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從業(yè)務走向管理

主講老師：安百尚 課程時長：2 天

序言四類專業(yè)型管理者單元一管理基礎管理的內(nèi)涵管理過程的展開四個正確邏輯討論：項目團隊如何管理從技術骨干到管理者的五個轉(zhuǎn)變單元二角色轉(zhuǎn)變案例分析：Tom的煩惱管理者的七個關鍵角色..

從業(yè)務高手到管理高手-管理就是這么簡單

主講老師：蔣偉良 課程時長：2 天

第一講 從認識管理開始n n技術類人才轉(zhuǎn)變到管理者過程中的常見問題剖析（案例分享）n n管理的本質(zhì)第二講 從技術到管理的艱難轉(zhuǎn)變n n心態(tài)轉(zhuǎn)變n n角色的轉(zhuǎn)換n n工作方式、思維方式轉(zhuǎn)變 ..

從技術走向管理——從業(yè)務能手轉(zhuǎn)變成管理能手

主講老師：張平亮 課程時長：12 天

★課程培訓大綱【引導案例】個人技術走向管理的煩惱一、技術走向管理的研發(fā)管理的成功之路●為什么要從技術走向管理（背景、原因）●研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展通道【案例研討】上海某外資企業(yè)研發(fā)部長工作分析..

駕馭上任后的第一年 ——從業(yè)務骨干到團隊管理者的成功轉(zhuǎn)型

主講老師：王偉 課程時長：2 天

單元一：轉(zhuǎn)型成為一名經(jīng)理意味著什么一，構建網(wǎng)絡、搭建舞臺（一）還沒有真正認識到角色的轉(zhuǎn)變（二）關注權利和特權，而不是責任（三）下屬的期望（四）上司的期望（五）同級的期望二、適應角色、調(diào)整期..

轉(zhuǎn)型領導力：從業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型

主講老師：齊磊 課程時長：2 天

第一講 我是誰——管理者角色定位（崗前第一課）一、什么是團隊？優(yōu)秀團隊的三個要素：a勇于承擔責任的領導b清晰明確的共同目標c統(tǒng)一的思想；統(tǒng)一的聲音；統(tǒng)一的行動；二、團隊..

從業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者

主講老師：王群祥 課程時長：2 天

一、由業(yè)務到管理的角色轉(zhuǎn)換1、什么管理，管理與業(yè)務的差異有哪些（1）管理的核心的是通過他人完成任務（2）業(yè)務型干部的優(yōu)劣式分析2、管理者兩大的組織使命（1）創(chuàng)造業(yè)績：由個人業(yè)務到團隊業(yè)績（2）..

轉(zhuǎn)型領導力：從業(yè)務骨干到優(yōu)秀經(jīng)理人的轉(zhuǎn)型

主講老師：鈕東濤 課程時長：3 天

第一模塊：新常態(tài)下中層管理者遇到的問題和挑戰(zhàn)問題和挑戰(zhàn)一：沒有職業(yè)化心態(tài)，工作不積極；問題和挑戰(zhàn)二：缺乏契約精神，沒有責任心；問題和挑戰(zhàn)三：不知道如何把工作干好，工作效率低下；問題和挑戰(zhàn)四：和同事關系..

從業(yè)務診斷到形成方案 B端產(chǎn)品從0-1最佳實踐

主講老師：陳博 課程時長：2 天

一、【課程大綱】產(chǎn)品經(jīng)理是什么和互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)品特點是什么？1.什么是產(chǎn)品經(jīng)理?互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)品經(jīng)理有什么不一樣?消費品時代的產(chǎn)品經(jīng)理軟件時代的產(chǎn)品經(jīng)理..

管理精進——從業(yè)務高手到優(yōu)秀主管

主講老師：趙偉功 課程時長：2 天

第一講：直面職業(yè)發(fā)展的新挑戰(zhàn)一、從業(yè)務高手到優(yōu)秀主管的“驚險一跳”1. 從自己做，到通過他人實現(xiàn)目標2. 從把事情做對，到做對的事情3. 從專注于對錯，到專注于目標二、管理..

角色認知——從業(yè)務能手到團隊領導

主講老師：邢濤 課程時長：2 天

一、如何選人？——招聘也是一種營銷1、為什么人招不來？(1)招聘渠道的問題(2)招聘思維的誤區(qū)(3)邀約話術的問題(4)面試流程和話術問題【案例：人為什么都走了？】..

從業(yè)務走向管理

主講老師：安百尚 課程時長：2 天

序言四類專業(yè)型管理者單元一管理基礎管理的內(nèi)涵管理過程的展開四個正確邏輯討論：項目團隊如何管理從技術骨干到管理者的五個轉(zhuǎn)變單元二角色轉(zhuǎn)變案例分析：Tom的煩惱管理者的七個關鍵角色..

從業(yè)務骨干到管理精英

主講老師：譚小芳 課程時長：2 天

主題內(nèi)容 課程內(nèi)容 授課時長我是誰 《角色認知與自我管理》實現(xiàn)從技術到管理的角色轉(zhuǎn)型 0.25天要去哪 《目標管理與計劃執(zhí)行》如何設定目標、制定計劃、執(zhí)行任務、達成目標 0.5天如何去 《問題分析..

從業(yè)務管理到團隊管理的專業(yè)技能 課程教學大綱

主講老師：喻國慶 課程時長：2 天

第一章：提升銷售經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力1.營銷業(yè)績提升與布局2.挖掘新的商業(yè)模式與盈利點3.管好投入產(chǎn)出、開源節(jié)流4.營銷預算在營銷中的地位5.如何做年度營銷預算設計6.招待費用超支的管控..

電力班組長規(guī)范化管理——班組長“四會”能力再塑 ——實現(xiàn)從業(yè)務到管理的轉(zhuǎn)變與提升

主講老師：龍生 課程時長：2 天

訓前：電力企業(yè)班組長“四會”能力課程需求調(diào)研專題問卷課程導入：課程簡述+學習引導+課程開場前言篇：電力班組長“四會”能力模型設計與應用思路一、能力模型整體概..

MTP管理者角色認知與定位 ——從業(yè)務到管理的必經(jīng)之路

主講老師：譚小芳 課程時長：2 天

單元一 角色認知與素養(yǎng)一何謂管理1管理定義：為什么？管什么？怎么管？2關鍵詞解讀：正確處理好日常工作中責任與權力的關系為了達成團隊目標對組織所掌控的資源..

精兵為魂，強將為范——MTP管理者綜合管理技能培訓 ——從業(yè)務高手到管理專家

主講老師：楊文浩 課程時長：6 天

導論：管理者成長的元程序解碼第一單元：管理的基礎第一講：何謂管理一、管理的定義二、組織的目的與目標——目的：組織存在的理由；目標：組織生存的條件圖解管理：正快安樂解析 ..

精兵為魂，強將為范——MTP管理者綜合管理技能培訓——從業(yè)務高手到管理專家

主講老師：楊文浩 課程時長：2 天

導論：管理者成長的元程序解碼第一單元：管理的基礎第一講：何謂管理一、管理的定義二、組織的目的與目標——目的：組織存在的理由；目標：組織生存的條件圖解管理：正快安樂解析 ..

大數(shù)據(jù)時代的財務管理-從業(yè)務角度規(guī)劃財務管理

主講老師：楊云 課程時長：2 天

從運營的角度講財務管理的核心意義與價值企業(yè)運營管理的風險特征從記賬、會計到財務管理和有效決策高管財務管理的基本范圍高管財務管理的關注點案例：茶葉蛋的故事 財務數(shù)據(jù)取得與標準化管..

從業(yè)務精英到管理高手

主講老師：鈕宏濤 課程時長：3 天

第一篇：理念轉(zhuǎn)變層次第一講：認知突圍——高效管理者關鍵跨越的認知一、企業(yè)低效管理的困境1. 企業(yè)管理狀態(tài)的4種類型2. 低效管理帶來的五大困境1）造成資源大量浪費2）造..

從業(yè)務戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略

主講老師：盧云峰 課程時長：2 天

第一章 正確認知企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略企業(yè)領導者，要做好三件事企業(yè)戰(zhàn)略的本質(zhì)是什么？企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關系從業(yè)務戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)..