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互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新價(jià)值經(jīng)營(yíng)管理模式應(yīng)用CMBA高管實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)...

地點(diǎn)： 價(jià)格：￥7980 時(shí)間：2018-06-03

《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新價(jià)值經(jīng)營(yíng)管理模式應(yīng)用CMBA管理干部晉升培訓(xùn)班》以全方位、全視角、全面創(chuàng)新、系統(tǒng)化、模式化，為你一一解開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新的秘密！本課程教你九大互聯(lián)網(wǎng)思維模式！本課程教你原創(chuàng)的IVOM價(jià)值創(chuàng)..

房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)全程的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制與“營(yíng)改增”應(yīng)對(duì)策略專題班...

地點(diǎn)： 廣西 (南寧) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2015-08-28

房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)全程的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制與“營(yíng)改增”應(yīng)對(duì)策略專題班‖2015年8月27–29日‖—‖南 寧•天宇酒店‖—‖主 講：鐘..

客戶經(jīng)理的角色定位及技能修煉

主講老師：寧秋紅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講兩個(gè)問(wèn)題三種理念（一）問(wèn)題1、什么是銀行保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵？2、什么是客戶經(jīng)理的核心工作、立身之本、必須苦練的基本內(nèi)功？（二）理念1、什么是執(zhí)行人才？2、九段秘書(shū)對(duì)客戶經(jīng)理成長(zhǎng)的..

高效能經(jīng)理管理技能升級(jí)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師：楊俊杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 高績(jī)效的攔路虎：滿地皆是“低效能”！1.各級(jí)經(jīng)理普遍的低效能讓企業(yè)苦不堪言2.各級(jí)經(jīng)理時(shí)時(shí)遭受自己低效能團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在打擊3.困境：如何讓現(xiàn)有業(yè)績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階？ ..

人人都是項(xiàng)目經(jīng)理

主講老師：王傳慶 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：項(xiàng)目管理總論一、寫(xiě)給非專職項(xiàng)目經(jīng)理1. 理解什么叫做“項(xiàng)目”2. 世間萬(wàn)物皆為“項(xiàng)目”3. 每個(gè)人都在管理項(xiàng)目二、項(xiàng)目管理的常規(guī)框..

銀行客戶經(jīng)理全場(chǎng)景化營(yíng)銷技能提升

主講老師：楊俊杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：新零售時(shí)代網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)模式變革第二講：客情關(guān)系管理與客戶關(guān)系遞進(jìn)營(yíng)銷法第三講：精英客戶經(jīng)理營(yíng)銷全流程實(shí)戰(zhàn)技能提升與演練第四講：財(cái)富客戶的分類管理與服務(wù)流程第五講：精英客戶經(jīng)理的自我成長(zhǎng)..

高階經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略——“走出去”與金融資本結(jié)

主講老師：黃煜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 戰(zhàn)略環(huán)境1、發(fā)展環(huán)境1)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值2)國(guó)家財(cái)政收入3)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)4)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)5)人民生活水平6)體制改革7)進(jìn)出口總額8)體制建設(shè)2、指導(dǎo)思想1)堅(jiān)持經(jīng)..

銀行對(duì)公客戶經(jīng)理營(yíng)銷理念與客戶管理

主講老師：寧秋紅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 兩個(gè)問(wèn)題三種理念1、問(wèn)題 （1）什么是銀行保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵？ （2）什么是客戶經(jīng)理的核心工作、立身之本、必須苦練的基本內(nèi)功？ 2、理念 （1）員工三分類 （2）九段秘書(shū)對(duì)客戶經(jīng)理成長(zhǎng)的啟示 （3..

公司客戶經(jīng)理營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技能修煉

主講老師：寧秋紅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

附件：個(gè)別課程大綱 課程題目 公司客戶經(jīng)理營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技能修煉 開(kāi)班形式 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 培訓(xùn)課時(shí) 2-3天，共12-18課時(shí) 適用對(duì)象 新到崗公司客戶經(jīng)理 培訓(xùn)講師 寧秋紅老師 培訓(xùn)形式 講授、案例研討、分享互動(dòng)、..

大堂經(jīng)理廳堂服務(wù)禮儀與工作技能提升

主講老師：覃艷 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言1、 現(xiàn)代金融市場(chǎng)的變化帶來(lái)的服務(wù)禮儀變革2、 顧客對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)認(rèn)知變化3、 銀行員工禮儀修養(yǎng)的必要性4、 現(xiàn)今金融市場(chǎng)對(duì)于大堂經(jīng)理崗位的戰(zhàn)略定位第一篇 大堂經(jīng)理的角色定位與崗位..

拍案“經(jīng)”奇—— 經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā)工作坊

主講老師：李泉峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

設(shè)計(jì)篇：基于最佳實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)萃?。ǖ谝惶?全天）視頻導(dǎo)入：好槍手與好老師 1. 認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)萃取1.1 經(jīng)驗(yàn)萃取是什么1.1.1 經(jīng)驗(yàn)萃取的1個(gè)定義1.1.2 經(jīng)驗(yàn)萃取的3個(gè)關(guān)鍵..

大堂經(jīng)理精品服務(wù)之——大堂服務(wù)禮儀培訓(xùn)

主講老師：唐誼蘭 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

《大堂經(jīng)理精品服務(wù)之——大堂服務(wù)禮儀培訓(xùn)》【培訓(xùn)對(duì)象】：銀行大堂經(jīng)理【課程目標(biāo)】：課程從提升服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)心態(tài)入手。讓學(xué)員了解作為一名大堂經(jīng)理，良好的個(gè)人形象是步入職業(yè)化..

大堂經(jīng)理精品服務(wù)之——如何做一名職業(yè)化

主講老師：唐誼蘭 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 大堂經(jīng)理職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)1、標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)形象 （1）儀容 （2）著裝2、標(biāo)準(zhǔn)的禮儀形態(tài)（訓(xùn)練） （1）表情 （2）站姿 （3）坐姿 （4）蹲姿 （5）行姿 （6）手勢(shì) （7）名片禮儀 （8）握手禮儀..

拍案“經(jīng)”奇—— 經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā)工作坊

主講老師：李泉峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

設(shè)計(jì)篇：基于最佳實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)萃取（第一天 全天）視頻導(dǎo)入：好槍手與好老師 1. 認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)萃取1.1 經(jīng)驗(yàn)萃取是什么1.1.1 經(jīng)驗(yàn)萃取的1個(gè)定義1.1.2 經(jīng)驗(yàn)萃取的3個(gè)關(guān)鍵..

群英“匯”萃 ——敏捷經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)工作坊

主講老師：李泉峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

萃取篇：基于最佳實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)萃取視頻導(dǎo)入：好槍手與好老師 1. 選擇萃取主題1.1 明確業(yè)務(wù)目標(biāo)1.1.1 描述崗位總體目標(biāo)1.1.2 量化崗位業(yè)務(wù)指標(biāo)1.2 緊盯關(guān)鍵任務(wù) ..

群英“會(huì)”萃——基于經(jīng)驗(yàn)萃取的敏捷內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目

主講老師：李泉峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天 《出“課”拔萃：經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)工作坊》破冰游戲：你心中的好老師畫(huà)像 1. 從心出發(fā) — 內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知1.1 自我認(rèn)知1.1...

群英“會(huì)”萃——基于經(jīng)驗(yàn)萃取的敏捷內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目

主講老師：李泉峰 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

第一天 《出“課”拔萃：經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)工作坊》破冰游戲：你心中的好老師畫(huà)像 1. 從心出發(fā) — 內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知1.1 自我認(rèn)知1.1...