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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
質量成本與控制
主講老師:丁展鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理   行業(yè)類別:機械行業(yè) 
課程簡介:第一部分 質量效益與損失1、品質管理發(fā)展歷程2、質量的概念及質量的二元特性分析3、品質管理的重要性4、現(xiàn)場質量管理之屋5、質量效益6、質量波動7、質量損失 ①生產(chǎn)者損失 ②消費者損失 ③質量管理的..
趙木絲綢行業(yè)培訓師-店鋪管理者培訓授課技能訓練—有效表達與呈現(xiàn)
主講老師:趙木   培訓天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:服裝紡織 
課程簡介:第一篇、店鋪管理者作為培訓者時的角色認知一、店鋪管理者作為培訓者時在企業(yè)里的5種中角色二、店鋪管理者作為培訓者時應承擔的職責及應起的作用三、店鋪管理者作為培訓者時的KASH勝任要求第二篇、常用培訓方法的應用技..
項目經(jīng)理的成功決策
主講老師:郭致星   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第1章 引言——項目管理與項目決策基礎1. 案例:項目的特性2. 項目的制約因素3. 案例:項目與運營4. 小組論劍:需要多長時間完成5. 案例:項目成功評價6. 項目成功的常見要素 ..
企業(yè)運營管理和數(shù)據(jù)分析模型
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程概述:系統(tǒng)講解企業(yè)運營中的關鍵運營指標的設定、數(shù)據(jù)取得、分析方法,通過常用的EXCEL工具來制定運營模型,對企業(yè)運營進行有效控制,以建立一個企業(yè)運營實際案例為主線。培訓大綱:一:建立企業(yè)運營儀表盤報表體系建立--..
認識自己,理解他人
主講老師:余倩   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:前言:關于性格【解決的核心問題】性格無好壞,性格有差異。洞見自我是為了自我修煉,洞察他人是為了和諧相處。這就是性格觀察的終極目標。1.性格是什么 弗洛伊德的人格結構理論 練習:左右手測..
打造卓越物業(yè)管理服務團隊
主講老師:黃東興   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務   行業(yè)類別:房地產(chǎn) 
課程簡介:一、卓越物業(yè)服務——良好口碑的保證1.1 案例導入1.2 創(chuàng)新服務意識二、人本化的服務理念——顧客滿意的保證2.1 業(yè)主為什么不滿意我們的服務2.2 業(yè)主期望什么樣..
導醫(yī)服務禮儀培訓
主講老師:舒琰淇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務   行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 
課程簡介:導醫(yī)禮儀培訓第一天課程第一篇:導醫(yī)人員服務意識與陽光心態(tài)培訓第一講: 優(yōu)質客戶服務的價值1、打造服務利潤鏈2、客戶服務與銷售同樣重要3、深刻理解客戶關系4、深刻理解客戶服務5、你是在為你自己工作6、客戶服..
管理者的三項修煉—以身作則的觀念
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一節(jié) 基礎管理有哪些要領? 請你描繪心目中的領導者 第二節(jié) 以身作則 一、 身先士卒1、 兩件事情必須身先士卒:難事和新事 2、 榜樣的力量是無窮的 3、 員工的行為是管理者管理能力的一面鏡子 二、 說到做..
SQM供應商質量管理應用課程
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理   行業(yè)類別:汽車汽配 
課程簡介:質量管理培訓(一)、現(xiàn)代供應商管理的基本概念 質量的定義 質量是制造出來的 質量鏈管理才是質量管理的全部 質量的標準---用客戶的標準來判斷 追求零缺陷:第一次就把工作做對 質量管理追求一..
贏在80、90后
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:前言:到底誰的問題?一、 認識80后---8090后聲音:不是我改,而是你改1. 你是不是常看到……2. 70后與80后特征沖突;3. 8090后經(jīng)典語錄分析;4. 8090后的&ldqu..
心隨心動團隊建設與激勵訓練營
主講老師:李松頤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一單元:團隊與我1. 團隊理念導引與學習團隊建立2. 視頻分享:《生命之巔》重獲追尋卓越的激情3. 團隊競賽:“心動之舞”4. 現(xiàn)場測試:團隊建設的十個步驟第二單元:遇見未知的自己1..
顧問式人力資源管理實戰(zhàn)特訓營
主講老師:朱會友   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:課程概況 從我國企業(yè)發(fā)展的歷程來看,在企業(yè)的初創(chuàng)期,企業(yè)管理層的精力大多放在了業(yè)務拓展上,自然對內部管理就會有所忽略,這樣就造成企業(yè)人力資源管理的某些弊??;當企業(yè)到了發(fā)展期,人力資源管理便成了瓶頸,阻礙了企業(yè)進一步發(fā)展。著名的人力資..
5S與現(xiàn)場管理
主講老師:朱建農   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講 認識現(xiàn)場管理和現(xiàn)場5S生產(chǎn)現(xiàn)場常見不良現(xiàn)象七大浪費現(xiàn)象與精益管理現(xiàn)場的六大要素和六大目標何謂現(xiàn)場管理5S起源與發(fā)展企業(yè)推行5S的目的5S之間的相互關系第二講 5S之整理整理的含義需要和..
卓有成效的管理者
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第1章 價值:我能貢獻什么1. 人才衡量標準:才而不“財”非才也;2. 管理者為什么要著眼于“貢獻”?3. 執(zhí)行必須到位:理解任務的目的+主觀能動性+結果導向;4. 管理必..
化沖突為合作——沖突管理技巧
主講老師:陶文鈞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程大綱Outline:第一講:了解沖突,修煉積極的心態(tài)Session1:Understandconflicts,developpositiveattitude沖突是什么Whatisconflict導致沖突的潛在因素..
渠道銷售培訓
主講老師:余大洪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 
課程簡介:一、渠道戰(zhàn)略銷售網(wǎng)絡設計的三要素渠道的模式設計案例: 家電行業(yè)各種渠道模式比較案例分析: 格力與國美二、直銷——分銷?渠道招募如何招募到好的經(jīng)銷商?如何確定某一地區(qū)的渠道數(shù)量?..
魅力女性保養(yǎng)保健學堂
主講老師:孫月兒養(yǎng)生工作室   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:魅力女性保養(yǎng)保健學堂講師:孫月兒什么能讓女人自信和智慧?吃出來的美麗飲食者 人之命脈也 平衡飲食 養(yǎng)出美麗與其救療于有病之后 不如攝養(yǎng)于無疾之前飲水與養(yǎng)顏自來水中所含的危險物質飲水中可能影響人體的化合..
工廠生產(chǎn)過程成本控制高級訓練
主講老師:秘祖利   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:1企業(yè)面對新形勢的正確定位(1) 客戶新形勢下的要求(2) 生產(chǎn)過程中最重要要素管理解析(3) 世界500強工廠圖片式成本降低展示2工廠生產(chǎn)過程中成本管理基本要素(1) 主要成本要素(2) 主要成本構成 ..
上兵伐謀——“戰(zhàn)略謀劃、解碼與執(zhí)行力”
主講老師:彭于壽   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、整體戰(zhàn)略謀劃1、通過模擬演練,練習使用戰(zhàn)略分析的工具和方法,評估內部資源與外部環(huán)境,分析與識別市場機會與威脅2、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略3、通過不斷調整,設計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結構與運作流程4、學..
情境領導—卓越領導力
主講老師:郭俊平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一單元:如何影響跟隨者的績效員工心目中的領導領導角色的變遷新型領導角色的變遷領導與管理的區(qū)別領導的 6P特質影響力產(chǎn)生的原因實施影響力的方式與過程權力等于你可能的影響力領導者的績效來源第..
 
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