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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 管理者素質(zhì)提升訓(xùn)練課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：提升管理者素質(zhì)與潛力一、管理者素養(yǎng)提升的六個(gè)關(guān)鍵1、職業(yè)習(xí)慣：按職業(yè)化要求自己2、追求卓越：永續(xù)學(xué)習(xí)，打造專業(yè)精神3、成功必備：培養(yǎng)真正的責(zé)任感4、戰(zhàn)勝自己：陽光心態(tài)，提高挫折承受力5、展現(xiàn)自我：塑造務(wù)實(shí).. |
| 人才儲(chǔ)備之新員工能力提升 |
| 主講老師：張宏亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：結(jié)構(gòu)化商業(yè)銷售（0.5天） 1. 結(jié)構(gòu)化商業(yè)銷售的流程2. 商業(yè)目標(biāo)的設(shè)定3. 客戶可能的需求分析4. 客戶有需求時(shí)的漏斗結(jié)構(gòu)5. 客戶無需求時(shí)的SPIN結(jié)構(gòu)6. 提供證據(jù)、處理異議、締結(jié)成交7. .. |
| 職場(chǎng)說服力——職場(chǎng)PPT設(shè)計(jì)與美化 |
| 主講老師：郭寶健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：PPT的前期分析一、PPT演示目標(biāo)二、PPT對(duì)象分析1. 聽眾的基本信息2. 聽眾對(duì)主題的了解3. 聽眾的心態(tài)4. 聽眾接收的信息風(fēng)格三、PPT場(chǎng)景分析1. 定位分析2. 環(huán)境分析3. 文.. |
| DTT-培訓(xùn)師的養(yǎng)成特訓(xùn)營(yíng)（5天4夜版） |
| 主講老師：戴國(guó)強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天第一階段：師德導(dǎo)引：您有沒有遇到過以下的問題？1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 學(xué)習(xí)秘訣第一講：培訓(xùn)師認(rèn)知一、培訓(xùn)師角色定位1. 培訓(xùn)師的角色2. 培訓(xùn)師的使命3. 培訓(xùn)師的素質(zhì)4. 培訓(xùn)師的能力現(xiàn)場(chǎng).. |
| 創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程 |
| 主講老師：田野 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從&ldquo.. |
| 視頻制作核心技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：肖延棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 剪映的使用技巧1. 剪映的基本操作2. 剪映的特殊功能3. 剪映的幾種特技方式實(shí)操練習(xí)二、 視頻剪輯的規(guī)律1. 蒙太奇思維2. 畫面的外部聯(lián)系3. 畫面的內(nèi)部聯(lián)系4. 動(dòng)靜畫面的銜接5. 畫.. |
| 寶經(jīng)換難：基于業(yè)務(wù)難題的經(jīng)驗(yàn)萃取 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：分析問題定方案 2天導(dǎo)入：經(jīng)驗(yàn)萃取與行動(dòng)學(xué)習(xí) 用時(shí)：0.5小時(shí)（一）經(jīng)驗(yàn)萃取與行動(dòng)學(xué)習(xí)1、經(jīng)驗(yàn)萃取的含義2、行動(dòng)學(xué)習(xí)的含義3、經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值4、行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值（二）行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素1、問題2.. |
| 金牌講師的修煉與課堂控制互動(dòng)技巧 |
| 主講老師：辛絳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：魅力培訓(xùn)師是怎么煉成的引言——你想成為哪種講師一、講師的定位與風(fēng)格1. 學(xué)習(xí)與大腦關(guān)系故事案例：掛空擋踩油門2. 明確講師的定位3. 講師風(fēng)格的塑造視頻互動(dòng)：中國(guó)味道二、優(yōu).. |
| 新員工六項(xiàng)職業(yè)技能 |
| 主講老師：趙陽 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：職場(chǎng)角色認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃一、什么是職場(chǎng)職場(chǎng)是職員工作的場(chǎng)所職場(chǎng)是展現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)職場(chǎng)是個(gè)人成長(zhǎng)的平臺(tái)二、什么是職業(yè)基本概念：是個(gè)人取得生活來源.. |
| 邁向卓越的職業(yè)心態(tài) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、讓心靈起航——邁向卓越的基礎(chǔ)1、職業(yè)精英必備的心態(tài)1）積極心態(tài)2）空杯心態(tài)3）接納與包容2、你是你的選擇1）職業(yè)還是事業(yè)——你為誰打工 2）如何找到工作樂趣.. |
| 創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程（2天） |
| 主講老師：鐘滔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從&ldquo.. |
| 核心員工自我優(yōu)勢(shì)探索工作坊 |
| 主講老師：宋奕曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)視頻：《追夢(mèng)赤子心》1. 世上無難事，只怕有心人？2． 人不可能事事皆行，但可以人盡其才互動(dòng)：?jiǎn)痰な欠窨梢猿蔀榘羟蛑瘢?. 你的優(yōu)勢(shì)是什么？4. 為什么你一直在荒廢你的優(yōu)勢(shì)？誤區(qū)1：只要彌補(bǔ)弱點(diǎn)，就能成功 .. |
| 波特五力分析模型運(yùn)用實(shí)務(wù) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是五力分析模型1、五力分析模型的前世今生2、五力分析模型的內(nèi)涵二、五力分析模型的作用及運(yùn)用范圍1、有助于企業(yè)制定戰(zhàn)略2、用于競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的分析3、有利于分析客戶的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境三、五力分析模型運(yùn)用及實(shí)踐1、.. |
| 經(jīng)營(yíng)思維的系統(tǒng)構(gòu)建 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)組織與職業(yè)管理者的典型困惑：1、人為什么越來越難管了？企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力越來越大了？2、為何高層滿腦焦慮，中層滿身壓力，基層不以為然3、管理者的職業(yè)價(jià)值內(nèi)核評(píng)估邏輯是什么4、職業(yè)人士獲得領(lǐng)導(dǎo)決策者的青睞因素？感受能.. |
| 疫情下的企業(yè)培訓(xùn)怎么做 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、疫情之下，企業(yè)培訓(xùn)可以做的事1、剛性需求提供2、影響力的快速提升3、復(fù)盤反思練內(nèi)功二、疫情之后，企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)如何調(diào)整1、培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)整2、培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)整3、培訓(xùn)形式調(diào)整4、培訓(xùn)資源調(diào)整三、疫情期間，培訓(xùn).. |
| 3天2晚TTT培訓(xùn)時(shí)間安排 |
| 主講老師：徐劼 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 09:00-10:00 開場(chǎng) 互動(dòng)+提問+故事10:00-12:00 成人學(xué)習(xí)特點(diǎn) 講授+討論14:00-17:00 專業(yè)課程設(shè)計(jì) 講授+案例分析+討論18:00-21:00 課程架構(gòu)搭建 實(shí)戰(zhàn)+指導(dǎo)第二天 09.. |
| 激發(fā)你的能量 ——演講與口才提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：肖延棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 言之有理：演講概論1. 演講的含義2. 演講的四項(xiàng)要素3. 演講的六個(gè)注意4. 演講的基本元素二、 言之有情：表達(dá)魅力1. 克服緊張的情緒2. 語言肢體的表達(dá)3. 演講風(fēng)格與特質(zhì)4. 突發(fā)狀況的.. |
| 管理者高情商EQ修煉 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 正確認(rèn)知情商EQ一、 思考：什么是EQ？二、 感悟：正確解讀情商EQ三、 研討：EQ高手的五大特征四、 剖析：EQ與IQ的辯證關(guān)系——智商是生存，情商是發(fā)展五、 分享：情商與領(lǐng)導(dǎo)力（.. |
| 魅力表達(dá)——結(jié)構(gòu)化商務(wù)演講與匯報(bào) |
| 主講老師：陳德生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：有準(zhǔn)備的表達(dá)——知己知彼，明確目的一、做好匯報(bào)準(zhǔn)備，才能運(yùn)籌帷幄二、圍繞5W2H，弄懂匯報(bào)目的1. 傳遞信息是前提2. 喚起行動(dòng)才是最大目的三、分析匯報(bào)對(duì)象1. 誰是需求方2... |
| TTT-講臺(tái)形象塑造專項(xiàng)訓(xùn)練 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：講臺(tái)形象的構(gòu)成要素簡(jiǎn)介一、身法二、妝法三、眼法四、音法五、手法六、步法第二講：講臺(tái)形象塑造分步訓(xùn)練一、身法1.講臺(tái)形象的身形要求1)肌肉放松2)脊椎位置3)空間覺知4)形體節(jié)奏.. |
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