) 3.成功的商務(wù)禮儀對(duì)職業(yè)成功的影響力 商務(wù)禮儀培訓(xùn)（二）、職場儀表儀態(tài)禮儀 ..

贏在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓(xùn)練

主講老師：張老師 課程時(shí)長：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）：經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內(nèi)涵（效率、效果） §解釋管理者的職責(zé) §闡明對(duì)管理者的..

員工職業(yè)禮儀培訓(xùn)

主講老師：錢明珠 課程時(shí)長：2 天

商務(wù)禮儀培訓(xùn)（一）、禮儀的概念 良好的禮儀能夠 1、展現(xiàn)個(gè)人良好的品格修養(yǎng)，展現(xiàn)公司良好的商業(yè)形象，贏得對(duì)方的尊重； 2、有利于創(chuàng)造良好的溝通氛圍，建立融洽的合作基礎(chǔ) 3、滿足對(duì)方的心理期待..

銷售人員職業(yè)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)

主講老師：李繪芳 課程時(shí)長：2 天

一、銷售人員的角色定位與職業(yè)發(fā)展1、當(dāng)代銷售人員面臨的挑戰(zhàn)2、銷售人員在企業(yè)發(fā)展中的角色3、優(yōu)秀銷售人員的心理定位與行為定位4、銷售人員的自我認(rèn)知5、銷售人員成長的4個(gè)階段二、銷..

中層領(lǐng)導(dǎo)必備的五項(xiàng)職業(yè)修煉

主講老師：閆偉 課程時(shí)長：1 天

第一章 中層領(lǐng)導(dǎo)的道德修煉 一、 做人的品德 1. 對(duì)人寬容 2. 換位思考 3. 學(xué)會(huì)關(guān)心 4. 為人親和 5. 誠信正直 二、 必備的職業(yè)道德 1. 忠誠敬業(yè) 2. ..

職業(yè)形象塑造與商務(wù)禮儀培訓(xùn)

主講老師：錢明珠 課程時(shí)長：2 天

商務(wù)禮儀培訓(xùn)（一）、商務(wù)禮儀概覽與經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng) 一、商務(wù)禮儀概覽 1、商務(wù)禮儀 2、職業(yè)經(jīng)理商務(wù)禮儀與形象塑造 3、禮儀與個(gè)人修養(yǎng) 4、職業(yè)經(jīng)理辦公室禮儀 二、經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng) ..

職業(yè)健康與職業(yè)病防范

主講老師：段富輝 課程時(shí)長：2 天

第一講 職業(yè)健康安全與職業(yè)病基本知識(shí)1)職業(yè)病知多少？開胸驗(yàn)肺職業(yè)病對(duì)員工的身體危害2)職業(yè)健康職業(yè)健康的起源和定義..

從校園到職場的角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃

主講老師：王鏻 課程時(shí)長：2 天

第一部分：初入職場之角色轉(zhuǎn)變一、角色認(rèn)知1、如何有效認(rèn)識(shí)自己？2、職業(yè)取向來自于能力、目標(biāo)、機(jī)會(huì)取向，你具備了哪些？3、使用“5W提問”法進(jìn)行自我分析案例分析：胸..

申海波：員工職業(yè)化塑造與養(yǎng)成

主講老師：申海波 課程時(shí)長：1 天

員工職業(yè)化塑造與養(yǎng)成課程目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)員學(xué)習(xí)正確的工作態(tài)度；2.解決員工的工作誤區(qū)；3.掌握如何與人合作以及溝通等多項(xiàng)工作技巧；4.促使學(xué)員能更快、更好的投入到工作中。課程對(duì)..

申海波：職業(yè)形象與商務(wù)禮儀

主講老師：申海波 課程時(shí)長：1 天

職業(yè)形象與商務(wù)禮儀課程目標(biāo)：1、通過培訓(xùn)使學(xué)員能夠全面、系統(tǒng)地了解和掌握作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者應(yīng)具備的禮儀規(guī)范與職業(yè)化特質(zhì)。2、通過培訓(xùn)對(duì)過去的行為習(xí)慣進(jìn)行改善與調(diào)整，從而逐步塑造出一名現(xiàn)代企業(yè)管..

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員效能和職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：王鏻 課程時(shí)長：2 天

第一部分：重新認(rèn)知自我1.品德與個(gè)人魅力2.成功是習(xí)慣的結(jié)果，習(xí)慣確立的3個(gè)因素3.人的成熟漸進(jìn)圖：成熟的三個(gè)階段4.效能=P/PC的平衡，即產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡5.由內(nèi)而外全面塑造自己..

金牌導(dǎo)購-職業(yè)技能

主講老師：李中生 課程時(shí)長：3 天

一、地圖-基于顧客心理的消費(fèi)全景展示1.顧客心理與業(yè)績結(jié)果2.消費(fèi)心理的完整十環(huán)3.業(yè)績貢獻(xiàn)的價(jià)值四點(diǎn)4.員工工作的著力模型5.消費(fèi)迭代的日常影響6.訓(xùn)練：傳統(tǒng)銷售技巧的有效性評(píng)估與..

目標(biāo)落地賦能與職業(yè)技能提升

主講老師：王鏻 課程時(shí)長：2 天

第一部分：職業(yè)人格是從職業(yè)人的精神前提1.你為誰工作？成年人思維和社會(huì)人邏輯2.職業(yè)選手與團(tuán)隊(duì)一起成長，你的價(jià)值從何而來？3.職業(yè)人要認(rèn)識(shí)自我、了解自我，適時(shí)進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)與心態(tài)調(diào)整4.職業(yè)定..

職業(yè)生涯規(guī)劃 ——助力企業(yè)人才升值

主講老師：王鏻 課程時(shí)長：2 天

第一部分：職業(yè)生涯規(guī)劃一、如何做好職業(yè)規(guī)劃？1.自我認(rèn)知準(zhǔn)備2.組織職業(yè)通道互動(dòng)：你對(duì)你了解嗎？討論：你組織的職業(yè)通道有哪些？二、自我認(rèn)識(shí)與職業(yè)規(guī)劃的挑戰(zhàn)？1.自我認(rèn)識(shí)三法2..

職業(yè)化心態(tài)

主講老師：王鏻 課程時(shí)長：1 天

第一部分：職業(yè)人的第一素質(zhì)要求 一、優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)是什么?   1. 優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)?   2. 態(tài)度、能力,哪一個(gè)更重要?&en..

陽光心態(tài)與職業(yè)能力提升

主講老師：王鏻 課程時(shí)長：1 天

第一部分：危機(jī)撲面而來——你在為誰工作?一、危機(jī)撲面而來1.導(dǎo)引：瞬息萬變——21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)特點(diǎn)案例：疫情期間海底撈和兄弟連的教訓(xùn)2...

與組織共贏—全腦職業(yè)發(fā)展

主講老師：張樂之 課程時(shí)長：2 天

時(shí)間安排 第一天內(nèi)容 形 式09:00-09:10 Kick-off 分組活動(dòng)1. 課程目標(biāo) 講解2. 課程的主體內(nèi)容介紹 09:10-12:00 1、以新的角度看待職業(yè)發(fā)展..

員工職業(yè)生涯規(guī)劃

主講老師：姚光林 課程時(shí)長：2 天

模塊一：職業(yè)生涯規(guī)劃（3課時(shí)）一、職業(yè)生涯規(guī)劃的三個(gè)問題的思考：我是誰?誰是我？怎樣能成為理想中的我？二、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的意義（一）對(duì)企業(yè)：有效進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)、人才儲(chǔ)備、提升企業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)..

企業(yè)安全/環(huán)保與職業(yè)健康法律責(zé)任解讀

主講老師：段富輝 課程時(shí)長：2 天

第一講：安全\環(huán)保與職業(yè)健康概述第1節(jié)：安環(huán)健概述1)何為安全2)保為環(huán)保3)何謂健康4)企業(yè)EHS系統(tǒng)介紹5)安全體系的范圍6)環(huán)保體系的范圍7)職業(yè)健康體系的范圍第二..

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

主講老師：姚光林 課程時(shí)長：2 天

模塊一：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一、職業(yè)生涯規(guī)劃的三個(gè)問題的思考：我是誰?誰是我？怎樣能成為理想中的我？二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義三、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃(一)知己知彼自身素質(zhì)、心理特質(zhì)、自身?xiàng)l件..

好起點(diǎn)等于成功一半 新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃

主講老師：云潭 課程時(shí)長：2 天

視頻導(dǎo)入：播放視頻，你要如何度過你這一生導(dǎo)言：職場四問1. 你認(rèn)識(shí)你自己嗎？2. 你知道自己未來的角色嗎？3. 你知道你應(yīng)該具備哪些職業(yè)素養(yǎng)嗎？4. 你將規(guī)劃自己的職業(yè)生涯？第一講：..

項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化修煉

主講老師：姚光林 課程時(shí)長：1 天

一、揭開職業(yè)化的面紗（一）什么是職業(yè)化（二）職業(yè)化與非職業(yè)化的核心區(qū)別（三）項(xiàng)目經(jīng)理為什么要進(jìn)行職業(yè)化修煉職業(yè)化影響競爭力！職業(yè)化產(chǎn)生生產(chǎn)力！職業(yè)化造就執(zhí)行力！（四）項(xiàng)目經(jīng)理馳騁..