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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| TTT內(nèi)部講師系統(tǒng)訓(xùn)練 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段:內(nèi)部講師的自我修煉一、 內(nèi)部講師對培訓(xùn)的認(rèn)知為什么需要對員工進行培訓(xùn)？員工培訓(xùn)的核心任務(wù)與目的是什么？二、 內(nèi)部講師心理公約內(nèi)部講師的角色，職責(zé)，特質(zhì)內(nèi)部講師的勝任能力三、 成人學(xué)習(xí)心理分析成人.. |
| 工程總承包招投標(biāo)常見問題及解析 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、發(fā)包手續(xù)辦理程序（一）招標(biāo)投標(biāo)階段的主要法律規(guī)定（1）建設(shè)工程項目的立項手續(xù)（2）政府投資項目實行審批制（3）企業(yè)投資項目實行核準(zhǔn)或備案制（4）建設(shè)用地規(guī)劃許可（5）建設(shè)工程規(guī)劃許可（二）項目前期手續(xù)不完.. |
| “天生更懂”，青春恰時來 ——高效職場溝通與團隊協(xié)作技巧 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場破冰：組建“英雄聯(lián)盟”學(xué)習(xí)小組引言案例：《一只貓的故事》定義：新時代、新職場、新征程課程模型：青春恰時來“三角模型”一、透過現(xiàn)象看本質(zhì)1、 你已具有的職場溝通認(rèn)知結(jié).. |
| 管理者角色績效與團隊控制 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力與誤區(qū)的分析(一).企業(yè)團隊與人員結(jié)構(gòu)性的變化2017年在美國賓大參與的一場討論有感 ( 聽聽國外管理界人士的說法 )日韓企業(yè)后續(xù)乏力的成長與借薦 ( 他們成功與失敗的一面 )(一).現(xiàn)代管理者向下.. |
| 陽光心態(tài)與壓力管理 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分： 壓力篇第一章節(jié)：壓力產(chǎn)生原因及危害1．什么是壓力？2.壓力產(chǎn)生的三大根源：工作，生活，個人性格。3.我們今天生活在一個怎樣的時代？4．壓力產(chǎn)生的因素：工作，生活，家庭，人際，疾病。。。5．壓力是公認(rèn)的.. |
| 賦能行動—青年管理者MTP統(tǒng)合訓(xùn)練營 |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、目標(biāo)認(rèn)知：目標(biāo)決定成敗一、目標(biāo)管理的六脈神劍二、目標(biāo)管理——管理工作的靶心1、什么是目標(biāo)2、什么是目標(biāo)管理——目標(biāo)管理的五個特征3、為什么要進行目標(biāo)管理&mda.. |
| 領(lǐng)軍能力與創(chuàng)新管理戰(zhàn)略性新思維 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 正視新態(tài)勢下企業(yè)運營管理與環(huán)境劇變省思(一).現(xiàn)在真實的市場情況與同質(zhì)相似化的現(xiàn)像●生產(chǎn)技術(shù)相似 商品相似 營銷策略戰(zhàn)術(shù)相似 通路相似 行業(yè)操作相似●市場優(yōu)勢化營銷創(chuàng)新策略的悄然興起與覺醒(二).領(lǐng)軍者對未.. |
| 卓越管理者的部屬輔導(dǎo)與有效激勵 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：三：本課程的課程提綱：第一單元：管理者高績效驅(qū)動力與核心任務(wù)一、現(xiàn)場討論：組織中什么是生產(chǎn)力？二、從企業(yè)經(jīng)營的結(jié)果看管理的價值1.管理與管理者2.從員工到管理的核心任務(wù)轉(zhuǎn)型3.管理者的角色與職責(zé)4.管理者的定.. |
| AI如何幫你的工廠變聰明 |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與人工智能1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟數(shù)字經(jīng)濟的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動：如果你在跟心.. |
| 管理者的角色認(rèn)知與管理技能提升 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 管理者的角色認(rèn)知——當(dāng)“業(yè)務(wù)明星”轉(zhuǎn)型做“管理者” 一．管理者是承上啟下的紐帶1. 執(zhí)行層2. 管理層3. 決策層二．管理者是企業(yè).. |
| 商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：魏春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 導(dǎo)入舌尖上的贏家 1、“嘴巴”與您密切相關(guān)2、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學(xué)習(xí)）大于努力3、商務(wù)演講成功密鑰（投入、參與、體驗、謙遜）4、摸底小測試：我是誰（本班學(xué)員水平評估）.. |
| 卓越職場人士的7項修煉 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 重新探索自我第一章 由內(nèi)而外全面造就自己1. 品德與個人魅力孰重2. 思維定式的力量3. 思維轉(zhuǎn)換的力量4. 以原則為中心的思維定式5. 成長和改變的原則第二章 七項修煉概論1. 習(xí)慣的定.. |
| 商辦寫項目全程推廣策劃與創(chuàng)新營銷模式打造 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 關(guān)于當(dāng)前商、辦、寫的定位與策劃1.1 當(dāng)前商、辦、寫開發(fā)和營銷的主要問題1.2 當(dāng)前商、辦、寫核心難點和困點1.3 當(dāng)前現(xiàn)代寫字樓和公寓產(chǎn)品重新定義和定位2 寫字樓和公寓全程營銷新模式2.1 寫字樓全程營銷與推廣.. |
| 結(jié)構(gòu)化思考力與工作效能提升 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、理論基礎(chǔ)篇：透過結(jié)構(gòu)看世界（一）結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場景1.接受信息：傾聽與閱讀2.表達信息：寫作與溝通3.思考決策：分析與判斷（二）透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度2.只有想.. |
| 完美呈現(xiàn)PPT報告制作技巧（版權(quán)課程） |
| 主講老師：木子 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：培訓(xùn)準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)目標(biāo)一、分組游戲互動：提前分組1. 熟悉學(xué)員2. 建立PK機制3. 制定獎懲規(guī)則故事：講述我和PPT相愛相殺的故事彩蛋：38秒制作一份PPT報告二、何為PPT1. 邏輯清晰2... |
| 責(zé)任和擔(dān)當(dāng) |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序言（視頻、研討、分享）第一部分：責(zé)任思維和定律1、責(zé)任是什么，客戶對服務(wù)或產(chǎn)品所需要的完全價值客戶是什么？你所服務(wù)的對象2、責(zé)任思維：A、客戶思維B、外包思維C、交換思維D、檢查思維E、底線思維3、責(zé)任定律A、責(zé)任.. |
| 心勇情景黨史課心立篇 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天時間 主題 重點內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo)上午相守初心心聚心通8:45-12:00 一、簽到 簽到集合 二、開營 團隊開營——破冰互動入場啟動儀式：企業(yè)專屬問候互動體驗：眾口同聲 &.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：“背景”成長史——新生代的成長背景一、“背景”成長史1. 新生代成長的時代背景2. 新生代成長的社會背景3. 新生代成長的家庭背景案例：.. |
| 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天課程：管理者的角色認(rèn)知和格局提升第一講：解讀管理者的第一個角色：管理一、管理者正確的思維習(xí)慣1. 一切皆由我起！2. 任何問題，我負(fù)主要責(zé)任！員工負(fù)次要責(zé)任案例：一個卓越團隊和一個平庸團隊的來源3. 卓越源.. |
| 全新思維框架：系統(tǒng)思維與第一性原理 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短最優(yōu)秀企業(yè)的不斷迭代變化高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升，就淘汰二、認(rèn)知局限：我們的思維被什么所束縛？1、你.. |
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