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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

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定制培訓(xùn)課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

以目標(biāo)為導(dǎo)向的績效管理

主講老師：陳賽紅培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：績效管理行業(yè)類別：

課程簡介：導(dǎo)入：績效管理常見問題分析1) 缺乏目標(biāo)共識--本位主義傾向，沒有大局觀2) 缺乏要點監(jiān)控—目標(biāo)分解沒有抓住關(guān)鍵要因3) 缺乏責(zé)任意識—員工參與度低績效溝通不良1. 重新認(rèn)知績效管理1）企業(yè)..

POWER BI 數(shù)據(jù)分析

主講老師：劉磐超培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：一. 數(shù)據(jù)分析思維1. 數(shù)據(jù)分析概述 – 知識/智慧、信息、數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析參與的角色及分工3. 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析1) 描述性分析2) 數(shù)據(jù)透視3) 可視化圖表4. 數(shù)據(jù)分析要解決的問題1) 了..

數(shù)字化時代品牌營銷與如何玩轉(zhuǎn)新媒體推廣

主講老師：任朝彥培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：數(shù)字化營銷的認(rèn)知與營銷變革1.數(shù)字化營銷時代的到來2.數(shù)字化營銷的特點3.關(guān)于數(shù)字化營銷:什么是數(shù)字化營銷4.平臺特點及表現(xiàn)形式5.數(shù)字化營銷的核心6.數(shù)字化營銷的發(fā)展趨勢7.數(shù)字化營銷的構(gòu)成圖..

禮通職場-滋養(yǎng)人生

主講老師：田淼培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：開場致歡迎詞及課程介紹引導(dǎo)：一個公式引出的意義問題：我在為誰工作？我們生來就有著最美好的自己思考：是什么阻礙我們遇到最美自己？顯現(xiàn)：自我現(xiàn)狀與自我期待之間的落差禮通世界，我是世界的中心禮通職場，世界因我..

卓越領(lǐng)導(dǎo)力與與高效執(zhí)行力

主講老師：范遠(yuǎn)飛培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力行業(yè)類別：

課程簡介：第一章領(lǐng)導(dǎo)力一、認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力1、企業(yè)發(fā)展中的兩種作用力2、從管理到領(lǐng)導(dǎo)3、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力4、領(lǐng)導(dǎo)力理論發(fā)展演進領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)行為領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)新魅..

企業(yè)的高效招聘

主講老師：范遠(yuǎn)飛培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：1.選人決定人效1.1人效提升是企業(yè)競爭力的必然要求1.2新員工的質(zhì)量決定了入職后的績效1.3只有合適的人才能為企業(yè)創(chuàng)造績效1.4不合適的員工會消耗企業(yè)大量資源1.5 用錯人的苦惱2.誰對招聘負(fù)責(zé)2.1企業(yè)高..

民法典解讀與法律合規(guī)

主講老師：高思祿培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講民法典物權(quán)制度的變化及其對商事交易的影響一、居住權(quán)•居住權(quán)制度的機遇與挑戰(zhàn)•居住權(quán)的設(shè)立•居住權(quán)的內(nèi)容•居住權(quán)的消滅二、擔(dān)保物權(quán)（一）體系性變化：功能主義擔(dān)保..

公司股權(quán)合伙結(jié)構(gòu)與股權(quán)激勵設(shè)計

主講老師：高思祿培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講股權(quán)設(shè)計運用篇一、合伙規(guī)則★、進入規(guī)則二、進入規(guī)則★、選對合伙人★、定好股權(quán)結(jié)構(gòu)三、和誰合伙（搭班子）★、和能人（創(chuàng)業(yè)能力）★、和有共同價值觀的人（創(chuàng)業(yè)心態(tài)）★、和有共同理想的人★、和能白..

管理者角色定位與自我認(rèn)知

主講老師：熊鶴齡培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：管理者的管理認(rèn)知活動：破冰活動 1.管理者”管理”的意義2.管理者的“自我”剖析3.管理的基本內(nèi)涵4.管理的五項基本任務(wù)5.管理的核心職能6.管理者的..

寶經(jīng)換難©：基于業(yè)務(wù)難題的經(jīng)驗萃取

主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一階段：分析問題定方案 2天導(dǎo)入：經(jīng)驗萃取與行動學(xué)習(xí) 用時：0.5小時（一）經(jīng)驗萃取與行動學(xué)習(xí)1、經(jīng)驗萃取的含義2、行動學(xué)習(xí)的含義3、經(jīng)驗萃取的價值4、行動學(xué)習(xí)的價值（二）行動學(xué)習(xí)六要素1、問題2..

95后員工管理課程大綱

主講老師：侯春梅培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：導(dǎo)入：請你用一個詞來描述95后員工？如下六個句子，似乎反映了一些95后的特征——1.忘帶身份證也不能忘帶手機。2.一般在網(wǎng)上聊得很high,一見面就變成了自閉癥患者3.是家里最懂電子產(chǎn)品的人,親..

人才培養(yǎng)與梯隊建設(shè)課程大綱

主講老師：侯春梅培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：導(dǎo)入：（視頻）一、人才培養(yǎng)與人才梯隊建設(shè)1、人才培養(yǎng)成為人力資源管理重心2、人才培養(yǎng)目標(biāo)是人才職業(yè)能力的培養(yǎng)與提升3、人才培養(yǎng)機制建設(shè)——職業(yè)能力體系架構(gòu)與模型4、人才培養(yǎng)與成長機制最終目標(biāo)是..

如何做組織的優(yōu)秀骨干

主講老師：侯春梅培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：人才梯隊路徑和挑戰(zhàn) 1、人才梯隊核心理念（1）什么是人才梯隊（2）人才梯隊建設(shè)的意義（3）企業(yè)相關(guān)部門在骨干人才培養(yǎng)當(dāng)中的職責(zé)（..

調(diào)兵遣將—人才盤點實戰(zhàn)和應(yīng)用

主講老師：馬超培訓(xùn)天數(shù)：3 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：導(dǎo)入：人才盤點是企業(yè)的最核心的重點工作之一案例分析1：某上市公司對發(fā)展瓶頸的思考分析案例分析2：某企業(yè)業(yè)務(wù)副總流失帶來的思考一、人才盤點的重要性1. 企業(yè)增長方式變化的要求2. 組織創(chuàng)造價值的要求3. 管理員工手..

心智模式優(yōu)化-走出思維的誤區(qū)

主講老師：史俊慧培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：開場：形形色色的思維誤區(qū)與膚淺思維表現(xiàn)一、直面現(xiàn)實1、“理性人”假設(shè)對嗎？2、分清事實與想象討論：位置越高，得到信息越多，對單位越了解？3、信息傳遞與接受過程中的扭曲 選..

中層管理困境突破與能力提升

主講老師：史俊慧培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、蝶變-從專業(yè)走向管理1. 擺脫“彼得法則”2. 管理者和專業(yè)工作者的區(qū)別3. 管理的本質(zhì)4. 可延展的素養(yǎng)與能力從“I型”到“π型”..

管理復(fù)盤——從問題的背后找到解決問題的答案

主講老師：楚易培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：復(fù)盤的基本認(rèn)知1、什么是復(fù)盤？為什么要復(fù)盤？1) 知其然與知其所以然2) 同樣的錯誤不要再犯3) 傳承經(jīng)驗與提升能力4) 總結(jié)規(guī)律和固化流程2、復(fù)盤是把失敗轉(zhuǎn)化為財富，把成功轉(zhuǎn)化為能力。3、復(fù)..

職業(yè)領(lǐng)秀：時間效能管理

主講老師：孫之行培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：小組討論：說出你的時間管理困惑第一講：認(rèn)知篇：樹立正確的時間觀一、時間管理的真諦——人們可以發(fā)揮主觀能動，于有限時間發(fā)揮無限價值二、時間管理的3個認(rèn)知障礙1. 不尊重時間不了解其重要性2...

服務(wù)采購管理策略

主講老師：湯曉華培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：采購物流行業(yè)類別：

課程簡介：服務(wù)采購的特點為什么服務(wù)采購難于把握和控制？對策是什么？ 由于服務(wù)的無形性使得確定其范圍和要求更加困難？對策是什么？對服務(wù)本身或服務(wù)供應(yīng)商的評價更多的是主觀評價..

終端門店的陳列與促銷技能提升訓(xùn)練營

主講老師：楚易培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：門店生動化陳列與顧客心理分析1、顧客不是等進來的，顧客是被吸引進來的2、顧客的購買行為更多地趨于尋找一種感覺3、生動化陳列給顧客一個進店購買的理由4、視覺刺激很大程度上決定購買行為5、店面生動化包含的三個方..