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魯班培訓(xùn)技工施工員培訓(xùn)

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥800 時(shí)間：2017-03-25

八大員證書類：BIM、消防員、安全員、施工員（土建、裝飾裝修、設(shè)備安裝和市政工程）、質(zhì)量員（土建、裝飾裝修、設(shè)備安 裝和市政工程）、標(biāo)準(zhǔn)員、材料員、機(jī)械員、勞務(wù)員、資料員安監(jiān)局證書：（高低壓電工、熔..

高效溝通技巧訓(xùn)練

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3880 時(shí)間：2016-07-22

一、認(rèn)識溝通——溝通管理中的基本知識1、溝通的定義和溝通模式是怎樣的？1）溝通的種類2）溝通的三要素3）溝通漏斗4）溝通的同理心案例分析：什么是同理心引導(dǎo)..

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥4980 時(shí)間：2014-04-18

現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿 制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn) 現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況 認(rèn)知培訓(xùn)的投資回報(bào)關(guān)系 建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識認(rèn)識我們的員工 認(rèn)識員工與企業(yè)的培訓(xùn)需求 ..

采購人員綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練營

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3280 時(shí)間：2014-03-28

模塊一：戰(zhàn)略采購 企業(yè)之痛-企業(yè)外部的殘酷環(huán)境 采購在供應(yīng)鏈戰(zhàn)爭中的重要作用 區(qū)分并理解供應(yīng)鏈、采購、物流 采購面臨的三大..

工廠安全管理系統(tǒng)培訓(xùn)

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2013-06-21

& 安全健康環(huán)保管理體系概述² 安全健康環(huán)保管理體系的策劃，建立，實(shí)施和整合² 安全健康環(huán)保管理體系的文件結(jié)構(gòu)² 法律法規(guī)的要求² 年度安全健..

ISO/TS16949五大工具之PPAP&APQP培訓(xùn)...

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2013-06-20

一、PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序PPAP的目的PPAP的適用范圍和基本術(shù)語解釋PPAP基本過程要求生產(chǎn)件定義和要求PPAP的六點(diǎn)要求二、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)記錄授權(quán)工程更改文件和工程批準(zhǔn)文件..

質(zhì)量管理之防錯(cuò)技術(shù)案例實(shí)訓(xùn)

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2013-05-09

課程背景：“人非圣賢，孰能無過”，各種失誤在企業(yè)里隨時(shí)隨地的發(fā)生著，其結(jié)果是造成產(chǎn)品缺陷不斷、損失難以下降，而導(dǎo)致失誤發(fā)生的人往往會說：“是一時(shí)疏忽造成的意外而已&r..

提升OEE（設(shè)備綜合效率）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3580 時(shí)間：2012-10-26

課程背景： OEE已經(jīng)成為企業(yè)公認(rèn)的考核設(shè)備運(yùn)行效率的重要指標(biāo)，隨著企業(yè)的發(fā)展和不斷壯大，如何練好內(nèi)功，保證設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，為生產(chǎn)提供助力、提升企業(yè)競爭力，成為很多企業(yè)的關(guān)注。然而，在運(yùn)用OEE開展..

8月23號由周平老師主講的PTT培訓(xùn)師班在天津開課...

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥2800 時(shí)間：2012-08-23

第一天課程：2012.8.23上午 09：00 -12：00 開場主持【第一助教】25分鐘一、 講師培訓(xùn)盤點(diǎn)與社會課程需要盤點(diǎn)二、 PTT課程核心宗旨及課程核心宗旨在其它..

深圳專業(yè)禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 銀行商務(wù)禮儀培訓(xùn) 餐飲服務(wù)禮儀培訓(xùn)...

主講老師：楊老師 課程時(shí)長：2 天

18929371081本課程將從政務(wù)人員的實(shí)際工作內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)，全方位展示政務(wù)禮儀最前沿的訊息和動(dòng)態(tài)，用詳實(shí)的案例為學(xué)員設(shè)定并解析在公務(wù)活動(dòng)中如何塑造有個(gè)人魅力的職業(yè)形象，如何言談舉止得體，講解政務(wù)拜訪..

高級行政管理培訓(xùn)

主講老師：武文紅 課程時(shí)長：2 天

引言：行政工作的性質(zhì)與人員素質(zhì)要求職責(zé)與工作內(nèi)容工作性質(zhì)與在企業(yè)中的價(jià)值專業(yè)知識與素質(zhì)要求人員悟性與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.技能錘煉1.1時(shí)間管理與工作籌劃1.2辦公室5S設(shè)計(jì)與管理..

“運(yùn)營管理培訓(xùn)”

主講老師：武文紅 課程時(shí)長：2 天

第1章 產(chǎn)品、服務(wù)與運(yùn)營管理1.1 運(yùn)營管理1.2 理解產(chǎn)品和服務(wù)1.3 顧客價(jià)值包1.5 流程1.6 運(yùn)營管理：歷史演變和當(dāng)今挑戰(zhàn)案例分析第2章 價(jià)值鏈2.1 價(jià)值的概念、..

“領(lǐng)導(dǎo)思維建立與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長：2 天

一、提升領(lǐng)導(dǎo)思維能力1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)共識B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己..

再立新功---退役軍人創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營

主講老師：張峰 課程時(shí)長：2 天

第一講：政策解讀篇1）國家對軍創(chuàng)的指導(dǎo)意見2）退役軍人事務(wù)部的相關(guān)政策3）案例：相關(guān)省份的具體政策解讀4）圍繞政策對退役軍人的5個(gè)建議第二講：企業(yè)籌備篇1）公司注冊的相關(guān)流程2）..

“高管風(fēng)范與影響力塑造”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長：2 天

一、高層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)思維塑造1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)共識B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自..

系統(tǒng)思考力訓(xùn)練

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長：2 天

前言：經(jīng)營者的思維水平?jīng)Q定企業(yè)的盈利水平一、導(dǎo)致經(jīng)營失敗的八大思維陷阱1. 局限思考，見樹不見林2. 過程思維，陷入過程復(fù)雜3. 邊界思維，給自己畫圈子4. 歸罪于外，習(xí)慣性逃離責(zé)任..

“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長：2 天

一、提升領(lǐng)導(dǎo)思維能力1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)共識B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己..

卓越中層執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)核心訓(xùn)練（2天）

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長：2 天

導(dǎo)讀：重讀把信送給加西亞一、中層的執(zhí)行角色案例：潤石吵架案1、中層你為什么要執(zhí)行？2、中層執(zhí)行的角色錯(cuò)位現(xiàn)象3、做放大鏡還是大氣層？司機(jī)還是乘客？4、執(zhí)行中你是誰？角色定位5、執(zhí)..

MCTE中層管理者實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長：2 天

一、全面認(rèn)知自我1、管理者勝任力模型A、一個(gè)人哪些要素影響勝任力a、性格障礙b、自我風(fēng)格c、工作動(dòng)機(jī)d、工作能力B、針對實(shí)際工作管理者的勝任力模型a、向上管理b、幫助下屬..

董事長、監(jiān)事長培訓(xùn)課程大綱（2天）

主講老師：王曉耕 課程時(shí)長：2 天

什么是公司治理企業(yè)制度演進(jìn)公司治理概念兩種合伙人制 公司為何要治理良好的公司治理的特征..

醫(yī)藥產(chǎn)品（品牌）經(jīng)理市場營銷能力提升訓(xùn)練營

主講老師：蘇郁 課程時(shí)長：2 天

模塊一：中國醫(yī)藥市場新環(huán)境下市場部肩負(fù)的使命：中國醫(yī)藥市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析制藥企業(yè)如何在新競爭態(tài)勢下立于不敗之地？中央市場部的職能及對產(chǎn)品管理者..

大型項(xiàng)目采購管理 培訓(xùn)大綱

主講老師：武文紅 課程時(shí)長：2 天

1采購管理基礎(chǔ)知識1.1項(xiàng)目管理的定義及與采購的關(guān)系1.2項(xiàng)目的階段和項(xiàng)目生命周期1.3項(xiàng)目采購的流程與協(xié)作管理1.4關(guān)于大項(xiàng)目采購的經(jīng)理負(fù)責(zé)制1.5采購成本與質(zhì)量控制對企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的貢..

“高情商領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長：2 天

一、提升領(lǐng)導(dǎo)思維能力1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)共識B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己..

“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長：2 天

一、危機(jī)：中國企業(yè)執(zhí)行力嚴(yán)重缺失1、戰(zhàn)略與績效背離的疑問A、戰(zhàn)略相同，績效為何不同B、僅有戰(zhàn)略是不行的2、執(zhí)行力不佳導(dǎo)致企業(yè)核心競爭力缺失A、沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力B、如何打造企..

QBQ責(zé)任與個(gè)人效能訓(xùn)練

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長：2 天

第一章 只有100%自我負(fù)責(zé)才會帶來積極的人生第一講：這樣的人永遠(yuǎn)沒有危機(jī)案例講解：（視頻）謝坤山的故事此講解決的問題：市場壓力內(nèi)部傳遞問題，很多企業(yè)是越到上層壓力越大，老板危機(jī)意識最濃厚，而..

“高效時(shí)間管理”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長：2 天

一、開篇——你的時(shí)間是怎樣被浪費(fèi)的？1、時(shí)間浪費(fèi)的主要因素-測試題2、時(shí)間浪費(fèi)的主要內(nèi)部因素3、時(shí)間浪費(fèi)的主要外部因素4、個(gè)人時(shí)間資本分析二、正文—&..

“高效執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長：1 天

一、以情緒資本理論為基礎(chǔ)的管理思維建立1、情緒資本的價(jià)值與人力資源應(yīng)用2、情緒資本管理應(yīng)用的基本方法A、觀察法B、實(shí)驗(yàn)法C、談話法3、認(rèn)知影響情緒的外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境A、團(tuán)隊(duì)文化..

供應(yīng)商管理培訓(xùn)大綱

主講老師：武文紅 課程時(shí)長：2 天

供應(yīng)商開發(fā)、評價(jià)與選擇1供應(yīng)商選擇開發(fā)、評價(jià)的框架簡介1.1明確采購請審部門的需求1.2供應(yīng)市場的結(jié)構(gòu)分析1.3采購與供應(yīng)策略的制定1.4確定供應(yīng)商評價(jià)的基本目標(biāo)1.5選擇供應(yīng)商評價(jià)..

醫(yī)藥區(qū)域市場推廣經(jīng)理綜合技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師：蘇郁 課程時(shí)長：2 天

第一章、區(qū)域推廣經(jīng)理的角色認(rèn)知與崗位核心能力一、新形勢下市場部及區(qū)域市場經(jīng)理肩負(fù)保障營銷永立不敗的使命1.解析在4+7模式、兩票制、稅制改革等一系列外部環(huán)境變化浪潮下的醫(yī)藥市場發(fā)展及營銷創(chuàng)新； ..

行政管理培訓(xùn)大綱

主講老師：武文紅 課程時(shí)長：2 天

第一章 行政部組織結(jié)構(gòu)與責(zé)權(quán)第一節(jié) 行政部職能與組織結(jié)構(gòu)一、行政部職能二、行政部組織結(jié)構(gòu)第二節(jié) 行政部責(zé)權(quán)一、行政部職責(zé)二、行政部權(quán)力第三節(jié) 行政部管理崗位職責(zé)一、行..

職場高情商修煉五階實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

主講老師：趙志奎 課程時(shí)長：2 天

第一講：解讀——職場高情商的邏輯密碼圖片導(dǎo)入：情商的重要性一、什么是職場情商？1. IQ和EQ以及AQ的關(guān)系2. 高情商對職場發(fā)展的重要性二、探究高情商的五種能力..

贏在基層—新兵連鐵軍特訓(xùn)營

主講老師：張峰 課程時(shí)長：2 天

【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動(dòng)員---從精氣神 到 形勢魂1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：分小組選出團(tuán)長和政委，起隊(duì)名隊(duì)呼2.風(fēng)采展示：各小組登臺展示并宣誓承諾3.團(tuán)隊(duì)規(guī)則: 宣布課程軍規(guī)和評分標(biāo)準(zhǔn)第一講：快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)..

“領(lǐng)導(dǎo)決策力與控制力”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長：1 天

一、發(fā)現(xiàn)問題的來源1、什么影響我們的決策A、性格特質(zhì)分析B、預(yù)知性行為假設(shè)２，決策的對與錯(cuò)　A、對與錯(cuò)的定義（參照點(diǎn)？）B、時(shí)間的概念C、自我的還是他人的D、企業(yè)運(yùn)營的標(biāo)準(zhǔn)（..

“職業(yè)人執(zhí)行力提升”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長：1 天

一、執(zhí)行力員工的理念建立1、組織與個(gè)人為什么要執(zhí)行力A、執(zhí)行從何而來B、戰(zhàn)略到目標(biāo)到執(zhí)行的轉(zhuǎn)化C、執(zhí)行對企業(yè)發(fā)展的意義2、高執(zhí)行力人才基本模型？A、職業(yè)化的定義B、職業(yè)化的&ls..