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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 《面試訪談與人才評鑒》 |
| 主講老師：龍平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序言部分：（第1天上午9:00~10:30）1、面試訪談的功效與深層意義2、面試訪談的設(shè)計原理與應(yīng)用3、人才識別的四大關(guān)鍵性保障4、無所不在的訪談及場景功能第⼀模塊 面試的陷阱與防范（第1天上午.. |
| 消費心理學(xué) |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：消費者消費心理全認(rèn)知一、消費者的心理活動過程1､消費者心理活動中的認(rèn)識過程2､消費者心理活動中的情感過程3､消費者心理活動中的意志過程4､典型案例、思.. |
| 上下貫通基于共情與非暴力的賦能溝通 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 溝通認(rèn)知：溝者，構(gòu)筑管道也；通者，順暢也1. 正確認(rèn)識溝通及人際溝通的價值；2. 溝而不通，問題在誰？如何衡量一個人的溝通能力？3. 溝通的漏斗原理和執(zhí)行中的“折中折”現(xiàn)象；4. 人際溝通.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與問題解決 |
| 主講老師：易志勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：問題描述1. 準(zhǔn)確地界定問題是成功的一半2. 分組提煉企業(yè)現(xiàn)存要害問題3. 問題界定的本質(zhì)4. 明確問題目的的 7 要素練習(xí)：問題界定 7 要素法則第二步：如何將問題分解成議題1. 建立邏輯樹的概念 .. |
| 校招新人的培養(yǎng)與輔導(dǎo) |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 校招新人的心理與行為特征1、案例分析：王經(jīng)理與李經(jīng)理的管理模式自我檢視：寫下五個關(guān)鍵詞2、校招新人員工的分析1）校招新人員工定義2）校招新人員工的成長環(huán)境分析3）校招新人員工的心理特征4）校招新人員工.. |
| 經(jīng)濟金融形勢及金融業(yè)發(fā)展趨勢解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、國際宏觀經(jīng)濟環(huán)境解析（一）當(dāng)代國際體系：百年未有之大變局 （二）中美關(guān)系主要影響因素及發(fā)展趨勢（三）“后疫情時代”國際經(jīng)濟環(huán)境的變遷（四）未來全球主要國家經(jīng)濟增長態(tài)勢二、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢解.. |
| 6S 優(yōu) 質(zhì) 客 戶 服 務(wù) |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：大堂經(jīng)理與柜面人員角色定位（0.5小時）一、真實瞬間：人與人接觸的第一感覺（破冰）二、職業(yè)角色扮演的演變案例《如何做好客戶的心理醫(yī)生》三、優(yōu)雅地活著：禮儀可以提高生活的質(zhì)量廳堂人員的服務(wù)禮儀四、6S服務(wù)標(biāo).. |
| 科學(xué)發(fā)聲與嗓音保健 |
| 主講老師：肖延棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 為什么你的嗓子嘶啞難受？1. 講師嗓音常出現(xiàn)的問題2. 影響嗓音的內(nèi)部因素3. 影響嗓音的外部因素二、 為什么你的聲音卡？1. 發(fā)聲的動力2. 深呼吸的訓(xùn)練3. 深呼吸與發(fā)聲訓(xùn)練三、 為什么你的聲音.. |
| 打贏“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)”——基于信息網(wǎng)絡(luò)平臺的商業(yè)秘密保護課程綱要 |
| 主講老師：肖章 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：總體框架：信息網(wǎng)絡(luò)保密工作的極端重要性基于IT的商業(yè)秘密確定基本過程網(wǎng)絡(luò)攻擊竊密的主要方式及防護平臺內(nèi)部泄密的主要途徑及防護IT技術(shù)層面商密保護的綜合舉措綱要內(nèi)容： .. |
| 溝通華爾茲——讓職場溝通高效輕松 |
| 主講老師：祖維龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引入：職場溝通要義視頻案例：剛才視頻中的溝通出現(xiàn)了哪些偏差？ 一、職場溝通關(guān)鍵點1. 目標(biāo)：以任務(wù)為導(dǎo)向2. 過程：信息有效傳遞3. 結(jié)果：達成共識二、職場溝通的障礙1. 認(rèn)知有差異2. 角色有差異3.. |
| 公文寫作能力提升 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、公文到底寫什么 1. 規(guī)劃坐標(biāo)軸來看事件 2. 用象限來考量事項 3. 為什么公文只有兩大類 二、公文到底好在哪里 1. 標(biāo)題好在哪里 2. 引文好在哪里 3. 正文好在哪里 4. 高頻詞的出現(xiàn)到底意味著什么 5. 為什么好的公文不.. |
| 全員職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、了解職業(yè)化內(nèi)涵——從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變1、自我思考，哪些人不是職業(yè)化員工——勝任與職業(yè)2、分析普通員工與職業(yè)化員工的區(qū)別——任務(wù)與績效3、了解職業(yè)化員.. |
| 宏觀趨勢與保險行業(yè)的銷售和人才引入機遇 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一 從十九屆六中全會看中國的宏觀發(fā)展趨勢改革開放以來九次六中全會主要內(nèi)容從十一大道十九大十九屆六中全會公報內(nèi)容速覽時代特性，主要成就，方法論，未來發(fā)展方.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：深入認(rèn)知——看清協(xié)同本質(zhì)與難點，明確四類協(xié)同關(guān)系 一、要做好跨部門協(xié)同，先要對協(xié)同做深入認(rèn)知■ 協(xié)同的目的是使人及資源的效用最大化■ 有效協(xié)同能夠產(chǎn)生1+1>2、2+2>5的效果■ .. |
| 陽光心態(tài)與情緒壓力管理 |
| 主講老師：李彥池 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部：認(rèn)識壓力與情緒 積極應(yīng)對 第一講：壓力的定義第一步：壓力覺察 1.檢查身體的壓力部位 2.什么是自我覺察(案例：情緒小測驗) 3.覺察的練習(xí)(音樂冥想) 4.每個人都有壓力，壓力是普遍存在的案例：比.. |
| 電力企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)課程大綱 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：引言：兩大電網(wǎng)公司的理念說起1、國網(wǎng)公司企業(yè)宗旨的“四個服務(wù)”說起2、從國網(wǎng)公司的核心價值觀說起3、從南網(wǎng)電網(wǎng)的“企業(yè)文化總則”—人民電業(yè)為人民說起4、從南方電.. |
| 員工職業(yè)化素質(zhì)修煉 |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：什么是職業(yè)化職業(yè)化的概念職業(yè)人的特點職業(yè)人的一個中心三個基本點第二節(jié)：職業(yè)化能力職業(yè)化人士必備的十六項能力普通員工必備的五項能力優(yōu)秀員工必備的五項能力卓越員工必備的五項能力職業(yè)化超級競爭力.. |
| “威課”——問題導(dǎo)向標(biāo)準(zhǔn)課件開發(fā) |
| 主講老師：徐春嫣 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：理論建構(gòu) 1. “威”課=有影響力2. 培訓(xùn)師的三個角色3. 培訓(xùn)師的七項修煉4. 故事：《奶奶的櫻桃蛋糕》5. 課程開發(fā)：提煉、總結(jié)、沉淀6. 好課程的五大標(biāo)準(zhǔn)7. 前人經(jīng)驗應(yīng)知應(yīng)會.. |
| 禮通職場-滋養(yǎng)人生 |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場致歡迎詞及課程介紹引導(dǎo)： 一個公式引出的意義問題：我在為誰工作？我們生來就有著最美好的自己思考：是什么阻礙我們遇到最美自己？顯現(xiàn)：自我現(xiàn)狀與自我期待之間的落差禮通世界，我是世界的中心禮通職場，世界因我.. |
| 企業(yè)新聞宣傳工作實務(wù) |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：首屆方放秘書學(xué)獎獲得者版權(quán)課“硬核公文”主講人抖音、快手知識短視頻創(chuàng)作者全國毛澤東文藝思想研究會會員原創(chuàng)自媒體&ld.. |
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