管理技能內訓課
| 教練式部屬培育與輔導 |
| 主講老師：梁曉光 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么要發(fā)展教練式培育？1、企業(yè)和個人管理發(fā)展面對的困難和挑戰(zhàn)2、傳統(tǒng)培育方法的特征，和在現(xiàn)代企業(yè)應用的問題3、教練式培育的對比和重要性，如何解決管理過程的困難4、培育部屬的流程和教練技巧的應用5、教練式管理對部.. |
| 賦能工作法：六步激活團隊最佳潛能 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：²課程大綱第1章認知賦能：領導的核心工作不是管理，而是賦能1.什么是賦能？賦能的核心內涵是什么？2.乘法領導者與除法領導者的差別；3.為什么賦能領導者能挖掘員工更多的才能？4.團隊賦能的3D模型：&Os.. |
| 職場跨部門水平溝通技巧訓練 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言、1、職場中跨部門溝通的目的是什么？2、溝通視窗：通過溝通獲得他人的尊重和信任一、跨部門溝通中的溝通對象的性格特質分析判斷1、“情感型”特質對象的溝通風格及內在訴求；2、“理智.. |
| 目標制定與計劃管理 |
| 主講老師：吳湘洪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：目標的認知討論：什么是想法、目標、計劃、行動、結果？討論：目標對個人的意義？什么是好目標？案例：你能贏世界冠軍嗎？為什么？案例：小朋友的目標案例：目標與個人成就討論：你要過怎樣的人生？暢談：個人愿景 .. |
| 提升PPT應用的效率與影響力 演示的藝術與技巧 |
| 主講老師：馬建強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、不忘初心，認識說服力之道1.成果導向、全流程2.演示說服層次解析3.演示能力體系4.避免十宗“罪”二、規(guī)范與流程，效率與效果保證1.以思路為導向架構提綱2.規(guī)范錄入及快速導入形成初.. |
| 集團型企業(yè)財務管控的重點與趨勢 |
| 主講老師：袁國輝 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 財務風險管控的典型案例(一)老板行為與公司行為的切分(二)防火墻降風險(三)吃回扣的解決之道(四)如何削減預算(五)如何降低采購成本(六)控風險與控成本的辯證(七)KPI考核與操縱財務數(shù)據(八).. |
| 稅收籌劃系列稅收政策及籌劃思路 |
| 主講老師：陶雯 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 合同管理相關知識（一）企業(yè)目前在合同管理中存在哪些問題？1、合同文本不規(guī)范，采用一些自制的、不規(guī)范的文本進行簽約2、忽視訴訟時效、抗辯權等維權手段3、合同用語不謹慎，例如符合同行業(yè)標準、符合國際標準、先付款后發(fā).. |
| 金融工具準則提綱 |
| 主講老師：夏倩 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新準則下的金融資產1、金融資產的定義2、金融資產的分類2.1 以攤余成本計量的金融資產2.2 以公允價值計量且其變動計入綜合收益的金融資產2.3以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產2.3.1 交易性金.. |
| 宏觀經濟形勢與當前熱點問題解讀 |
| 主講老師：馬曉青 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：利率市場化進程中商業(yè)銀行的應對策略一、中國利率市場化的進程及趨勢1、利率市場化的涵義2、利率市場化與利率風險3、中國利率市場化的背景與進程4、利率市場化的演化趨勢及對金融市場的影響二、利率市場化對商業(yè)銀行.. |
| 管理心理學課程大綱 |
| 主講老師：王琛 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 管理心理學的研究對象管理心理學的研究內容一、管理心理學的內涵二、管理心理學的研究內容三、管理心理學的體系結構管理心理學的研究意義對推動管理現(xiàn)代化具有重要意義對提高勞動生產率產生巨大作用對加.. |
| 基于人格心理的職場溝通 |
| 主講老師：劉映吟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：再識溝通1.課程互動導入：根據培訓具體需求定制（互動游戲）2.雙向溝通的真正涵義，溝與通的境界3.職場溝通的常見溝通障礙4.有效溝通的模型5.溝通中的傾聽、回應與共情技巧6.職場溝通中的Kiss原則7.. |
| Excel/Word/PPT培訓大綱（5天的內容） |
| 主講老師：陳則 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 Excel第一部分： Excel數(shù)據處理（6課時）第2章 Excel 數(shù)據輸入技巧2.1 Excel的數(shù)據類型2.1.1 Excel的常見數(shù)據類型2.1.2 Excel數(shù)值型數(shù)據的取值范圍2.2 簡單.. |
| 有話好好說-高效的職場溝通表達與部門協(xié)同 |
| 主講老師：高云鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入1、痛點尋找：我們會好好說話嗎？溝通表達是思考的外化，尋找溝通短板背后的原因2、溝通概念解析：360度理解“溝通”實質3、了解你的溝通對象：DISC人格分析在溝通中的實戰(zhàn)應用（不同類型對象.. |
| 敢叫日月?lián)Q新天 高績效團隊建設四步曲 |
| 主講老師：竇毅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高績效團隊的素質要求與特征1、什么是團隊？團隊的概念構成團隊的五大要素優(yōu)秀團隊的分析2、高績效團隊的崗位與素質要求案例：性格特點分析=.. |
| 物業(yè)服務行業(yè)經營管理能力提升 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡介：第一講 正本：管理者的角色認知1.1沙盤演練：管理金字塔1.2全局觀：從中層到高層的角色轉變1.2.1高層決策：做正確的事1.2.2中層管理：正確的做事1.2.3基層執(zhí)行：把事做正確1.3什么是管理1.3.1.. |
| 創(chuàng)新變革 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 學習活動介紹 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內容講解&bull.. |
| 5R教練技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內容講解•猜.. |
| 采取工具、方法、技巧來劃分和分配時間，是最粗淺無效的時間管理。 |
| 主講老師：李巖偉 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章從本質了解時間管理從大家日常工作的浪費時間陋習開說，引起現(xiàn)場共鳴，并探究我們是不是真的很忙？再引出時間管理不當?shù)纳顚釉?，讓大家能夠意識到時間管理不僅是劃分時間范圍并分解工作，這里還有關于自我與團隊管理、職業(yè)習慣改變等多方因素.. |
| 創(chuàng)效能 提效率 ——管理者的任務、時間和精力管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：半 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章任務管理：如何高效完成工作1.定義工作目標平衡計分卡SMART原則2.聚焦最重要的目標3.關注引領性指標4.將目標進行任務分解：剝洋蔥法；᠕.. |
| 統(tǒng)計過程控制（SPC） |
| 主講老師：楊家來 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章SPC演進回顧1、什么是SQC2、SQC的精神3、什么是SPC4、SPC演進史5、為什么實施SPC案例解析6、SPC的作用7、SPC成功的條件8、SPC失敗的原因9、SPC的.. |
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