內訓課內訓課
| 金牌班組長的五項修煉 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：班組長管理修煉一：管理者角色自我重塑認知一、什么是管理者二、班組長的角色認知1. 責任者2. 執(zhí)行者3. 指揮者4. 領導者5. 教練者6. 合作者三、管理者必備的2種知識，3個技能第二講.. |
| 組織協(xié)作與沖突管理 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 無處不在的沖突與協(xié)作（一）透過現(xiàn)象看本質1. 全球抗疫過程中的沖突與協(xié)作2. 中美大國博弈中的沖突與協(xié)作3. 企業(yè)管理中的常見沖突與問題示例（二）協(xié)同性組織的特點案例：從中糧蒙牛的“五四三&r.. |
| 工程項目投融資全過程風險管控實務 |
| 主講老師：易斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目投資基本要素概述1.項目投資新政指引；2.國家政策對項目投資邊界的設定；3.商業(yè)合資、合伙與合作在項目投資中的政策區(qū)別；4.地方政府與中央政府之區(qū)別；5.地方政府在項目投資中權力的邊界；6.政府與社會資本.. |
| 會計職業(yè)道德培訓 |
| 主講老師：羅紅英 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、會計文化素養(yǎng)1. 會計發(fā)展史2. 會計職業(yè)3. 會計精神（1）愛崗敬業(yè)（2）誠實守信（3）廉潔自律（4）客觀公正（5）堅持原則（6）提高技能（7）參與管理（8）強化服務4.會計文化.. |
| 目標管理與計劃控制 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 目標的定義及設定一、何謂目標及內涵價值二、討論：好的目標的標準三、常見的6種目標四、人為什么要有目標五、案例討論：麥肯錫三段論的啟示六、目標設定的意義七、討論：為何目標是現(xiàn)代管理學的理論基礎八、個.. |
| 個人新零售營銷能力提升 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 玩轉自媒體具備應用的個人技能一、個人“微”商要求1、樂于分享2、擅找話題3、熱心活動4、線下策劃二、個人小號開通1、登陸官網2、名稱和頭像設置3、菜單設置4、用戶劃.. |
| 市政服務數(shù)智化實戰(zhàn) |
| 主講老師：王明哲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經濟數(shù)字經濟的核心：數(shù)字化轉型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉型：數(shù)字化是業(yè)務和IT的深入融合概念導入小互動：如果你在跟心儀的.. |
| 數(shù)字化轉型—業(yè)務模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、Why: 數(shù)字化轉型的背景、目標和要求 1.時代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景：數(shù)字經濟來臨全球數(shù)字經濟發(fā)展趨勢以及對創(chuàng)新的啟示全球數(shù)字經濟對價值創(chuàng)造者的.. |
| 數(shù)字化轉型：機遇與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、Why: 數(shù)字化轉型的背景、目標和要求 1.時代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景：數(shù)字經濟來臨全球數(shù)字經濟發(fā)展趨勢以及對創(chuàng)新的啟示全球數(shù)字經濟對價值創(chuàng)造者的.. |
| 浙江數(shù)字經濟與銀行數(shù)字化轉型發(fā)展 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、浙江數(shù)字經濟與數(shù)字化轉型概述1.浙江數(shù)字經濟解讀浙江數(shù)字化整體改革方案解讀浙江數(shù)字經濟產業(yè)大腦方案解讀2.數(shù)字化轉型本質是什么數(shù)字化轉型的本質是生產關系的重構&.. |
| Power BI——商業(yè)數(shù)據(jù)可視化 |
| 主講老師：劉道軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：微軟Power BI簡介Power BI系列組件介紹Power BI的問與答功能及儀表板概覽Power BI的注冊和下載安裝通過現(xiàn)有Powe.. |
| TTT職業(yè)培訓師標準教程 |
| 主講老師：袁廣全 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、知己明訓：角色認知與訓練理念1.培訓目標1）目標來源組織期待學員需求2）目標類型態(tài)度類：解決觀念問題技能類：縮短表現(xiàn)差距.. |
| 通用項目管理 |
| 主講老師：肖維 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、現(xiàn)代項目管理發(fā)展的觀點-- 企業(yè)項目管理現(xiàn)狀--項目管理的死亡之旅(為什么公司引進項目管理方法是大勢所趨)-- 用系統(tǒng)的觀點來認識項目管理-- 項目管理生命周期-- 項目管理過程與知識領域-- 國際范疇的項.. |
| 金牌店長培訓課程 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言：店長的自我管理一、店員到店長角色轉變的四大問題1. 固有習慣2. 事必躬親3. 評價不當4. 溝通不利二、店長在門店團隊中的定位？1. 教練2. 領袖3. 法官4. 規(guī)劃者三：店長管理溝.. |
| 管理者定位與格局 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 結果導向的管理者 擺脫“彼得法則” 錯誤的管理意識 工作三問加一問 管理者的“華麗轉身”討論：管理.. |
| 營銷體系的利劍——強大的拓客系統(tǒng)打造 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、店面拓客：本土化的營銷利器 1、店面拓客：產生于本土、發(fā)源于終端2、雙刃劍：店面拓客的優(yōu)勢和問題3、“寶劍”配“英雄”：你的產品與服務適合做店面拓客嗎？4、細節(jié)創(chuàng).. |
| 數(shù)據(jù)治理能力提升培訓 |
| 主講老師：擎蒼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字的本質是什么？數(shù)據(jù)治理與數(shù)字化的關系是什么？1、為什么說數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標？2、數(shù)字化如何與工業(yè)互聯(lián)網、物聯(lián)網相融合？3. 數(shù)字化與中臺建設、信息建設的關系是什么？4．數(shù)據(jù)治理與數(shù)字化的關系是什么？.. |
| 管理心理學 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導語：心理學在管理實踐中有什么用？案例研討：從《三國演義》的蜀國興衰看管理心理學覺察體驗：列舉管理困擾清單（10件）1. 管理心理學的發(fā)展歷程：科學管理心理學實驗：霍桑實驗原理與應用（1924-1927，哈佛大學，梅奧）.. |
| AI+賦能內訓師高效課程開發(fā) |
| 主講老師：陳明麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：AI思維及基礎知識：認識AI，理解AI，擁抱AI1.AI思維與新生產力革命2.生成式AI的關鍵定義與發(fā)展過程3.提示詞(Prompts)編寫8要素4.獲得AI精準回答的7個方面模塊二：AI賦能培訓6大場景的課.. |
| 點石成金的公文寫作 |
| 主講老師：方超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：文字可以殺人，也可以救人一、公文的基本概念和重要性1.1公文的概念及種類1.2案例：一份通知引起的手忙腳亂1.3公文的重要性二、公文的基本格式2.1公文寫作的基本思路2.2公文的立論和駁論2.3案例.. |
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