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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| AI時(shí)代下的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之道 |
| 主講老師：侯明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介： 課程背景：■ 社會(huì)：不確定太大中國(guó)處在經(jīng)濟(jì)下行壓力大，制造業(yè)困難，但同時(shí)大數(shù)據(jù)及人工智能讓中國(guó)走在世界前沿，給傳統(tǒng)企業(yè)插上數(shù)字智能化翅膀迫在眉睫！中國(guó)轉(zhuǎn)型的根本是企業(yè)和個(gè)人轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是數(shù)字化從而實(shí)現(xiàn)智能化，因?yàn)槲磥?font face=Arial>.. |
| 創(chuàng)一流示范企業(yè)建設(shè)培訓(xùn)輔導(dǎo)項(xiàng)目 |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：60 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：創(chuàng)一流示范企業(yè)建設(shè)培訓(xùn)輔導(dǎo)項(xiàng)目以培訓(xùn)+咨詢/輔導(dǎo)模式，協(xié)助企業(yè)快速創(chuàng)建創(chuàng)一流示范企業(yè)，快速大幅提升企業(yè)績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)上臺(tái)階，快速成為行業(yè)一流企業(yè)。為什么要?jiǎng)?chuàng)建示范企業(yè)：1、少走彎路，減少資源浪費(fèi)過往十.. |
| 幽默三十六“技”-可復(fù)制的幽默技術(shù)訓(xùn)練沙盤 |
| 主講老師：劉江鴻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：研幽默之義——事事皆可幽默1.1幽默的定義笑話、幽默和滑稽現(xiàn)實(shí)+夢(mèng)想+幽默=智慧幽默是從一個(gè)有趣的視角來講述真相和痛苦.. |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：劉華鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第1講：數(shù)字技術(shù)與金融科技發(fā)展（1）傳統(tǒng)金融銀行面臨的問題與挑戰(zhàn)（2）互聯(lián)網(wǎng)金融VS金融科技，聯(lián)系與區(qū)別（3）六大數(shù)字技術(shù)的特征、內(nèi)容與相互關(guān)系（4）數(shù)字技術(shù)的商業(yè)價(jià)值，銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型【案例】平安集團(tuán)的數(shù)字化戰(zhàn)略分享.. |
| 成都管理培訓(xùn) 賀安波課程大綱 如何成為優(yōu)秀企業(yè)主管 |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目標(biāo)：通過管理學(xué)原理的理論講解、案例分析，使學(xué)員了解作為一個(gè)管理者應(yīng)掌握的管理者思維模式及管理的基本方法與技能，強(qiáng)化部門管理工作技能，提升團(tuán)隊(duì)管理工作效率，成為真正的管理高手和優(yōu)秀管理的干部。課程大綱：一、主管干部角色與.. |
| 新零售互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如何做營(yíng)銷推廣 |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如何做營(yíng)銷推廣第一單元 互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容時(shí)代的營(yíng)銷推廣1. 互聯(lián)網(wǎng)信息傳播方式的變化2. 內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的時(shí)代u內(nèi)容營(yíng)銷的商業(yè)模式解讀u小眾品牌的崛起u內(nèi)容時(shí)代引發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)傳播渠道的變化3.流量的二次分發(fā) .. |
| 5G物聯(lián)網(wǎng)及人工智能 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：人工智能時(shí)代已經(jīng)開啟，其中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用就是最新嘗試。將成為繼互聯(lián)網(wǎng)之后下有一個(gè)萬億級(jí)數(shù)的產(chǎn)業(yè)。本課程詳細(xì)介紹物聯(lián)網(wǎng)及人工智能的現(xiàn)狀、發(fā)展、案例和技術(shù)發(fā)展。課程目標(biāo)：1.了解物聯(lián)網(wǎng)及可人工智能的基本知識(shí)2.物.. |
| 新生力脫穎而出的秘密 |
| 主講老師：韓東妮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 完美工作的定義 一、編劇體驗(yàn)——烤紅薯的故事 二、完美員工——360度受歡迎的人 三、執(zhí)行危機(jī)——思想簡(jiǎn)單、隨意、借口 、拖延四、溝通問題.. |
| 決勝信用卡營(yíng)銷 ——向信用卡銷冠學(xué)習(xí)發(fā)卡營(yíng)銷中的策略及技巧 |
| 主講老師：張光祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、我們干的到底是一件什么樣的工作？1.信用卡發(fā)卡工作在銀行業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略意義及深遠(yuǎn)影響2.信用卡市場(chǎng)需求深度分析3.信用卡市場(chǎng)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)4.你和財(cái)富之間僅差這一張小小的卡片二、當(dāng)下營(yíng)銷現(xiàn)狀分析1.我們對(duì)自.. |
| 電器賣場(chǎng)銷售實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 賣場(chǎng)銷售8步曲客戶心理分析及應(yīng)對(duì)措施本階段致力于解決的問題：1、 了解和識(shí)別客戶購(gòu)買的心理動(dòng)機(jī)，針對(duì)每個(gè)動(dòng)機(jī)應(yīng)該有的銷售行為解析2、 銷售流程動(dòng)作分解，防止銷售動(dòng)作混亂二、 等待顧客 以標(biāo)準(zhǔn)的站姿站立于柜.. |
| 低成本智能自動(dòng)化技能實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) |
| 主講老師：樊江林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特色全面：從無動(dòng)力到有動(dòng)力裝置的LCIA，從基礎(chǔ)到精細(xì)化LCIA再到手元化等高級(jí)LCIA；治具類、操作類、搬運(yùn)類、品質(zhì)類等等，一應(yīng)俱全；實(shí)操：學(xué)員在道場(chǎng)內(nèi)親自設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作，全情體驗(yàn)（拉線、自重、杠桿等原理的巧妙設(shè)計(jì)）；.. |
| 精準(zhǔn)施策·新時(shí)代網(wǎng)格化經(jīng)營(yíng)管理之道 |
| 主講老師：馬藝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：網(wǎng)格化趨勢(shì)理念篇一、銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的“四次變革”1. 結(jié)算交付變革2. 服務(wù)制勝變革3. 渠道整合變革4. 數(shù)據(jù)應(yīng)用變革……案例反思：890客群為什么現(xiàn)在.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-專家組織經(jīng)驗(yàn)萃取技巧 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-專家組織經(jīng)驗(yàn)萃取技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師規(guī)劃說明及特點(diǎn)組織經(jīng)驗(yàn)萃取是講隱形知識(shí)顯性化的過程，每個(gè)企業(yè)在高速發(fā)展的今天，組織中都會(huì)很多高級(jí)人才，如何講他們的經(jīng)驗(yàn)，通過組織學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)傳承下來，是.. |
| 把事情做到最好——員工執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：陳淑亞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行力的定義與特征1、什么是執(zhí)行力？1）執(zhí)行的定義：把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)2）執(zhí)行的意義：不要讓結(jié)果成為空談3）執(zhí)行的價(jià)值：團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的成功2、執(zhí)行的結(jié)果是什么？1）態(tài)度不是結(jié)果2）職責(zé)不是結(jié)果3）任務(wù).. |
| 從數(shù)據(jù)到需求——靈活使用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)工作中根本問題 |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：什么是數(shù)據(jù)化管理？導(dǎo)入：案例分析一、數(shù)據(jù)化管理的意義1.量化管理2.最大化銷售業(yè)績(jī)、最大化生產(chǎn)效率3.有效的節(jié)約企業(yè)各項(xiàng)成本和費(fèi)用4.組織管理、部門協(xié)調(diào)的工具5.提高企業(yè)管理決策的速度和正確性二、.. |
| 企業(yè)績(jī)效管理體系的構(gòu)建與實(shí)施 |
| 主講老師：王毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理體系構(gòu)建 二、績(jī)效管理體系中人資部門的角色定位和價(jià)值 三、現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效管理體系構(gòu)建與實(shí)施 1、績(jī)效管理與績(jī)效考核之定位與關(guān)系 2、績(jī)效目標(biāo)設(shè)定的幾種方式與運(yùn)用 1）目標(biāo)管理： 目標(biāo)管理的提出 目標(biāo)管理的基本思想 .. |
| “贏”在學(xué)“銷”——校園線上線下營(yíng)銷技巧 |
| 主講老師：趙滿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段主題：線上社群營(yíng)銷技巧及內(nèi)容制作授課形式：直播+回放+群內(nèi)作業(yè)輔導(dǎo)授課時(shí)間：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)集中前【課程大綱】PART 1：社群營(yíng)銷體系打造開場(chǎng)破冰：你在我眼間情景再現(xiàn)： 線上平臺(tái)以逸代勞1、社群的組.. |
| 慧眼識(shí)人——精準(zhǔn)面試&工作表現(xiàn)預(yù)測(cè) |
| 主講老師：梁若冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人人都是面試官1. 面試不再是HR專屬的工作討論：談?wù)勀銋⒓舆^最“抓狂”的面試2. 面試的目的——評(píng)判“合不合適”3. 評(píng)判的依據(jù)&.. |
| 職場(chǎng)女性的氣場(chǎng)定律 |
| 主講老師：許欣欣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：走進(jìn)職場(chǎng)的你很美（1小時(shí)）一、30+，還不知道自己喜歡和擅長(zhǎng)什么，怎么辦？1.喜歡的能力1）保持好奇心2）用心經(jīng)營(yíng)3）足夠耐心2.想到就去做到1）愿意投入時(shí)間2）做有成就感的事3.把一件事做到.. |
| 抓住數(shù)字化時(shí)代的無限商機(jī) – 建立數(shù)字經(jīng)濟(jì)思維 |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的定義及其重要性為何？a)何謂“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”？b)與“傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)”有何差別？c)案例解析二、數(shù)字化時(shí)代的經(jīng)濟(jì)觀與過去有什么不同？a)從社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的視角b)從.. |
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