武漢干部培訓(xùn)課程專欄涵蓋武漢干部培訓(xùn)課程相關(guān)公開課、武漢干部培訓(xùn)課程相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、武漢干部培訓(xùn)課程講師、武漢干部培訓(xùn)課程相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù)，為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師，20000+門課程供企業(yè)選擇，培訓(xùn)滿意度達(dá)95%以上，歡迎來電咨詢。
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武漢時(shí)間管理培訓(xùn)、
網(wǎng)絡(luò)部署實(shí)戰(zhàn)高級(jí)培訓(xùn)班
地點(diǎn)： 湖北 (武漢) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2023-06-29
時(shí)間 知識(shí)模塊 授課大綱第一天上午 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)及網(wǎng)絡(luò)原理 數(shù)據(jù)通信模型TCP/IP體系架構(gòu)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)原理華為網(wǎng)絡(luò)設(shè)備&..
NB-loT技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)部署和行業(yè)應(yīng)用
主講老師：何舟 課程時(shí)長：2 天
1.物聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)及應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展1.1物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和基本概念1.2物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和趨勢1.3物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)1.4物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)解決方案和技術(shù)分類1.4.1物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)解決方案1...
大數(shù)據(jù)IP網(wǎng)絡(luò)與全業(yè)務(wù)部署
主講老師：何舟 課程時(shí)長：10 天
一、移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營下網(wǎng)絡(luò)的IP化演進(jìn)及技術(shù)實(shí)現(xiàn)1.移動(dòng)CMNet城域網(wǎng)現(xiàn)狀及相關(guān)知識(shí)2.目前城域網(wǎng)業(yè)務(wù)介紹3.城域網(wǎng)的發(fā)展方向4.今后城域網(wǎng)業(yè)務(wù)的發(fā)展5.全業(yè)務(wù)承載對(duì)IP網(wǎng)絡(luò)的QoS要求..
主講老師：鄭君 課程時(shí)長：2 天
第一單元 中層管理者的角色認(rèn)知一、 案例：角色錯(cuò)位帶來的尷尬二、 中層管理者的素質(zhì)與角色定位1、 三類角色2、 三大素質(zhì)3、 工作“三勤”4、 前后&..
主講老師：楊明宇 課程時(shí)長：2 天
課程內(nèi)容:一、組織的學(xué)習(xí)1.快速發(fā)展社會(huì)2.部屬培養(yǎng)的意義3.培養(yǎng)的要點(diǎn)二、培養(yǎng)新員工1.新員工的特點(diǎn)2.讓新員工適應(yīng)環(huán)境3.新員工的培養(yǎng)內(nèi)容三、做好在崗培訓(xùn)1.成人..
主講老師：嚴(yán)明 課程時(shí)長：2 天
一、積極主動(dòng)，重新明確溝通的作用1、溝通的位置（1) 溝通在勝任能力模型中的位置（2) 管理者的能力體現(xiàn)80%在于溝通（3) 業(yè)務(wù)履行的基礎(chǔ)是溝通能力2、責(zé)任是一種心態(tài)ɨ..
主講老師：胡既白 課程時(shí)長：1 天
第一篇章：重新認(rèn)識(shí)溝通一、溝通知識(shí)概述 1、溝通的重要性----管理的70%是溝通 2、溝通的類別-----全方位了解溝通的種類 3、溝通的原理圖-----編碼、解碼循環(huán)二、溝通的..
過程管理三部曲——帶團(tuán)隊(duì)，拿結(jié)果，關(guān)鍵是過程管理
主講老師：趙偉功 課程時(shí)長：2 天
第一講：直面團(tuán)隊(duì)管理新挑戰(zhàn)一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的三大挑戰(zhàn)1. 客戶與數(shù)據(jù)替代資本與技術(shù)，成為組織發(fā)展的核心資源1）從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)，組織發(fā)展核心資源的發(fā)展路徑2）知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)型員工：..
主講老師：李鳳 課程時(shí)長：2 天
問題導(dǎo)入：人力資源部到底在干嘛？第一講：企業(yè)中人力資源管理的重要性一、每個(gè)管理者都是HR經(jīng)理討論：人力資源管理是管人還是管事？1. 什么是人力資源管理？2. 人力資源管理的六大模塊3..
主講老師：黃梓博 課程時(shí)長：2 天
開篇引導(dǎo)：讓黨支部成為黨員群眾的主心骨，凝聚人心、匯聚力量，以高質(zhì)量基層黨建引領(lǐng)和保障企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。第一講：夯基壘臺(tái)——發(fā)揮黨支部堡壘作用1. 追溯根基：“支部..
主講老師：黃梓博 課程時(shí)長：2 天
引導(dǎo)：以廣大黨員群眾聽得懂的語言和喜聞樂見的方式，講好中國故事，傳播黨的聲音，守牢支部陣地，讓黨的旗幟在每一個(gè)支部的陣地上高高飄揚(yáng)。第一講：汲取紅色精神提高黨課質(zhì)量追溯根基：黨課究竟是什么案例分..
主講老師：汪珈 課程時(shí)長：2 天
第一講：管理者的角色定位一、管理與管理職能1. 管理目標(biāo)2. 現(xiàn)代管理的五項(xiàng)職能1）計(jì)劃2）組織3）控制4）指揮5）協(xié)調(diào)3. 管理的層次劃分1）高層決策力2）中層..
主講老師：雷勛華 課程時(shí)長：2 天
模塊一 風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制概述風(fēng)險(xiǎn)管理風(fēng)險(xiǎn)管理的產(chǎn)生背景風(fēng)險(xiǎn)的含義與分類風(fēng)險(xiǎn)管理及其目標(biāo)內(nèi)部控制&#..
主講老師：王哲光 課程時(shí)長：2 天
第一天 一、管理者的角色認(rèn)知1、專業(yè)精英的管理障礙1）專業(yè)精英的特點(diǎn)2）專業(yè)/技術(shù)工作與管理工作的區(qū)別3）專業(yè)/技術(shù)人員向管理人員轉(zhuǎn)型的障礙角色障礙、溝通障礙、執(zhí)行障礙、團(tuán)隊(duì)障礙..
新時(shí)代國企基層黨務(wù)干部政治素養(yǎng)與能力提升
主講老師：郭英東 課程時(shí)長：2 天
第一講：新形勢下基層黨支部工作的重要性一、新時(shí)代國企黨建新要求1. 明確黨對(duì)國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)方式1）政治領(lǐng)導(dǎo)把方向2）思想領(lǐng)導(dǎo)管大局3）組織領(lǐng)導(dǎo)保落實(shí)2. 全面從嚴(yán)治黨在國企落地的&l..
主講老師：李鳳 課程時(shí)長：2 天
第一講：科學(xué)的實(shí)施干部能上能下——人才盤點(diǎn)討論：干部選拔是“圣人”還是“勝任”一、人才盤點(diǎn)的概念與技術(shù)方法1. 人才盤點(diǎn)的..
主講老師：韓鵬 課程時(shí)長：2 天
第一講：跨部門溝通中現(xiàn)狀與認(rèn)知一、跨部門溝通中常見問題1. 本部門忙得不可開交，卻不知道其它部門在忙些什么？2. 部門之間總是無法正確理解相互最需要支持的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么？3. 每次合作，總不..
主講老師：徐劍 課程時(shí)長：2 天
第一講 中層干部職業(yè)化能力素質(zhì)1.典型案例分析與問題探討2.如何讓自己與時(shí)俱進(jìn)3.管理者必備管理常識(shí)4.管理者必備核心素質(zhì)與能力5.管理者如何正確的管理思維6.成為優(yōu)秀管理者的標(biāo)準(zhǔn)..
中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力提升培訓(xùn)
主講老師：韓鵬 課程時(shí)長：1 天
課程導(dǎo)入：1. 企業(yè)競爭說到底是人的競爭2. 人的競爭最終綜合素質(zhì)之爭案例：理解海爾執(zhí)行官的觀點(diǎn)第一講：管理者素養(yǎng)與高效執(zhí)行力一、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力1. 什么是執(zhí)行與執(zhí)行力？..
主講老師：胡既白 課程時(shí)長：2 天
第一講：認(rèn)識(shí)跨部門溝通一、跨部門溝通的重要性1. 職場的成功70%取決于溝通2. 管理者的溝通水平?jīng)Q定了其管理水平3. 跨部門溝通的成敗直接決定企業(yè)的效率案例：通天塔、失修的衛(wèi)生間、車間..
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的跨部門溝通
主講老師：駱飛 課程時(shí)長：2 天
第1章 跨部門溝通不順暢的原因1.1 部門間的沖突案例：康達(dá)公司的問題在哪里？1.2 沒有問題就是最大的問題案例：流通的信息1.3 不要將問題留在工作中案例：德國西門子的質(zhì)量追蹤..
新時(shí)期管理模式與領(lǐng)導(dǎo)力提升 ——高效能激勵(lì)與部屬培育...
主講老師：王哲光 課程時(shí)長：2 天
一、新時(shí)期的管理模式與管理策略1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會(huì)失敗？1）誰是真正的長跑冠軍2）思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看3）卓越之路——拒絕平庸的原則2、新時(shí)期需要..
運(yùn)籌帷幄——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
主講老師：黃俊敏 課程時(shí)長：3 天
第一講：以終為始——課程設(shè)計(jì)導(dǎo)入1. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)認(rèn)知2. 課程設(shè)計(jì)常見“4宗罪”3. 課程質(zhì)量保證體系1）內(nèi)容匹配度（定位精準(zhǔn)性/素材實(shí)用性..
主講老師：張必成 課程時(shí)長：2 天
導(dǎo)入：視頻案例討論：跨部門溝通與協(xié)作的認(rèn)知第一部分、跨部門溝通與協(xié)作的基本知識(shí)案例分析：溝通的概念一、溝通的定義二、溝通要實(shí)現(xiàn)的效果三、溝通四步驟四、溝通七語言五、什么是跨部..
主講老師：張必成 課程時(shí)長：2 天
第一部分 中層管理者角色定位案例:一名管理者的煩惱？一、四種角色錯(cuò)位二、三種角色定位三、指導(dǎo)培育下屬第二部分 部署培育的基本思考一、 企業(yè)發(fā)展趨同的核心競爭力—人才競爭力..
主講老師：張必成 課程時(shí)長：2 天
導(dǎo)入：視頻案例討論：跨部門溝通與協(xié)作的認(rèn)知第一部分、跨部門溝通與協(xié)作的基本知識(shí)案例分析：溝通的概念一、溝通的定義二、溝通要實(shí)現(xiàn)的效果三、溝通四步驟四、溝通七語言五、什么是跨部..
據(jù)《俄勒岡人報(bào)》報(bào)道，全球運(yùn)動(dòng)巨頭耐克裁掉40%的高管職位。 這背后隱藏的真相是，許多企業(yè)高管并非真正來干活的。 這次裁員，耐克..
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張利庠 中國人民大學(xué)博士，副教授、全國十佳企業(yè)培訓(xùn)師、實(shí)戰(zhàn)派管理顧問。清華大學(xué)總裁班、北京大學(xué)、人民大學(xué)、上..
韓賦 深圳市人力資源開發(fā)研究會(huì)秘書長。15年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，13年中高層管理經(jīng)驗(yàn)，12年管理培訓(xùn)、咨詢的歷練使韓老師在..
容易，中國人力資源開發(fā)研究會(huì)理事、IMPA國際職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)中國區(qū)理事，北大、清華授課專家。 在組織建設(shè)上，他是..
優(yōu)勢管理模式中國首席導(dǎo)師，C8系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)首席導(dǎo)師，中國人力資源研究會(huì)理事，北京大學(xué)、“最受企業(yè)尊重的管..
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