快速遺忘——培訓(xùn)效果的殺手
相信培訓(xùn)圈內(nèi)的講師們都聽過遺忘曲線，如果培訓(xùn)課程結(jié)束后，學(xué)員不做任何的鞏固和練習(xí)，所學(xué)的大部分知識(shí)點(diǎn)都會(huì)遺忘，更不用說學(xué)以致用了。這也是大部分人抱怨培..
如何打造一個(gè)適合培訓(xùn)的教室
一個(gè)好的環(huán)境對(duì)于成效來說至關(guān)重要，古有“孟母三遷”的故事，放眼至今，那些炒到天價(jià)的“學(xué)區(qū)房”也是完美的..
學(xué)會(huì)對(duì)“培訓(xùn)效果評(píng)估”上點(diǎn)心
培訓(xùn)效果對(duì)企業(yè)來說是非常看重的一個(gè)方面，而效果是一種需要非常緩慢才能看見的東西，并不是培訓(xùn)完了就結(jié)束了，企業(yè)要學(xué)會(huì)對(duì)效果評(píng)估上點(diǎn)心，那么該通過什么方式..
讓學(xué)員把手舉起來——學(xué)員問題導(dǎo)向式培訓(xùn)..
記得上小學(xué)的第一天，老師告訴我的第一條教室規(guī)矩就是：“雙手放后面”、“老師提問后才能舉手”。所以在記..
形而上地談?wù)勂髽I(yè)培訓(xùn)
HR培訓(xùn)工作更像是一種“下水道工程”。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大肆鼓吹培訓(xùn)的重要性，培訓(xùn)的課程像打了雞血一樣讓人熱血沸騰，但一陣熱風(fēng)過后..
培訓(xùn)師如何做好自身的時(shí)間管理
培訓(xùn)師常常在為企業(yè)培訓(xùn)各種課程，卻疏于自身的管理，要想讓課程成功，企業(yè)認(rèn)同你的講課，培訓(xùn)師同樣要做好自己的時(shí)間管理，從以下幾點(diǎn)來約束自己。 ..
企業(yè)培訓(xùn)的七宗罪
1、為培訓(xùn)而培訓(xùn) 不了解培訓(xùn)需求，沒有明確培訓(xùn)目的，然后就培訓(xùn)了。具體表現(xiàn)為： 領(lǐng)導(dǎo)覺得大家缺乏培訓(xùn)，所以就讓HR安排 聽說外面有好培訓(xùn)課程..
用數(shù)據(jù)解讀培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展
培訓(xùn)行業(yè)面對(duì)市場(chǎng)的擴(kuò)大化，機(jī)遇和挑戰(zhàn)往往并存著。下面就培訓(xùn)費(fèi)用、時(shí)間和培訓(xùn)重點(diǎn)等等方面來做一次數(shù)據(jù)性解讀。相信培訓(xùn)行業(yè)的未來會(huì)更加日益繁榮昌盛。 ..
企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理到底要學(xué)點(diǎn)啥？
很多培訓(xùn)經(jīng)理，尤其諸多業(yè)務(wù)出身的培訓(xùn)經(jīng)理，共同的問題是如何快速成為一位專業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理？首先應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)什么？ 其實(shí)，這或..
學(xué)會(huì)辨別培訓(xùn)師的五個(gè)流派
一個(gè)好的培訓(xùn)師應(yīng)該是授人以魚不如授人以漁，他不僅自身應(yīng)具備良好的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，更能用運(yùn)用自己獨(dú)特的授課方式教會(huì)企業(yè)員工如何解決問題，掌握工作技能；他們敢于..
職場(chǎng)殺手：別對(duì)企業(yè)培訓(xùn)過分依賴
HR在招聘時(shí)候常常丟出的最后一個(gè)問題：你對(duì)這個(gè)崗位還有什么看法和問題么？ 有BALABALA闡述對(duì)未來憧憬的，崗位薪酬福利、人事組架構(gòu)成的等等..
小述培訓(xùn)肩負(fù)的使命
在培訓(xùn)圈子里五年多了，有個(gè)學(xué)員問到我：老師，你做了這么多年的培訓(xùn)，你認(rèn)為培訓(xùn)的使命是什么？ 是的，五年時(shí)間為各個(gè)企業(yè)做過很多培訓(xùn)，從工廠績效管..
