職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓課

“訓練”幸?!e極心理學的實踐與應用 |
主講老師:閆維維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入篇 你幸福嗎?1、 在實際生活中應用積極心理學的方法2、 從社會人類學角度談“儀式感”的應用第一篇 什么是幸福?1、 幸福的詞意與反思2、 關于幸福的疑問A、 對幸福的迷惑B、 .. |
廳堂服務營銷與服務規(guī)范 |
主講老師:劉映吟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:單元一 廳堂客戶價值營銷一、陣地營銷的價值案例:余額寶的瘋狂帶來的啟示1、金融行業(yè)的競爭態(tài)勢數(shù)據(jù)分析2、客戶分層經(jīng)營,開采富礦案例:外資銀行客戶價值分析3、客戶忠誠與客戶貢獻案例:外資銀行客戶貢獻分析 .. |
又快又好地搞定職場商務匯報PPT —— PPT的專業(yè)設計與演示匯報 |
主講老師:巫緒成   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:【開場篇】從真實場景出發(fā),令學員“愿意學”本篇目標:用學員所在企業(yè)的真實場景舉例,呈現(xiàn)“上課前”與“上課后”的效果對比,令學員能直觀感受到課程收益是什么,從而&.. |
國家秘密保護管理體系構建 |
主講老師:肖章   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介: 總體框架: 軍工保密資格認定推進工作簡介 新版保密標準的主要架構和特點 保密資格認定標準重點條款解讀 保密資格認定推進的步驟和方法.. |
職場情緒壓力舒緩(EAP) |
主講老師:趙衛(wèi)   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:人性的運作機制和心智模式一、人性的優(yōu)勢與缺陷1. 趨利與避害的人本動機案例:“拖拉機”“老爺機”“自動識別機”的職場動機2. 每個不可理喻的.. |
職場正能量-企業(yè)全員職業(yè)素養(yǎng)提升 執(zhí)行及文化責任訓練 |
主講老師:易文睿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 卓越是一種習慣一、職業(yè)化的解讀1、完成不同社會角色的轉(zhuǎn)型2、培養(yǎng)職業(yè)化習慣二、優(yōu)秀是一種習慣1、互動:習慣的力量三、人與人之間最大的差別1、互動測試:一兩銀子四、現(xiàn)金收入與非現(xiàn)金收入1、你.. |
壓力調(diào)適與情緒管理 |
主講老師:許覃   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:職業(yè)壓力剖析1.情商的內(nèi)涵;駱駝之死帶來的啟示2.覺察壓力的三個層次3.科學認識與面對壓力4.應對職場壓力的5R策略第二部分:情緒管理1.解讀情緒1)情緒的內(nèi)涵2)情緒的ABC法則3)面.. |
職場情緒壓力舒緩(EAP) |
主講老師:許覃   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:人性的運作機制和心智模式一、人性的優(yōu)勢與缺陷1. 趨利與避害的人本動機案例:“拖拉機”“老爺機”“自動識別機”的職場動機2. 每個不可理喻的.. |
從“員工”到“精英” ---青年員工職業(yè)化塑造 |
主講老師:李芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、認知“企業(yè)”與“自己”1、認識“企業(yè)”:企業(yè)是一所沒有圍墻的大學2、認識“工作”:工作是風險最低的創(chuàng)業(yè)3、認識你在企業(yè)的價值.. |
網(wǎng)點致勝,贏在大堂——大堂經(jīng)理素養(yǎng)提升訓練 |
主講老師:崔海芳   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:網(wǎng)點轉(zhuǎn)型后大堂經(jīng)理的定位一、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型1. 網(wǎng)點功能的轉(zhuǎn)變2. 大堂經(jīng)理的定位案例:大堂經(jīng)理拉動網(wǎng)點業(yè)績二、大堂經(jīng)理職責1.環(huán)境管理2.分流引導3.識別推薦4.指導咨詢5.現(xiàn)場維護6.營.. |
快樂工作 幸福人生------- 豐滿政務大廳員工職業(yè)素養(yǎng) |
主講老師:李和玲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、了解身體與情緒之間的秘密(6小時)1.1識別常見情緒的樣子1.2揭開情緒的面紗讀懂情緒背后的語言1.2.1肚子上的脂肪是心煩氣燥的集合體1.2.2手部的干燥是“為啥只有我在忙”的不滿1.2.. |
公關人員基本素養(yǎng)與危機公關 |
主講老師:陳瀅妃   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程導入:案例引入----從奧運看公共關系:一個大國的形象樹立一、企業(yè)公共關系1.公關的內(nèi)涵2.公關現(xiàn)象描述3.公關在中國4.公關組織的分類5.不同階段的公共側重點6.組織美譽度建設7.對象公共關系二.. |
職場陽光心態(tài) |
主講老師:呂翠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:新時代新型人才一、解讀新時代新要求1. 后疫情時代特征2. AI未來工作場景3. 新時代人才標準討論:一類人才與二類人才二、建立職業(yè)競爭優(yōu)勢1. 職業(yè)發(fā)展規(guī)律2. 職場生存法則第二講:心態(tài)概述.. |
PPT制作技巧培訓 |
主講老師:徐劼   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:PPT在演講培訓中角色定位1、 常見PPT誤區(qū)分析2、 PPT的角色定位3、 PPT制作三原則第二單元:PPT整體設計的原則1、 簡潔即美2、 PPT化繁為簡練習第三單元:PPT文字排版技巧1、.. |
創(chuàng)新力提升訓練營 |
主講老師:徐紀罡   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天 專利申請基礎知識(2小時) 專利基本概念專利策略與布局創(chuàng)新的本質(zhì)(2小時) 創(chuàng)新分類:原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì):知識結合、無心插柳創(chuàng)新模型:全員參與持續(xù)創(chuàng)新經(jīng)典創(chuàng)新工具(2小時) 思維.. |
個人效率提升 |
主講老師:蘭潔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元、效率員工的職商第一講、人生規(guī)劃圖第二講、老板心態(tài)合作制第三講、職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理1、跳蚤與燒不開的水;2、案例分析:迷失撒哈拉沙漠3、窮爸爸和富爸爸4、能力管理,愿力管理;案例—.. |
TTT中階:呈現(xiàn)有道——授課呈現(xiàn)技巧訓練 |
主講老師:李罡   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 開場找魂:四項任務,結構表達 1、常見錯誤開場方式2、開場四項關鍵任務 吸引注意:吸引學員注意力 預先約定:與學員約定共識 建立關系:樹立講師形象:講師自我.. |
大國工匠 新時代工匠精神的實踐與培育 |
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第1章 探源匠心—探尋工匠精神的源頭與價值,升級組織文化和個人情懷從古今中外的工匠傳奇說起,深度剖析工匠精神的內(nèi)涵與核心。通過思考與討論,引導學員認識到工匠精神在現(xiàn)代社會中的重要性,并立志成為新時代的工匠。1. 古今.. |
招聘面試技巧 |
主講老師:鄭奕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、優(yōu)化面試流程面試前期安排面試過程控制面試結束工作案例:某企業(yè)的面試流程設計二、設計基于勝任模型的面試評價表空缺崗位的勝任力模型選用面試評價表設計評價指標制定評分標準現(xiàn)場演練:設計我司某空崗的面.. |
用Excel創(chuàng)造價值 |
主講老師:趙明哲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 顛覆對EXCEL的理解人力資源部劉馨馨每天都有大量的工作要使用EXCEL,為了提高辦公效率,私底下也看了不少EXCEL的書籍,掌握了很多功能或者函數(shù)。可是依然每次打開EXCEL都很“頭疼”,因為她.. |
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