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MTP中層管理核心技能提升實戰(zhàn)班

地點： 天津 (天津) 價格：￥6880 時間：2022-09-16

隨著社會的迅速發(fā)展，各行各業(yè)的競爭也越加激烈和精細化，這對于企業(yè)的管理者提出了更多的挑戰(zhàn)。管理者不僅僅是過去的下命令死執(zhí)行，而是需要管理者能迅速的掌握變化，接受、適應(yīng)并積極變革舊的管理思維、方法與行為，從而..

經(jīng)理金典——用腦做事，用心管人

主講老師：王明基 課程時長：2 天

課程背景：經(jīng)理人，你知道嗎，值錢的是你的“大腦”，而不是你的“手腳”！“談笑間，徹底執(zhí)行”，是高手的境界；“跑斷腿，業(yè)..

工作分析——以客戶為中心的工作產(chǎn)出法

主講老師：王明基 課程時長：2 天

第一部分：以客戶為中心是企業(yè)運營的首要原則1．市場經(jīng)濟是以客戶為中心的經(jīng)濟2．以客戶為中心是維系生產(chǎn)與運營高效率的基石第二部分：用客戶為中心的理念指導(dǎo)人力資源管理1．管理的本質(zhì)2．以客戶..

大數(shù)據(jù)時代二三線城市商業(yè)地產(chǎn)營銷創(chuàng)新與高效執(zhí)行實戰(zhàn)研討—商業(yè)地產(chǎn)營銷破冰心法必修課...

主講老師：孫曉冬 課程時長：1 天

一、新政下，中小企業(yè)商業(yè)地產(chǎn)生存現(xiàn)狀1、商業(yè)地產(chǎn)進入第六代模式2、大象們都在干什么？3、商業(yè)地產(chǎn)未來發(fā)展的十大趨勢4、中小企業(yè)商業(yè)地產(chǎn)生存SWOT分析二、2014萬達商業(yè)模式全新解密..

職場幸福心理學(xué) ——激發(fā)熱情，快樂工作，掌控職場，實現(xiàn)幸福...

主講老師：李美鮮 課程時長：1 天

第一講：重新定義工作一、思考靈魂拷問1. 你為什么工作2. 你究竟為誰工作3. 你想如何工作4. 工作對你意味著什么工具：動力冰山模型二、職場三種幸福1. 愉悅的幸福2...

卓越中層執(zhí)行力實戰(zhàn)核心訓(xùn)練（2天）

主講老師：林俞丞 課程時長：2 天

導(dǎo)讀：重讀把信送給加西亞一、中層的執(zhí)行角色案例：潤石吵架案1、中層你為什么要執(zhí)行？2、中層執(zhí)行的角色錯位現(xiàn)象3、做放大鏡還是大氣層？司機還是乘客？4、執(zhí)行中你是誰？角色定位5、執(zhí)..

打好你的職場王牌——陽光心態(tài)與情壓管理

主講老師：劉靜 課程時長：1 天

導(dǎo)入：1. 撲克牌的前世今生——職場王牌（快樂工作與生活的能力）2. 認清情緒1）愉悅與快樂——成長的內(nèi)驅(qū)力2）恐懼與害怕—&md..

以患者為中心的營銷創(chuàng)新

主講老師：蘇郁 課程時長：2 天

模塊一：中國醫(yī)藥市場新環(huán)境下營銷部門所肩負使命：中國醫(yī)藥市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析制藥企業(yè)如何在新競爭態(tài)勢下立于不敗之地？中央市場部職能及對產(chǎn)品管理者的技能要求醫(yī)學(xué)部的職能及對醫(yī)學(xué)聯(lián)絡(luò)官（MSL..

中層經(jīng)理核心管理技能（MTP）

主講老師：林俞丞 課程時長：3 天

引言：主管的八大誤區(qū)管理者的困境管理者的管理技能結(jié)構(gòu)第一部分、主管的角色定位案例研討：銷售骨干離職，經(jīng)理應(yīng)該做些什么？A、主管的角色定位1.管理的定義2.企業(yè)的目標(biāo)和贏利模式..

學(xué)習(xí)百年黨史·牢記使命初心 ——百年偉業(yè)黨建課程

主講老師：趙猛 課程時長：1 天

一、五四運動——標(biāo)志著我國新民主主義革命的開端，馬克思主義在中國更為廣泛的傳播二、中共一大——標(biāo)志著中國有了一個完全新式的，以馬克思列寧主義為行動指南、以..

情商領(lǐng)導(dǎo)力—贏得人心的力量

主講老師：李美鮮 課程時長：2 天

第一講：情商領(lǐng)導(dǎo)力概述一、新時代領(lǐng)導(dǎo)力新思考1. VUCA時代領(lǐng)導(dǎo)力2. 后疫情時代新課題 思考：混改對職工的影響二、情商與領(lǐng)導(dǎo)力1. 領(lǐng)導(dǎo)者“三商”2...

“知人知心團隊溝通”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時長：1 天

一、重新認知職場溝通的重要1、我的客戶在哪里？建立內(nèi)部客戶服務(wù)理念2、認知思維錯層A、創(chuàng)造VS布置B、目標(biāo)VS任務(wù)C、信息VS問題D、職位VS資源E、領(lǐng)導(dǎo)VS管理3、溝通與人..

狼性營銷-巔峰激勵與感恩心態(tài)

主講老師：張峰 課程時長：1 天

【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動員---從精氣神 到 形勢魂1.團隊建設(shè)：分小組選出頭狼和政委，起隊名隊呼2.風(fēng)采展示：各小組登臺展示并宣誓承諾3.團隊規(guī)則: 宣布課程軍規(guī)和評分標(biāo)準(zhǔn)第一講：戰(zhàn)狼出征---..

壓力管理與心理調(diào)適

主講老師：于際敬 課程時長：2 天

一、職場面面觀不良心態(tài)所致職場問題20世紀(jì)與21世紀(jì)人才需要對比二 、解讀壓力與情緒1、尋找你的壓力源 壓力測試：自畫像2、壓力..

“職業(yè)化心態(tài)建立”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時長：1 天

一、職業(yè)化心態(tài)的基本認知1、什么是職業(yè)化心態(tài)A、職業(yè)化是……職業(yè)化還是……職業(yè)化更是……B、職業(yè)化案例分享..

凝心聚力---職業(yè)化鐵軍團隊特訓(xùn)營

主講老師：張峰 課程時長：2 天

【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動員---從精氣神 到 形勢魂1.團隊建設(shè)：分小組選出團長和政委，起隊名隊呼2.風(fēng)采展示：各小組登臺展示并宣誓承諾3.團隊規(guī)則: 宣布課程軍規(guī)和評獎標(biāo)準(zhǔn)第一講：鐵軍團隊的一個..

SPIN，從心開始

主講老師：關(guān)家駒 課程時長：1 天

一、課程導(dǎo)入【案例教學(xué)】幸福來敲門啟示：真誠只是你的習(xí)慣，成功需要不斷地訓(xùn)練二、讀心術(shù)是個硬功夫1、客戶認知過程 感覺和知覺記憶和思維᠕..

職場必備的思維、心態(tài)與素養(yǎng)

主講老師：趙猛 課程時長：2 天

導(dǎo)論：優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)模型1. 三項個人成長的必備素養(yǎng)：積極主動、目標(biāo)引領(lǐng)、效率提升2. 三項團隊協(xié)作的必備素養(yǎng)：雙贏思維、知己解彼、情商的覺察與應(yīng)用第一講：建立積極主動的思維1. 思維&..

披荊斬棘——新形勢下的團隊價值觀與向心力打造

主講老師：程江 課程時長：2 天

第一部分 創(chuàng)變破局、創(chuàng)造價值：團隊一心、實現(xiàn)高戰(zhàn)斗力導(dǎo)入 三年從區(qū)域副總到副總裁的獨特破局標(biāo)簽（3個）一、聚焦的力量：成為特長生-聚焦關(guān)鍵經(jīng)營目標(biāo)發(fā)力破局1.如何聚焦最關(guān)鍵的經(jīng)營目標(biāo)？2...

“情緒管理與壓力釋放之領(lǐng)袖心態(tài)”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時長：1 天

一、領(lǐng)導(dǎo)者的情緒管理1、領(lǐng)導(dǎo)力與個人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長的拋物線2、來自于管理工作的情緒壓力源A、管理者工作的八項問題B、管理者行為的兩個重點3、來自于管理對象..

潛心篤行---非項目管理人員的項目管理提升工坊

主講老師：程江 課程時長：3 天

~~第一天~~前言 1、有限規(guī)則下的項目管理能力評估2、項目管理內(nèi)涵及當(dāng)下提升項目管理能力的必要性3、案例導(dǎo)入：楚河漢街8個月完美開業(yè)的后臺管控要點第一部分 基于經(jīng)營視角的項目目標(biāo)與計劃..

終端職業(yè)心態(tài)提升

主講老師：王靜 課程時長：2 天

第一單元：全面認知終端零售運營管理1.什么是運營管理（狹義與廣義）？2.運營管理的核心：1)保障運作流暢2)維護運維秩序3)促進效能提升3.優(yōu)質(zhì)店鋪運營管理所需具備的思維1)安全..

凝心聚力——中層管理者的團隊驅(qū)動與教練式輔導(dǎo)

主講老師：程江 課程時長：1 天

第一部分 團隊共識——聚焦關(guān)鍵與授放權(quán)一、團隊共識的目標(biāo)體系———什么任務(wù)自己抓？什么任務(wù)要放權(quán)？1.標(biāo)準(zhǔn)講解：地產(chǎn)企業(yè)目標(biāo)管理體系..

潛心篤行---當(dāng)前形勢下的地產(chǎn)經(jīng)理人管理能力全面提升...

主講老師：程江 課程時長：2 天

前言 1、有限規(guī)則下的隱性管理能力評估2、管理能力內(nèi)涵及當(dāng)下提升管理能力的必要性第一部分 意識轉(zhuǎn)變：思維與認知——成為利潤創(chuàng)造者+效率掌控者導(dǎo)入 當(dāng)下地產(chǎn)人操盤項目的..

以項目為中心--基于操盤效率及效益提升的工作推演與復(fù)盤總結(jié)...

主講老師：程江 課程時長：2 天

前言 流程總圖對項目操盤推演的重要意義1. 以項目為核心，通過大運營，建立“橫向協(xié)同、縱向溝通”的工作機制2. 梳理各業(yè)務(wù)條線在價值鏈各個階段的關(guān)鍵動作，實現(xiàn)項目管理協(xié)同高..

“管理心理學(xué)與用人智慧”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時長：1 天

一、心理模式的探索1、對習(xí)慣的基本認識A、習(xí)慣養(yǎng)成的基本土壤B、習(xí)慣改善的主要問題2、對思維的基本認知A、影響思維的三大重點B、轉(zhuǎn)化思維的主要方式3、對性格的基本認知A、職場..