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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 那些年我們最喜歡的避稅地們——全球避稅地稅政面面觀 |
| 主講老師：柴文祺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、我們究竟如何去判斷一個(gè)地方是否稅收友好？（中國稅負(fù)究竟高不高？）二、常見的避稅地稅政解說1、純避稅地——BVI和開曼2、與中國密切相關(guān)的避稅地——香港和新加坡三、高凈值.. |
| 必須用可行邏輯來面對(duì)“不良資產(chǎn)” |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 建立基礎(chǔ)邏輯，看清不良資產(chǎn)市場(chǎng)的現(xiàn)狀和未來一、不良資產(chǎn)是怎么形成的？我們?cè)谶@樣一個(gè)時(shí)代，又將處于什么位置？1、這些資產(chǎn)為何要稱之為“不良”2、不良的市場(chǎng)運(yùn)作不良的資產(chǎn)，混搭銷售，自己解套3.. |
| 企業(yè)的上市籌劃 |
| 主講老師：賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)的前途----暨“上市”之路1）了解企業(yè)的愿景2）走在上市的路上a、看得見的IPO規(guī)則b、IPO的潛規(guī)則c、借殼上市二、財(cái)務(wù)思維的建立1）財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)有什么區(qū)別？2）財(cái)務(wù)指標(biāo).. |
| 聚焦式會(huì)話ORID |
| 主講老師：張一丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：聚焦式會(huì)話（ORID）是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、結(jié)構(gòu)化的提問方式。按照客觀性問題、反映性問題、詮釋性問題、決定性問題的架構(gòu)，從資料、外在情況（情境），到內(nèi)心的反應(yīng)和聯(lián)想，再到這二者對(duì)于自己的意義、重要性和價(jià)值的思考，最后到?jīng)Q定和下一步計(jì)劃的實(shí)用工具.. |
| 演講與PPT |
| 主講老師：羅惠依 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1天 9：00 —12：00 14：00—17：00一）演講者形象訓(xùn)練1 演講者的著裝形象、失誤分析 2 演講者之站姿、坐姿要點(diǎn)3 演講臺(tái)上肢體動(dòng)作要點(diǎn)、失敗案例分析 4.. |
| 新生代員工管理藝術(shù) |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇撥云見日突破管理藩籬一、人力資源管理概論1、人力資源管理的源起2、人力資源的特點(diǎn)3、人力資源管理的趨勢(shì)二、影響工作效能的關(guān)鍵要素1、薪酬與獎(jiǎng)勵(lì)2、晉升與成長3、公平與尊重4、健康與心情三、管.. |
| 團(tuán)隊(duì)管理與自我管理 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知測(cè)試和啟發(fā)引導(dǎo)※ 本課程提供：一個(gè)模型，三個(gè)工具，方便課程落地和后續(xù)實(shí)施。模塊一、團(tuán)隊(duì)管理與自我管理之：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理架構(gòu)一、管理架構(gòu)分析■ 案例分析：團(tuán)隊(duì)管理職責(zé)與架構(gòu)分析二、團(tuán)隊(duì)管理架構(gòu)分析.. |
| 基層主管新生代員工管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：小馬為什么最后會(huì)選擇離職？第一章 班組長的角色認(rèn)知 - 認(rèn)清自我、管理自我 1.1 何謂管理1.2 企業(yè)為什么需要管理者？ 1.3 管理既是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)1.4 什么是企業(yè)的一線班組長？ - 公司請(qǐng).. |
| 實(shí)戰(zhàn)法務(wù)催收技巧 |
| 主講老師：艾麟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：大綱1、如何做好貸后工作并提前預(yù)警風(fēng)險(xiǎn)2、出現(xiàn)逾期后的應(yīng)急工作預(yù)案3、催收流程解析4、催收中可使用的話術(shù)5、催收中對(duì)客戶心里的把握和施壓6、不同類型客戶的催收方法7、催收實(shí)務(wù)中的法律實(shí)務(wù)的分析對(duì)催收手段的規(guī)避.. |
| 新時(shí)期，新理念，新轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 新時(shí)期企業(yè)財(cái)務(wù)新戰(zhàn)役2、企業(yè)面臨內(nèi)部環(huán)境困惑3、企業(yè)變化推動(dòng)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型1、案例分享（前導(dǎo)式）2、選擇職業(yè)方向3、設(shè)計(jì)職業(yè)路徑4、規(guī)劃職業(yè)學(xué)習(xí)第三部分 財(cái)務(wù)主管專業(yè)技能1、案例分享（前導(dǎo)式）.. |
| 時(shí)間管理五步法 |
| 主講老師：侯熙儒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：時(shí)間管理的重要性一、時(shí)間管理的意義頭腦風(fēng)景：為什么要學(xué)習(xí)（時(shí)間管理）？1）時(shí)間管理低效帶來我們的危害二、時(shí)間管理對(duì)管理者的重要性德魯克：卓有成效的管理者的五個(gè)思維習(xí)慣覺察：我們的余生，還有多少時(shí)間可用？ .. |
| “課”骨銘心——高品質(zhì)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：戴耀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的基礎(chǔ)篇——課程開發(fā)中的“價(jià)值觀”導(dǎo)入：開場(chǎng)三問團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：為什么要進(jìn)行課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，這對(duì)我有什么用？一、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方案1. 學(xué)不進(jìn)&.. |
| 定析破防——高效問題分析與解決 |
| 主講老師：吳正凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入 工作就是解決問題一、工作的實(shí)質(zhì)是不斷解決問題1.主動(dòng)解決問題，而不是被動(dòng)應(yīng)付工作2.能解決問題，才說明你有價(jià)值二、面對(duì)問題的態(tài)度決定你解決問題的速度1.面對(duì)問題不找借口2.抱怨不能解決任何問題3.拖延只.. |
| 五力分析及SWOT 分析 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：市場(chǎng)營銷策略計(jì)劃模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：銷售管理的挑戰(zhàn) 30分 •內(nèi)容講解&.. |
| 目標(biāo)與計(jì)劃管理課程大綱 |
| 主講老師：趙勝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：工作目標(biāo)如何制定與分解 案例解析及點(diǎn)評(píng)：某知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目管理部經(jīng)理的績效目標(biāo)一、如何制定符合單位需要的目標(biāo) 1、績效目標(biāo)的兩個(gè)來源A、團(tuán)隊(duì)（上級(jí)部門）目標(biāo)B、崗位說明書2、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則實(shí).. |
| 成為明星講師 ——經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)培訓(xùn) |
| 主講老師：樓劍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：經(jīng)驗(yàn)萃取彰顯價(jià)值華為的首席知識(shí)官譚新德先生提到過：“華為最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)”。對(duì)于任何一個(gè)組織來說，經(jīng)驗(yàn)的傳承和復(fù)制都是非常寶貴的。讓人和經(jīng)驗(yàn)的分離，做到隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化，顯性經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)化，結(jié)構(gòu)化經(jīng)驗(yàn).. |
| 工作管理—目標(biāo)管理與100%執(zhí)行 |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第Ⅰ單元：重新認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理一、認(rèn)識(shí)目標(biāo)視頻案例：一則童話的啟示思考：經(jīng)理人在工作中的困惑1、目標(biāo)是什么？目標(biāo)管理是什么？2、目標(biāo)是干什么的？3、目標(biāo)管理可以幫助你解決的四大管理難題4、目標(biāo)管理的好處互動(dòng)環(huán).. |
| 從技術(shù)走向管理 新晉管理者管理技能必修課 |
| 主講老師：云潭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：儲(chǔ)能——新晉管理者管理素養(yǎng)與定位一、何謂管理1. 管理的定義現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：通過日常工作進(jìn)行提問，歸納總結(jié)管理的認(rèn)知2. 管理與人力資源1）道具的—被動(dòng)的層面2）按動(dòng)機(jī)的&m.. |
| MTP管理者綜合能力素質(zhì)培訓(xùn) |
| 主講老師：張楚培 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)清管理者的角色一、初識(shí)管理者1. 管理的基本要義思考：管理與領(lǐng)導(dǎo)有什么不同？2. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的工作重心案例研討：車間主任如何處理這起安全事故？3. 管理者的四大任務(wù)案例：華科之父”的兩件.. |
| 高難度對(duì)話：管理溝通與激勵(lì) |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：導(dǎo)入篇——感知管理溝通1、管理溝通誤區(qū)對(duì)標(biāo)小組共創(chuàng)：你所在的團(tuán)隊(duì)中，遇到過哪些溝通困境？做過哪些溝通來嘗試解決呢？練習(xí)：學(xué)員列出自身存在的管理溝通誤區(qū)，對(duì)標(biāo)自己的溝通能力短板。小組共創(chuàng)：將.. |
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