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吳建宏老師
——建筑企業(yè)工程項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家
 曾任：中國(guó)建筑第八工程局 國(guó)家級(jí)重大工程項(xiàng)目管理崗位
 曾任：中國(guó)電建地產(chǎn)集團(tuán)有限公司 總部設(shè)計(jì)管理部副主任
 曾任：華夏幸福（標(biāo)桿示范區(qū)：固安地區(qū)） 建筑設(shè)計(jì)管理負(fù)責(zé)人
 曾任：當(dāng)代節(jié)能置業(yè)（綠建代表企業(yè)） 總部設(shè)計(jì)部標(biāo)準(zhǔn)化高級(jí)經(jīng)理
 2022年9月正式對(duì)外授課，至今累計(jì)培訓(xùn)近70個(gè)項(xiàng)目，
培訓(xùn)小時(shí)數(shù)900+，學(xué)員人數(shù)近6000
 培訓(xùn)客戶：建筑行業(yè)各大央企、地方知名重點(diǎn)國(guó)企、上市公司等
 其中八大央企：中國(guó)建筑、中國(guó)交建、中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建、中國(guó)電建、中國(guó)能建、中核集團(tuán)、中國(guó)化學(xué)等授課項(xiàng)目近70%，重點(diǎn)國(guó)企山東高速?gòu)?fù)購(gòu)次數(shù)超6次，總體好評(píng)率98%以上
 美國(guó)密蘇里州立大學(xué)（全美最大商學(xué)院之一） EMBA
 北京師范大學(xué) 工商管理碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
吳建宏老師擁有超過(guò)15年建筑企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施與管理經(jīng)驗(yàn)，先后任職于中建八局、中國(guó)電建、華夏幸福等央企和上市公司，擁有豐富的工程管理、技術(shù)研發(fā)、市場(chǎng)開發(fā)、戰(zhàn)略集采等實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)建筑企業(yè)的項(xiàng)目全過(guò)程橫向管理及總部部門對(duì)項(xiàng)目的縱向管理有全面的了解，同時(shí)結(jié)合國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，管理學(xué)理論的深入研究，及個(gè)人在多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的賦能工作，搭建出適合建筑企業(yè)系統(tǒng)高效管理的能力模型，輔助企業(yè)高效轉(zhuǎn)型及管理能力提升。至今累計(jì)交付了八大傳統(tǒng)建筑央企、建筑上市公司和地方重點(diǎn)國(guó)有企業(yè)等近70個(gè)建筑企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)小時(shí)數(shù)超過(guò)900小時(shí)，累計(jì)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)近6000人。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1.解決問(wèn)題能力——帶領(lǐng)培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員組解決真實(shí)業(yè)務(wù)問(wèn)題和管理問(wèn)題，輸出400余個(gè)方案，落地并反饋的方案超過(guò)50%
吳建宏老師由于精通業(yè)務(wù)全流程，同時(shí)熟知管理理論，因此在工程領(lǐng)域經(jīng)常輔導(dǎo)業(yè)務(wù)問(wèn)題和管理問(wèn)題討論環(huán)境，至今已幫助上述服務(wù)過(guò)的央企和國(guó)企解決并輸出超400多個(gè)解決方案，并有近半數(shù)以上跟蹤落地，幫助企業(yè)提高效率。
2.商務(wù)談判和溝通能力——成功交付了近10個(gè)專題商務(wù)談判及溝通的培訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)員人數(shù)近400人，幫助學(xué)員完善管理技巧和能力。
吳建宏老師作為一線項(xiàng)目管理經(jīng)理，憑借真實(shí)的經(jīng)歷和科學(xué)的溝通技能，成功地服務(wù)了眾多大型央企客戶，如中鐵、中鐵建、中交、中建、中電建等。其中很多央企一線項(xiàng)目經(jīng)理在聽(tīng)取本課程之后，均紛紛表示終于明白了商務(wù)談判的本質(zhì)，后續(xù)為兩個(gè)以上項(xiàng)目定制輸出了談判方案。
3、國(guó)家級(jí)重大工程實(shí)戰(zhàn)管理能力——奧運(yùn)會(huì)工程建設(shè)項(xiàng)目一線管理經(jīng)驗(yàn)
在2006-2011年擔(dān)任重點(diǎn)項(xiàng)目技術(shù)管理人員，不僅負(fù)責(zé)技術(shù)條線本職工作，同時(shí)深度參與項(xiàng)目進(jìn)度、安全質(zhì)量、項(xiàng)目結(jié)算、項(xiàng)目招投標(biāo)等重點(diǎn)工作，完全熟悉項(xiàng)目整體全流程管理工作，了解項(xiàng)目各類問(wèn)題和痛點(diǎn)，并針對(duì)相應(yīng)問(wèn)題梳理出解決方案，積累各類問(wèn)題解決方案和處理經(jīng)驗(yàn)。為項(xiàng)目深化設(shè)計(jì)圖，項(xiàng)目玻璃屋頂防水大樣圖提供解決方案，直接成本降低約50-80萬(wàn)元
4、標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系搭建——復(fù)盤能力和研發(fā)能力提升
在2011-2012期間，負(fù)責(zé)當(dāng)代節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品中戶型設(shè)計(jì)和門窗設(shè)計(jì)的梳理和研發(fā)工作，通過(guò)收集各項(xiàng)目信息，為集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)化工作的成型及實(shí)施奠定基礎(chǔ)，同時(shí)負(fù)責(zé)地區(qū)施工圖審核工作，通過(guò)圖紙審核工作，僅某海濱住宅產(chǎn)品就節(jié)約直接成本近60萬(wàn)元。
5、打造重點(diǎn)住宅標(biāo)桿項(xiàng)目——華夏幸福固安地區(qū)的標(biāo)桿別墅項(xiàng)目、中國(guó)電建地產(chǎn)四川區(qū)域洺悅府標(biāo)桿項(xiàng)目。
在2012-2017年任職華夏幸福固安地區(qū)建筑負(fù)責(zé)人和中國(guó)電建地產(chǎn)集團(tuán)總部設(shè)計(jì)副主任（區(qū)域負(fù)責(zé)人），主持并推動(dòng)了固安地區(qū)法式獨(dú)棟大湖別墅產(chǎn)品的方案落地及項(xiàng)目交付的整個(gè)過(guò)程，以及四川成都地區(qū)大平層標(biāo)桿項(xiàng)目洺悅府的方案設(shè)計(jì)及項(xiàng)目落地的整體過(guò)程。兩個(gè)項(xiàng)目均是企業(yè)的重點(diǎn)標(biāo)桿項(xiàng)目，成都洺悅府在2017年上半年的銷售額為12.09億元，固安孔雀城大湖別墅項(xiàng)目獨(dú)棟定價(jià)均價(jià)為1500萬(wàn)。
6、多業(yè)務(wù)深度參與——項(xiàng)目前期可研報(bào)告、方案策劃、經(jīng)營(yíng)策劃、商務(wù)策劃、戰(zhàn)略集采等工作
在整個(gè)行業(yè)工作過(guò)程中深度參與其他部門的配合類業(yè)務(wù)工作，不斷鍛煉自己的溝通協(xié)調(diào)能力、積極輔助各部門開展業(yè)務(wù)，同時(shí)熟悉了其他部門的工作流程和工作思路，了解其他部門的工作方式，為后續(xù)的高效工作奠定基礎(chǔ)。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
1、項(xiàng)目全過(guò)程管理培訓(xùn)——涉及業(yè)務(wù)工作流程管理、團(tuán)隊(duì)管理、商務(wù)策劃與談判等主題
基于15年以上建筑甲乙方完整工作流程、乙方項(xiàng)目全過(guò)程實(shí)操工作管理經(jīng)歷，配合國(guó)內(nèi)外高校管理學(xué)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用，開發(fā)了項(xiàng)目全過(guò)程管理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理和效能提升、建筑企業(yè)人員商務(wù)談判和商務(wù)策劃能力提升、建筑企業(yè)如何培養(yǎng)能落地的內(nèi)訓(xùn)師等多門專題課程。開發(fā)出7門專題課程，交付超15個(gè)課程項(xiàng)目，學(xué)員滿意度超99%，其中商務(wù)談判課程復(fù)購(gòu)率幾乎100%
2、項(xiàng)目問(wèn)題分析與解決方案專題培訓(xùn)——超40場(chǎng)培訓(xùn)、累計(jì)學(xué)員2500人、學(xué)員滿分率超95%
以實(shí)戰(zhàn)教練的身份，聚焦企業(yè)年度發(fā)展計(jì)劃、年度會(huì)議主題和項(xiàng)目實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)理論體系為各大建筑企業(yè)進(jìn)行解決問(wèn)題專題培訓(xùn)，場(chǎng)次超過(guò)40場(chǎng)，累計(jì)覆蓋學(xué)員2500人，學(xué)員滿分占比超過(guò)95%；其中，項(xiàng)目經(jīng)理占比超65%。
3、新員工高效工作主題培訓(xùn)——單場(chǎng)次超1200人，滿意率99%、滿分好評(píng)率93%
以行業(yè)實(shí)戰(zhàn)講師專家身份為中鐵二十四局、山東路橋股份集團(tuán)等單位進(jìn)行新員工入職培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和新入職員工特點(diǎn)，梳理出建筑行業(yè)新員工工作注意事項(xiàng)，幫助新員工完成工作角色轉(zhuǎn)換，快速進(jìn)入工作狀態(tài)，單場(chǎng)次人員超過(guò)1200人，課程滿意度達(dá)到99%，其中五星好評(píng)率高達(dá)93%。

【理論體系】
【建筑工程項(xiàng)目管理的π型理論--做事、管人、明理】事件的背后是人，人的背后是理，所以建筑工程的π型理論是從事件入手，分析項(xiàng)目管理中人的因素，提供基于科學(xué)理論的解決方案，無(wú)論是項(xiàng)目啟動(dòng)、準(zhǔn)備、策劃還是項(xiàng)目實(shí)施、竣工結(jié)算，均以實(shí)際案例事件為切入點(diǎn)，分析各方關(guān)系，梳理事件原因，尋找解決方案。課程體系分為三大板塊：實(shí)戰(zhàn)業(yè)務(wù)、管理能力、研討思考，課程形式包含視頻、沙盤、互動(dòng)引導(dǎo)等，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場(chǎng)交付滿意度始終在98%以上。

 

【主講課程】
通用管理類--領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理類
《指揮棒的舞動(dòng)秘籍-項(xiàng)目經(jīng)理如何打造和管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》（返聘課程）
《華麗轉(zhuǎn)身的秘籍--如何轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)秀的工程行業(yè)管理者》
《提升工程管理者的領(lǐng)導(dǎo)力》
《管理者如何建設(shè)和管理00后年輕化高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》（返聘課程）
通用管理類--溝通類
《建筑工程行業(yè)高效實(shí)用的溝通力》（返聘課程）
《如何為建筑企業(yè)爭(zhēng)取最大利益？--商務(wù)談判和商務(wù)溝通技巧》
《企業(yè)的好故事--如何做好建筑企業(yè)的客戶拜訪》
《向上匯報(bào)與高效溝通實(shí)務(wù)》
《建筑工程項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)外多方溝通技巧》（返聘課程）
通用管理類--問(wèn)題解決類
《亮出問(wèn)題，找到答案--建筑企業(yè)問(wèn)題分析與解決》--研討工作坊（返聘課程）
《溫故知新得真知--工程項(xiàng)目復(fù)盤技術(shù)的應(yīng)用》
通用管理類--新員工專項(xiàng)
《工程企業(yè)新入職員工的禮儀與溝通》（返聘課程）
《建工企業(yè)新員工職業(yè)素養(yǎng)和角色轉(zhuǎn)變》
《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與崗位晉升》
專業(yè)業(yè)務(wù)類
《成長(zhǎng)之路--項(xiàng)目全過(guò)程管理要點(diǎn)講解》--不同人群的定制化案例沙盤課程（返聘課程）
《和時(shí)間賽跑——施工現(xiàn)場(chǎng)管理和進(jìn)度管控》
《未雨綢繆談策劃--如何做好前期策劃工作》
《如何培養(yǎng)全員商務(wù)意識(shí)？--建筑大商務(wù)體系的建立和策劃管理》
《建筑工程項(xiàng)目驗(yàn)收工作管理》
《招標(biāo)和采購(gòu)核心能力提升》
《建筑工程企業(yè)物資采購(gòu)（含集中采購(gòu)）和管理》（返聘課程）
《建筑工程全過(guò)程安全管理》
《建筑工程質(zhì)量管理》
《項(xiàng)目全生命周期全過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)管控》（返聘課程）
《工程項(xiàng)目中的設(shè)計(jì)管理》
《施工組織設(shè)計(jì)與方案編寫》
《房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)到交付全過(guò)程管理》

 

【授課風(fēng)格】 專業(yè)性強(qiáng)：無(wú)論是甲方還是乙方都有一線項(xiàng)目管理和總部部門管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能快速準(zhǔn)確的捕捉企業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題，理解學(xué)員的痛點(diǎn)，針對(duì)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)員尋找積極的解決方案。 團(tuán)隊(duì)討論：基于學(xué)習(xí)理論，小組討論充分，最大限度鼓勵(lì)學(xué)員參與互動(dòng)，且情景案例的結(jié)尾均會(huì)給出有針對(duì)性的引導(dǎo)及點(diǎn)評(píng)，以保證從科學(xué)的角度，最大限度吸取知識(shí)，讓學(xué)員有不一樣的體驗(yàn)。 聚焦實(shí)戰(zhàn)：通過(guò)模擬實(shí)際工作場(chǎng)景和角色扮演，將理論與實(shí)際相結(jié)合，聚焦項(xiàng)目管理日常難題，讓參訓(xùn)學(xué)員深度參與其中真實(shí)面對(duì)挑戰(zhàn)，增加代入感，體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景。 寓教于樂(lè)：授課風(fēng)格沉穩(wěn)，但語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，課程內(nèi)容邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)點(diǎn)豐富，深入淺出的分享企業(yè)管理知識(shí)，讓學(xué)員在寓教于樂(lè)的輕松下氛圍下收獲知識(shí)。 實(shí)戰(zhàn)案例：學(xué)員課上處理管理情景，不僅有數(shù)據(jù)直接給出反饋，還有情景可分析遷移至實(shí)際工作中，讓沙盤課程既有娛樂(lè)性，又聚焦實(shí)戰(zhàn)收獲。

【部分咨詢案例】 客戶公司 培訓(xùn)咨詢內(nèi)容 培訓(xùn)成果 中建四局安裝公司 如何為建筑企業(yè)爭(zhēng)取最大利益？--商務(wù)談判和商務(wù)溝通 兩次返聘，幫助項(xiàng)目經(jīng)理群體建立有效的商務(wù)談判能力。 中建裝飾集團(tuán) 基層骨干如何做好角色轉(zhuǎn)換及領(lǐng)導(dǎo)力，問(wèn)題分析與解決 幫助企業(yè)基礎(chǔ)骨干員工做好角色轉(zhuǎn)化工作，建立解決問(wèn)題的思維體系 山東高速 工程建設(shè)集團(tuán) 項(xiàng)目經(jīng)理如何帶好團(tuán)隊(duì)，問(wèn)題分析與解決 從新生代員工特點(diǎn)入手，幫助項(xiàng)目經(jīng)理理解現(xiàn)在年輕人的價(jià)值觀，同時(shí)建立項(xiàng)目問(wèn)題的解決思路。 【服務(wù)客戶】 央企：中建（返聘）、中交（返聘）、中鐵（返聘）、中鐵建（返聘）、中化、中能建（返聘）、中電建（返聘）、中核（返聘）、中煤集團(tuán)、中國(guó)船舶、中國(guó)中車（返聘）、中國(guó)機(jī)械等 上市公司（國(guó)企）：山東高速（返聘）、山東路橋（返聘）、廣東水電二局、振華重工（返聘） 地方重點(diǎn)國(guó)企：濟(jì)南能源、十一冶（返聘）、南昌中鼎、山東港灣建設(shè)、廣西路橋、青島上合等 【學(xué)員評(píng)價(jià)】 吳老師的授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，結(jié)合商務(wù)工作中的實(shí)際案例，采用風(fēng)趣的語(yǔ)言拆解案例中的知識(shí)點(diǎn)，這種講授風(fēng)格極其受年輕學(xué)員的喜愛(ài)，課堂上歡聲笑語(yǔ)不斷，大家同時(shí)也收獲滿滿。 --廣東水電二局商務(wù)條線負(fù)責(zé)人 吳老師的課程非常有吸引力，每一次聽(tīng)課收獲都不一樣，在領(lǐng)導(dǎo)力及角色轉(zhuǎn)換課程上，針對(duì)不同群體，吳會(huì)使用不同的案例，而且這些案例全部源于工程項(xiàng)目，很大都是老師自己的親身經(jīng)歷，雖然看似簡(jiǎn)單，但是其實(shí)背后蘊(yùn)含了很深遠(yuǎn)的影響，受益匪淺，課程內(nèi)容深入淺出，落地實(shí)用，非常有價(jià)值，工具多，邏輯強(qiáng)，有價(jià)值，風(fēng)趣幽默，喜歡這種講實(shí)際案例的課程！ --中建裝飾集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理 吳老師的課程非常生動(dòng)，通過(guò)各種科學(xué)可重復(fù)的實(shí)驗(yàn)，引出科學(xué)的管理理論，幫助我們塑造新的思維角度，針對(duì)老問(wèn)題，提出新辦法，同時(shí)能良好的應(yīng)用在實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題當(dāng)中，同時(shí)團(tuán)隊(duì)研討的方案落地性強(qiáng)，不論是對(duì)于新晉管理者還是經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者都非常有啟發(fā)，收獲巨大。 --山東高速工程建設(shè)集團(tuán)有限公司培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 吳老師的商務(wù)談判與商務(wù)溝通的課程非常棒，以前我們工程行業(yè)談判全靠經(jīng)驗(yàn)積累和所謂的施加壓力，其實(shí)在課程上了解了關(guān)于談判的最新科學(xué)理論，才發(fā)現(xiàn)之前的談判特別容易進(jìn)入誤區(qū)，還極其容易引發(fā)沖突和爭(zhēng)論，特別是在實(shí)戰(zhàn)模擬階段，自己的很多問(wèn)題暴露無(wú)疑，真正了解到學(xué)到不一定能做到，接下來(lái)最重要的就是利用課程內(nèi)容鞏固自己的行為，也希望吳老師繼續(xù)來(lái)指導(dǎo)我們進(jìn)步。 --中建四局安裝公司培訓(xùn)學(xué)員

• 《工程行業(yè)項(xiàng)目銷售技巧提升》( 2025-08-07 )
• 《工程企業(yè)新入職員工的禮儀與溝通》( 2025-08-07 )
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