管理技能內(nèi)訓課
| 業(yè)務情境微課敏捷開發(fā) |
| 主講老師：龔致勛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是好的課程 1、傳統(tǒng)課程與好的課程的區(qū)別 2、業(yè)務課程選題三種來源：新-關(guān)-痛 3、課程開發(fā)質(zhì)量保障體系二、業(yè)務課程開發(fā)流程：四段八步 第一階段輔導：聚焦定位 1、第一步：課程定位：明確課程方向，課程對象.. |
| 企業(yè)文化的構(gòu)建與落地工作坊 |
| 主講老師：李巍華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 企業(yè)文化是什么？1、企業(yè)文化如何產(chǎn)生的？2、為什么要進行企業(yè)文化建設？企業(yè)文化對企業(yè)長期經(jīng)營業(yè)績有重大作用，這個作用不是促進，而是直接提高。3、企業(yè)文化的定義一個企業(yè)就好比一輛車.. |
| 內(nèi)訓師科學發(fā)聲與嗓音保健 |
| 主講老師：逯瑤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認知表情1.三個神奇的密碼2.聲音是有表情的二、給你的聲音安裝一個“發(fā)動機”1.找到聲音的動源2.什么是氣沉丹田3.有效的練習方法三、建立正確的聲音通道1.為什么講完課嗓子緊聲.. |
| 商業(yè)銀行綜合營銷與四季營銷訓練營 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 金融變革與銀行轉(zhuǎn)型培訓模塊 培訓內(nèi)容金融變革 一、金融的脫媒1、同業(yè)存款、企業(yè)機構(gòu)大額存款業(yè)務面臨發(fā)展機遇2、融資融券、證券質(zhì)押貸款等新型融資業(yè)務獲得契機3、支付結(jié)算業(yè)務將獲得較大發(fā)展機會4、企業(yè)理財、.. |
| 職場精英的時間管理與高效工作（工作坊） |
| 主講老師：潘臻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引導教學：VUCA時代職場精英的時間焦慮1. 課程導入——由內(nèi)而外 自我重塑2. 關(guān)于承諾與責任3. 帶著問題來學習1）有場景2）想解決3）有信心第一講：實踐人生的意義—&.. |
| 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和角色認知 |
| 主講老師：王群祥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、對照檢查，你是否是一位優(yōu)秀的管理者1、認知個人管理水平管理的本質(zhì)是通過他人實現(xiàn)目標管理者要有“照鏡子”的習慣個人自我覺察的四個階段ɨ.. |
| 代際領導力 ---以00后思維管理00后 |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：00后有什么社會動機？一、案例分析：我們集團現(xiàn)在招人的標準已經(jīng)下調(diào)了。1．企業(yè)跟員工之間出現(xiàn)了什么問題？2．00后的社會需求是什么？3．為什么辭職變得這么容易？二、00后屬于哪一類人？1．經(jīng)濟人與X理論 .. |
| 電子商務法律風險防范課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、我國目前對于電子交易的立法現(xiàn)狀、司法判例（一）、立法態(tài)度和現(xiàn)狀 （二）、司法判例1、網(wǎng)上拍賣官司如何打，爭議集中在何處？ 2、網(wǎng)上侵權(quán)官司如何界定？3、商標權(quán)如何維護？ 4、電子證據(jù)效力怎么收集與提供？ .. |
| 溝通的秘密非暴力溝通 |
| 主講老師：侯玨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 什么是非暴力溝通 一、非暴力溝通現(xiàn)象-------暴力溝通解讀1、什么是非暴力溝通非暴力溝通是一種溝通方式，依照它來談話和聆聽，能使人們請以相通，和諧相處2、非暴力溝通的作用和意義3、非暴力溝通的各種表現(xiàn)和應.. |
| PowerPoint高效辦公應用 ——職場必殺技，搞定PPT |
| 主講老師：楊艷紅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：辦公文教 |
| 課程簡介：一、PPT概述1、麗麗的故事2、PPT的作用是什么？PPT的精髓在于溝通3、幫助麗麗升級、打怪、闖關(guān)二、PPT快速制作與美化1、制作捷徑：快速生成三步曲第一步：收集PPT素材（圖片、文字、模板）第二步：快速生.. |
| 高效溝通技巧 |
| 主講老師：粟文杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：原理篇——溝通的底層邏輯一、人們都需要被理解1. 溝通是一個編碼和解碼的過程2. 游戲互動：一次銷售經(jīng)歷3. 表達是對真實世界的投射4. 利益≠立場二、沒有人喜歡被改變故.. |
| 高情商管理溝通 |
| 主講老師：吳佩斯 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：靈犀匙-掌握5策略，和諧關(guān)系好基礎情商管理的五個核心能力基本目標：最大限度營造和諧的團隊氛圍“三同法則”--奠定溝通基石，穿梭內(nèi)心世界的鑰匙.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)思維通信行業(yè)私域流量運營與品牌創(chuàng)新 |
| 主講老師：李達聰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：互動：你是不是還在用5年前的方法做流量營銷？案例：互聯(lián)網(wǎng)+時代下天虹百貨品牌的營銷啟示第一講：感知篇——你知道嗎？互聯(lián)網(wǎng)時代下通信企業(yè)的營銷環(huán)境已經(jīng)變了！一、構(gòu)成營銷的4大基本要素變了1. 用戶互.. |
| 新盈利-門店運營管理系統(tǒng) |
| 主講老師：李中生 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．新營銷分析1.觸發(fā)消費動因的信息傳播（案例：FILA聯(lián)名款分析）2.贏得顧客信任的價值打造（案例：一雙運動鞋的價值體系）3.打造牽引體系的會員管理（案例：門店會員管理十問）4.推動口碑傳播的分享轉(zhuǎn)介（案例：KEEP的.. |
| 通信基站與設備防雷應用技術(shù) |
| 主講老師：駱飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：雷電防護的基本原理- 基礎概論- 雷電形成過程- 雷電防護計算公式雷電的入侵途徑- 引源途徑- 直接雷方式- 感應雷方式基站防雷接地案例- 基站接地體系- 室外微波基站防護- 租用基站接地防護.. |
| 當責高效管理者成功之道 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解•猜.. |
| 當責的客戶服務技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解•猜.. |
| 管理者的談判心理學 |
| 主講老師：王偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：角色小測試——找出你的表現(xiàn)落差一、遇見未知的自己（一）認識你內(nèi)心中的四大成員：角色、特點、作用1.夢想家：思慮前景2.思想家：分析觀念3.勇士：喚醒內(nèi)在的能量推進行動4.愛人：關(guān)注人際關(guān)系.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)危機和輿情管理與媒體應對 |
| 主講老師：張勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)危機管理的背景和意識拓展一、2020庚子年的世界為什么如此多災多難1. 科比墜機帶給人們的思考和墨菲定律總結(jié)2. 企業(yè)危機分類和河南原陽兒童被埋事件3. 航空界安全飛行法則再次敲響公共危機的警鐘4. 認知.. |
| 快速上手玩轉(zhuǎn)直播帶貨特訓 |
| 主講老師：張勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講:直播整體行業(yè)發(fā)展與案例分析1. 直播用戶數(shù)據(jù)基礎與市場規(guī)模2. 全民直播的時代已經(jīng)到來3. 直播發(fā)展的歷史脈絡與平臺分類4. 第一季度電商直播用戶常用平臺TOP105. 個人直播與網(wǎng)絡紅人的四個時代6. .. |
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