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三個(gè)“賦予”輕松搞定你的下屬

三個(gè)“賦予”輕松搞定你的下屬 你憑借什么能領(lǐng)導(dǎo)他人?是憑你的官位和權(quán)勢(shì)嗎?不是,是憑你的賦予。 其實(shí),領(lǐng)導(dǎo)就是人與人相互交易的產(chǎn)..

類(lèi)別:領(lǐng)導(dǎo)能力

2023/5/8 15:55:09 閱讀(829)

在職場(chǎng)能走到最后的,都是皮實(shí)的人。..

在職場(chǎng)能走到最后的,都是皮實(shí)的人。 什么是皮實(shí)?皮,是柔和厚重,韌性十足;實(shí),是貨真價(jià)實(shí),有真本事。 在我看來(lái),皮實(shí)的人,都有以下3個(gè)特征: 第一,臉..

類(lèi)別:前瞻思想

2023/5/8 9:03:03 閱讀(985)

做管理,一定要撕得下臉皮。

做管理,一定要撕得下臉皮。撕不下臉皮,做不好管理。 你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,很多管理者在工作當(dāng)中,總自己端著,撕不下臉皮。 比如,下屬做錯(cuò)了,顧及情面,不愿撕下臉皮..

類(lèi)別:組織文化

2023/5/8 9:02:28 閱讀(1049)

這四類(lèi)人,建議開(kāi)除。

這四類(lèi)人,建議開(kāi)除。 小公司的成敗取決于招到什么人,大公司的成敗取決于開(kāi)掉什么人。那什么樣的人要被開(kāi)掉? 第一種“貴”的。 這..

類(lèi)別:組織文化

2023/5/8 9:01:57 閱讀(1051)

淘汰員工不如把末位干部淘汰掉

很多企業(yè)有搞末位淘汰制,結(jié)果被淘汰的往往全是員工,實(shí)際上,淘汰員工并不能解決根本問(wèn)題。因?yàn)檫@些員工很可能是受到公司管理的影響,沒(méi)有得到充分的培訓(xùn)和指導(dǎo)。 ..

類(lèi)別:前瞻思想

2023/5/8 9:01:27 閱讀(1026)

喊你一聲“領(lǐng)導(dǎo)”,那只是為了取悅你而已..

喊你一聲“領(lǐng)導(dǎo)”,那只是為了取悅你而已 這樣的場(chǎng)景,你見(jiàn)過(guò)嗎? 某位下級(jí)對(duì)上級(jí)表面上笑容可掬,背地里卻上級(jí)咬牙切齒。 你可能瞧..

類(lèi)別:知行合一

2023/5/6 15:33:36 閱讀(859)

公司應(yīng)該是什么樣子?這樣的公司,員工最喜歡!..

公司應(yīng)該是什么樣子?這樣的公司,員工最喜歡! 有一本書(shū)《重新定義公司》,它是一本關(guān)于谷歌公司運(yùn)營(yíng)的書(shū)籍。 其中描寫(xiě)這樣一個(gè)場(chǎng)景:一群平凡的人,亦或是聰明..

類(lèi)別:組織文化

2023/5/5 15:55:21 閱讀(885)

當(dāng)好新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo),必須讀懂這11句話!..

當(dāng)好新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo),必須讀懂這11句話! 新時(shí)代需要新領(lǐng)導(dǎo),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的才能,要求也越來(lái)越高。 但所謂領(lǐng)導(dǎo)才能,并不復(fù)雜,就是讓別人信服你,樂(lè)于與你共事,并能..

類(lèi)別:領(lǐng)導(dǎo)能力

2023/5/4 16:19:27 閱讀(892)

公司缺的不是人才,而是用人方法,請(qǐng)停止無(wú)效招聘!..

公司缺的不是人才,而是用人方法,請(qǐng)停止無(wú)效招聘! 越來(lái)越多的管理者開(kāi)始抱怨,公司人員流動(dòng)大,總是留不住人,感覺(jué)手中沒(méi)有可用之才。在這我想說(shuō),請(qǐng)停止無(wú)效..

類(lèi)別:管理技能

2023/5/3 14:40:20 閱讀(921)

管理者越“壞”,就越受尊重!

管理者越“壞”,就越受尊重! 我見(jiàn)過(guò)很多好脾氣的管理者,私下很受歡迎,對(duì)他的贊譽(yù)也蠻高,但卻從沒(méi)有真正換來(lái)下屬應(yīng)有的尊重。常常把管..

類(lèi)別:領(lǐng)導(dǎo)能力

2023/4/26 13:07:10 閱讀(852)

聰明的管理者:“傻”“閑”“穩(wěn)”“狠..

一位表演大師在上場(chǎng)前,他的弟子告訴大師:“大師,您的鞋帶松了。” 大師點(diǎn)頭致謝,并急忙蹲下系上,而等到弟子轉(zhuǎn)身走后,大師卻又蹲..

類(lèi)別:領(lǐng)導(dǎo)能力

2023/4/24 14:47:42 閱讀(931)

課后知識(shí)梳理

一、 一、4.18 日課程學(xué)習(xí)印象最深的三個(gè)要素點(diǎn): 1.對(duì)管理的認(rèn)知: 領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理,而是賦能,公司并非是缺乏人才,而是缺乏人才管理的能力,員..

類(lèi)別:管理案例

2023/4/23 16:50:22 閱讀(1713)
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