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高效溝通技巧訓(xùn)練

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3880 時(shí)間：2016-07-22

一、認(rèn)識(shí)溝通——溝通管理中的基本知識(shí)1、溝通的定義和溝通模式是怎樣的？1）溝通的種類2）溝通的三要素3）溝通漏斗4）溝通的同理心案例分析：什么是同理心引導(dǎo)..

采購人員綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練營

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3280 時(shí)間：2014-03-28

模塊一：戰(zhàn)略采購 企業(yè)之痛-企業(yè)外部的殘酷環(huán)境 采購在供應(yīng)鏈戰(zhàn)爭中的重要作用 區(qū)分并理解供應(yīng)鏈、采購、物流 采購面臨的三大..

提升OEE（設(shè)備綜合效率）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3580 時(shí)間：2012-10-26

課程背景： OEE已經(jīng)成為企業(yè)公認(rèn)的考核設(shè)備運(yùn)行效率的重要指標(biāo)，隨著企業(yè)的發(fā)展和不斷壯大，如何練好內(nèi)功，保證設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，為生產(chǎn)提供助力、提升企業(yè)競爭力，成為很多企業(yè)的關(guān)注。然而，在運(yùn)用OEE開展..

系統(tǒng)思考力訓(xùn)練

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長：2 天

前言：經(jīng)營者的思維水平?jīng)Q定企業(yè)的盈利水平一、導(dǎo)致經(jīng)營失敗的八大思維陷阱1. 局限思考，見樹不見林2. 過程思維，陷入過程復(fù)雜3. 邊界思維，給自己畫圈子4. 歸罪于外，習(xí)慣性逃離責(zé)任..

卓越中層執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)核心訓(xùn)練（2天）

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長：2 天

導(dǎo)讀：重讀把信送給加西亞一、中層的執(zhí)行角色案例：潤石吵架案1、中層你為什么要執(zhí)行？2、中層執(zhí)行的角色錯(cuò)位現(xiàn)象3、做放大鏡還是大氣層？司機(jī)還是乘客？4、執(zhí)行中你是誰？角色定位5、執(zhí)..

MCTE中層管理者實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長：2 天

一、全面認(rèn)知自我1、管理者勝任力模型A、一個(gè)人哪些要素影響勝任力a、性格障礙b、自我風(fēng)格c、工作動(dòng)機(jī)d、工作能力B、針對(duì)實(shí)際工作管理者的勝任力模型a、向上管理b、幫助下屬..

醫(yī)藥產(chǎn)品（品牌）經(jīng)理市場(chǎng)營銷能力提升訓(xùn)練營

主講老師：蘇郁 課程時(shí)長：2 天

模塊一：中國醫(yī)藥市場(chǎng)新環(huán)境下市場(chǎng)部肩負(fù)的使命：中國醫(yī)藥市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析制藥企業(yè)如何在新競爭態(tài)勢(shì)下立于不敗之地？中央市場(chǎng)部的職能及對(duì)產(chǎn)品管理者..

QBQ責(zé)任與個(gè)人效能訓(xùn)練

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長：2 天

第一章 只有100%自我負(fù)責(zé)才會(huì)帶來積極的人生第一講：這樣的人永遠(yuǎn)沒有危機(jī)案例講解：（視頻）謝坤山的故事此講解決的問題：市場(chǎng)壓力內(nèi)部傳遞問題，很多企業(yè)是越到上層壓力越大，老板危機(jī)意識(shí)最濃厚，而..

“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長：2 天

一、危機(jī)：中國企業(yè)執(zhí)行力嚴(yán)重缺失1、戰(zhàn)略與績效背離的疑問A、戰(zhàn)略相同，績效為何不同B、僅有戰(zhàn)略是不行的2、執(zhí)行力不佳導(dǎo)致企業(yè)核心競爭力缺失A、沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力B、如何打造企..

醫(yī)藥區(qū)域市場(chǎng)推廣經(jīng)理綜合技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師：蘇郁 課程時(shí)長：2 天

第一章、區(qū)域推廣經(jīng)理的角色認(rèn)知與崗位核心能力一、新形勢(shì)下市場(chǎng)部及區(qū)域市場(chǎng)經(jīng)理肩負(fù)保障營銷永立不敗的使命1.解析在4+7模式、兩票制、稅制改革等一系列外部環(huán)境變化浪潮下的醫(yī)藥市場(chǎng)發(fā)展及營銷創(chuàng)新； ..

職場(chǎng)高情商修煉五階實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

主講老師：趙志奎 課程時(shí)長：2 天

第一講：解讀——職場(chǎng)高情商的邏輯密碼圖片導(dǎo)入：情商的重要性一、什么是職場(chǎng)情商？1. IQ和EQ以及AQ的關(guān)系2. 高情商對(duì)職場(chǎng)發(fā)展的重要性二、探究高情商的五種能力..

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)訓(xùn)練

主講老師：楊可觀 課程時(shí)長：2 天

模塊 子模塊 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一天版 兩天版 三天版 定制項(xiàng)目管理背景知識(shí) 項(xiàng)目管理起源 V V V 據(jù)需求定制項(xiàng)目管理三大流派 V V V 項(xiàng)目管理的發(fā)展 V V V PMBOK知識(shí)體系 PM..

目標(biāo)管理之OKR實(shí)操訓(xùn)練

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長：2 天

一、目標(biāo)管理的發(fā)展和OKR內(nèi)容特點(diǎn)1、目標(biāo)管理的來源和發(fā)展歷程2、OKR是什么？核心理論基礎(chǔ)是什么？3、OKR管理的七大核心理念4、OKR的三大特點(diǎn)：簡單、直接、透明5、采用OKR的四個(gè)..

營銷團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練（兩天版）

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長：2 天

一、營銷是一門動(dòng)手的學(xué)問案例：任正非的批示1、做銷售，執(zhí)行甚至比策略更重要案例：九州集團(tuán)的營銷變革案2、營銷在于行而不僅在于知案例：郭凡生的營銷人員素質(zhì)模型3、營銷執(zhí)行必作于細(xì)，細(xì)節(jié)..

品牌上市及及后運(yùn)作綜合技能提升訓(xùn)練營

主講老師：蘇郁 課程時(shí)長：3 天

模塊一：新環(huán)境下市場(chǎng)營銷如何永立不敗之地 ？！在4+N模式、兩票制、稅制改革等一系列外部環(huán)境變化浪潮下，解析醫(yī)藥市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)；市場(chǎng)部及產(chǎn)品經(jīng)理的工作職能與角色定位； ..

職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練之職業(yè)生涯規(guī)劃與高效執(zhí)行力

主講老師：趙猛 課程時(shí)長：2 天

第一部分 職業(yè)生涯規(guī)劃第一講：職業(yè)化心態(tài)概述一、什么是心態(tài)人生之樹——如果果實(shí)是你想要的結(jié)果，那么枝葉、樹干又代表什么，最重要的又是什么互動(dòng)練習(xí)：“你看..

打造整潔有序工作環(huán)境，助力工廠運(yùn)營水平提升 ——制造型企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及辦公室5S實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營...

主講老師：謝鳴 課程時(shí)長：2 天

第一部分：5S 管理概述1. 現(xiàn)代企業(yè)面臨的問題、挑戰(zhàn)。2. 5S起源與基礎(chǔ)認(rèn)知。3. 5S在管理系統(tǒng)中的七大作用。4. 5S體驗(yàn)游戲：通過5S活動(dòng)，提高工作組裝效率、減少差錯(cuò)的若干方法。 ..

我是好班長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師：顧九維 課程時(shí)長：1 天

【課程大綱】：一、角色認(rèn)知1、班長一詞解2、身邊的故事3、討論班組長的切身感受二、理想中的班組長1、班組長的位置、責(zé)任、職務(wù)角色2、應(yīng)具備的管理能力及主要決定因素3、班組在企..

卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營（2天）

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長：2 天

第一章：獨(dú)立商業(yè)人格與員工100%責(zé)任1．企業(yè)成長的三種方式與企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)理念2．企業(yè)危機(jī)執(zhí)行系統(tǒng)的打造危機(jī)創(chuàng)造運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)壓力帶來動(dòng)力3．獨(dú)立商業(yè)人格是一..

POA——商業(yè)地產(chǎn)管理團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力提升訓(xùn)練

主講老師：程江 課程時(shí)長：1 天

第一部分 POA——高效行動(dòng)的典型思維與認(rèn)知要點(diǎn)一、POA在商業(yè)地產(chǎn)企業(yè)的高效應(yīng)用Partner：凝聚伙伴，解決“不想做”Objective：定..

內(nèi)聯(lián)外展，決勝終端—精細(xì)化營銷及管理技能提升訓(xùn)練

主講老師：蘇郁 課程時(shí)長：2 天

模塊一：新形勢(shì)醫(yī)藥改革呼喚市場(chǎng)營銷“合規(guī)-創(chuàng)新”之路： 解析政策對(duì)藥企的機(jī)遇與挑戰(zhàn)：預(yù)測(cè)未來市場(chǎng)布局及發(fā)展規(guī)律；新時(shí)期制藥營銷人員肩負(fù)使命及勝..

使命必達(dá)——地產(chǎn)經(jīng)理人高效執(zhí)行力訓(xùn)練

主講老師：程江 課程時(shí)長：2 天

引言 用行動(dòng)態(tài)度打造高績效的執(zhí)行者企業(yè)執(zhí)行不力問題采集及案例論證第一節(jié) 執(zhí)行不力：從本源塑造自身執(zhí)行力1、負(fù)面案例：要的是結(jié)果2、是什么導(dǎo)致了低效的執(zhí)行力3、聚焦你的職能中發(fā)生的重大問..

經(jīng)理人突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練體系

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長：2 天

一、領(lǐng)導(dǎo)者角色與關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)行為情境案例：劉總的轉(zhuǎn)變1、管理者角色與領(lǐng)導(dǎo)者角色之差異課堂研討：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者2、高效管理者首先是合格領(lǐng)導(dǎo)者3、領(lǐng)導(dǎo)力的含義4、領(lǐng)導(dǎo)力六大核心內(nèi)涵5、高..

新時(shí)代房地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

主講老師：凌宇航 課程時(shí)長：2 天

暖場(chǎng)游戲│畫出你自己，猜猜Ta是誰？ 旅程路線│四問領(lǐng)導(dǎo)力痛點(diǎn)討論│領(lǐng)導(dǎo)力癥狀譜（團(tuán)隊(duì)討論）道以明向│我來定義領(lǐng)導(dǎo)力（團(tuán)隊(duì)討論） 根除病灶│領(lǐng)導(dǎo)力問題的本質(zhì)·四種員工：無感不動(dòng)、無感被..

企業(yè)訓(xùn)練技術(shù)

主講老師：王靜 課程時(shí)長：2 天

第一單元：訓(xùn)練執(zhí)行者角色認(rèn)知1.訓(xùn)練執(zhí)行者的角色分析2.訓(xùn)練執(zhí)行者的核心目標(biāo)3.訓(xùn)練執(zhí)行者的職責(zé)厘定1)第一階段：建立信任，給出結(jié)果2)第二階段：導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)，各司其職3)第三階段：優(yōu)化..

職業(yè)培訓(xùn)師成長訓(xùn)練營

主講老師：武文紅 課程時(shí)長：3 天

1 轉(zhuǎn)行到培訓(xùn)師你準(zhǔn)備好了嗎？ 1 職業(yè)興趣和職業(yè)困惑均可造就培訓(xùn)師 5 轉(zhuǎn)行培訓(xùn)師的必要準(zhǔn)備2 培訓(xùn)師的入門困惑是必經(jīng)之路 6 盤點(diǎn)自己的經(jīng)歷、特長，走出職業(yè)生涯困惑3 培訓(xùn)師必須經(jīng)歷的幾個(gè)成..

企業(yè)帶教訓(xùn)練技術(shù)

主講老師：王靜 課程時(shí)長：1 天

第一單元：卓有成效的管理者1.什么是管理？管理中的三大要素：理事、管人、組織氛圍2.企業(yè)中/基層管理人員工作時(shí)間分配：理事30%，管人50%，組織氛圍營造20%3.管人“五步走&rd..

新時(shí)代房地產(chǎn)高效能人士七個(gè)習(xí)慣實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

主講老師：凌宇航 課程時(shí)長：2 天

破冰游戲：緣來是你高效能人士七個(gè)習(xí)慣模型圖·成長三層次：依賴期、獨(dú)立期、互賴期七個(gè)習(xí)慣：—個(gè)人成功：積極主動(dòng)、要事第一、以終為始—團(tuán)隊(duì)成功：雙贏思維..