內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章企業(yè)生命周期與變革創(chuàng)新1.企業(yè)的生命周期和成長類型；2.企業(yè)的核心成長力在于變革；3.企業(yè)持續(xù)增長取決于強大的變革領導力；4.互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4個預警：過去的成功路徑的依賴.. |
| 汽車金融公司對公經(jīng)銷商批發(fā)授信業(yè)務培訓 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章汽車金融市場1.當前汽車行業(yè)運行與汽車金融行業(yè)運行2.汽車金融公司的一般業(yè)務與經(jīng)營3.汽車行業(yè)發(fā)展的展望：未來的汽車與汽車金融行業(yè)4.其他分享第二章汽車金融公司對公經(jīng)銷商批發(fā)業(yè)務1.汽車金融公司的批發(fā)業(yè)務 .. |
| 業(yè)財融合背景下的財務轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)背景下的業(yè)財融合業(yè)財融合，一句話：財務驅(qū)動、業(yè)務優(yōu)化！如何做到“財務驅(qū)動”？財務應當做“正確的事”。案例：恒安集團SWOT分析。案例：再造前后的采購流程。.. |
| “領導力與團隊管理” |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：管理自我（領導者自我認知與情緒管控）管理是一種以取得結果（組織績效）為目標的職業(yè)，其評價標準就是目標和任務的完成程度。卓有成效的管理者不僅僅是從自身職位的角度，而是應該基于企業(yè)整體，思考他們在這個職位上，以其知識、能力、經(jīng)驗應該做出.. |
| 網(wǎng)點轉(zhuǎn)型與內(nèi)勤行長綜合能力提升 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元網(wǎng)點管理的困惑與管理者角色勝任一、4.0時代網(wǎng)點發(fā)生的變化移動支付的出現(xiàn)后客戶“到店率”不斷下滑優(yōu)質(zhì)客戶群體來網(wǎng)點越來越少網(wǎng)點的陣地優(yōu)勢正在.. |
| 企業(yè)公文與新聞寫作 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)公文寫作（0.5天）導學 如何提高公文寫作能力1.公文的概念與分類2.組織結構決定行文方向和公文種類3.撰稿者的代言人身份4.公文寫作基本流程與要求5.擅長分析范文與病文6.公文結構的基本類.. |
| 集團財務管控與案例分析 |
| 主講老師：雷勛華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 集團財務管控模式 集團財務管理的特點與定位 集團財務管控模式及優(yōu)缺點分析 選擇集團財務管控模式應考慮的因素 集團財務管控模式的選擇【案例分.. |
| 百貨業(yè)運營突破 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 百貨業(yè)態(tài)發(fā)展變化與營銷趨勢分析(一).百貨業(yè)態(tài)變化與結構影響分析（新零售時代市場變化要調(diào)整自己的方向）●目前國內(nèi)外市場百貨環(huán)境簡單分析（市場在變我們技巧要跟著變）百貨店復購率 新客來源 新營銷刺激 客戶分流至他處.. |
| 人力資源管理者職業(yè)規(guī)劃 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人力資源管理者的核心作用1、 角色定位2、 價值觀3、 工作任務互動：人力資源管理者的自畫像研討：人力資源管理者的SOWT分析二、人力資源管理者發(fā)展的困境1、 企業(yè)地位不高2、 工作壓力過大3、 .. |
| 疫情下的企業(yè)市場營銷破局與業(yè)績提升之道 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：應對疫情的正確市場態(tài)度一、 如何看待疫情？1、盤點曾經(jīng)發(fā)生的疫情事件2、從歷次疫情事件看市場機會案例：2003年非典事件成長了哪些企業(yè)？二、應對疫情應秉持的市場態(tài)度1、從悲情中尋找力量2、從消極等待到.. |
| 催款策略及戰(zhàn)術技巧 |
| 主講老師：高海友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：分清欠款性質(zhì)一、 分清欠款屬性1. 我們怕的不是欠款，而是風險2. 弱勢營銷：欠款是由弱變強的有效途徑二、 有益欠款1. 讓無風險的欠款達到風險控制的上限2. 加大有益欠款的數(shù)量三、 有害欠款1.. |
| 新領導能力與團隊建設效率管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領導力 執(zhí)行力 團隊協(xié)作建設等問題北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正清華大學繼教院e.. |
| 中級TTT—課程開發(fā)之“魂、骨、筋、肉” |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.成人學習理論A.成人學與自我導向?qū)W習B.體驗式教學的意義和方法C.成人學習的特點2.企業(yè)課程目的A.企業(yè)需要什么課程B.企業(yè)課程的目的C.企業(yè)需要什么課程3.企業(yè)何時需要內(nèi)化課程A.市場變化B.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)和能力提升 |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是職業(yè)化1、什么是職業(yè)化2、新時代對職業(yè)人的界定3、企業(yè)家眼中的職業(yè)化4、職業(yè)人的成功之路5、個人和職業(yè)的發(fā)展是密不可分的分組研討：我對職業(yè)化的理解。二、職業(yè)化素養(yǎng)——心態(tài)決定.. |
| 團隊智慧與引導技術 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、源—行動學習與引導技術概述1、我們?nèi)绾芜M行解決問題的團隊活動a企業(yè)過去解決問題研討的現(xiàn)狀描述b換一個方式來思考問題c制定我們的研討規(guī)則 d體驗的分享和反思案例：傳統(tǒng)團隊解決問題的弊端2、新型.. |
| 成渝經(jīng)濟圈的經(jīng)濟形勢與行業(yè)機遇 |
| 主講老師：曲融 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、《規(guī)劃綱要》給成渝經(jīng)濟圈帶來哪些重大發(fā)展機遇？1、《規(guī)劃綱要》重點內(nèi)容梳理2、成渝經(jīng)濟圈上升到國家戰(zhàn)略面3、成渝經(jīng)濟圈發(fā)展?jié)摿薮蠖?、《?guī)劃綱要》給成渝經(jīng)濟圈帶來哪些行業(yè)發(fā)展機遇？1、電子信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模優(yōu)勢繼續(xù)加強.. |
| 卓越銷售的黃金銷售五步法 |
| 主講老師：蒿淼 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 銷售的本質(zhì)1 銷售到底在做什么？2 卓越的銷售和普通銷售的區(qū)別何在？3 體會專業(yè)和愛好者的區(qū)別二、 售前準備——Saleskits的準備1 不要做“裸奔”的銷售人.. |
| 高品質(zhì)服務管理能力提升訓練 |
| 主講老師：朱華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：服務管理的內(nèi)涵——不僅僅是態(tài)度一、引導案例：二、客戶需求與期望1、 需求、期望因何而產(chǎn)生2、 層次需求論3、 公平理論4、 激勵—保健雙因素理論三、 需求、期望與.. |
| 如何有效推進并落地績效管理工作 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 管理者如何正確認知績效管理1、管理者在績效管理中的角色與分工管理者在績效管理中的四類角色管理者在績效管理工作中的五項職責案例分析：張經(jīng)理的績效管理.. |
| 卓越管理者管理能力提升訓練 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的角色認知1、從新認識管理1）管理與領導的區(qū)別2）效率與效能2、管理者的角色認知1）從業(yè)務精英到管理高手2）掉入“領導力”黑洞3）管理者的十大角色演練：張經(jīng)理的苦惱3.. |
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