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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 以問(wèn)題解決為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：陸堯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入1、四個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)化創(chuàng)新思維框架四問(wèn)模型：現(xiàn)狀認(rèn)知→理想方案→多方認(rèn)可→測(cè)試迭代以人為本、快速迭代與實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新2、課程目標(biāo)說(shuō)明CLD.. |
| 產(chǎn)品方案的設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)與講解與高效匯報(bào) |
| 主講老師：秦超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)與講解的核心價(jià)值與目標(biāo)是什么？1.產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)與講解的核心價(jià)值核心價(jià)值：匹配客戶需求，解決痛點(diǎn)客戶需求的“冰山理論”客戶.. |
| 《給銷(xiāo)售人員的AIGC工具應(yīng)用課程》 |
| 主講老師：孔令濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人工智能（AI）技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及原理1、人工智能(AI)概述人工智能概述人工智能發(fā)展簡(jiǎn)史2、 AIGC介紹大語(yǔ)言模型簡(jiǎn)述與各種大模型介紹AIG.. |
| 《數(shù)字經(jīng)濟(jì)與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新》 |
| 主講老師：孔令濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的認(rèn)知1、數(shù)字經(jīng)濟(jì)概念導(dǎo)入從政策上看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心：數(shù)據(jù)要素化與數(shù)據(jù)資產(chǎn)化概念導(dǎo)入互動(dòng)：從向女神要聯(lián)系方式開(kāi)始發(fā)散…2、數(shù)字資產(chǎn)化.. |
| 《中國(guó)AI崛起背景下的產(chǎn)業(yè)機(jī)遇與全球格局重塑》 |
| 主講老師：黃潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：導(dǎo)論：全球AI浪潮中的“中國(guó)現(xiàn)象”1.1 知識(shí)分享：AI第三次浪潮與全球競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)1.1.1 人工智能簡(jiǎn)史與關(guān)鍵技術(shù)突破1.1.2 全球AI“雙雄并立”格局的形成：美國(guó).. |
| 數(shù)字化薪酬建模與數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：許秀清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化薪酬數(shù)據(jù)分析思維1、薪酬數(shù)據(jù)分析的價(jià)值建立標(biāo)準(zhǔn)化的薪酬分析體系數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的薪酬管理理念2、薪酬數(shù)據(jù)化分析學(xué)習(xí)指南數(shù)據(jù)化薪酬建模的流程與工具數(shù).. |
| 《AI前沿趨勢(shì)與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景應(yīng)用》 |
| 主講老師：黃潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從產(chǎn)業(yè)角度深刻理解“人工智能+”1、需要厘清的概念為什么要擁抱人工智能？（分析人工社會(huì)財(cái)富積累模型）從“三大浪潮”看AI技術(shù)以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展.. |
| 信用卡客戶數(shù)字化經(jīng)營(yíng)體系建設(shè)課程 |
| 主講老師：宋海林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：從卡中心視角審視信用卡經(jīng)營(yíng)的痛點(diǎn)、難點(diǎn)1、全行視角的信用卡客群經(jīng)營(yíng)難點(diǎn)：獲客難：場(chǎng)景金融、開(kāi)放銀行、生態(tài)圈等概念，知易行難，獲客成本日益提高，但沒(méi)有體系化獲客與體系化經(jīng)營(yíng)，很難留住客戶，往往出現(xiàn)一邊辛苦拓客，一邊.. |
| 企業(yè)變革管理：突破與創(chuàng)新之路 |
| 主講老師：許秀清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么企業(yè)要進(jìn)行變革管理？1、變革管理的概念與內(nèi)涵2、變革管理的重要性二、 哪些因素驅(qū)動(dòng)企業(yè)必須變革？1、外部驅(qū)動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局演變技術(shù)革新趨勢(shì)與影響政策法.. |
| 繼任管理與人才盤(pán)點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)精要 |
| 主講老師：許秀清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人才盤(pán)點(diǎn)的核心理念與價(jià)值1、人才盤(pán)點(diǎn)的意義與價(jià)值人才盤(pán)點(diǎn)在企業(yè)戰(zhàn)略中的作用如何通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)提升組織效能2、人才盤(pán)點(diǎn)的基本流程人才盤(pán)點(diǎn)的步驟與關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)᠕.. |
| 全面預(yù)算與績(jī)效考核管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) |
| 主講老師：許秀清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全面預(yù)算管理概述與編制1、全面預(yù)算管理的概念與重要性定義與作用與戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)系預(yù)算管理的三個(gè)階段：事前、事中、事后控制2、全面預(yù)算管理的流程預(yù)算.. |
| 《數(shù)字經(jīng)濟(jì)大思維：“人工智能+“與“數(shù)據(jù)要素x”》 |
| 主講老師：黃潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、洞察數(shù)字經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)問(wèn)題1、導(dǎo)入：什么造就了商業(yè)成功？如何抓住時(shí)代紅利？百?gòu)U待興的賣(mài)方市場(chǎng)貿(mào)易外包與三駕馬車(chē)房地產(chǎn)、金融、互聯(lián)網(wǎng)以及AI數(shù)字經(jīng)濟(jì)&ld.. |
| 人工智能如何落地汽車(chē)行業(yè) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、劃時(shí)代的AI爆點(diǎn)1、來(lái)自江湖的傳聞60天月活破億，前所未見(jiàn)的成長(zhǎng)力拿到微軟百億投資，引爆AIGC概念2、chatGPT將對(duì)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生何種影響ChatGPT將嚴(yán)重沖擊知.. |
| 《人工智能前沿洞察與Deepseek賦能實(shí)戰(zhàn)》 |
| 主講老師：黃潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 AI前沿趨勢(shì)——AGI與技術(shù)奇點(diǎn)一、AGI、技術(shù)奇點(diǎn)以及“加速度”1、從ChatGPT的前世今生到Deepseek的核心競(jìng)爭(zhēng)力解析ChatGPT是如何.. |
| 《人工智能+：AI前沿趨勢(shì)與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景應(yīng)用》 |
| 主講老師：黃潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從產(chǎn)業(yè)角度深刻理解“人工智能+”1、需要厘清的概念為什么要擁抱人工智能？（分析人工社會(huì)財(cái)富積累模型）從“三大浪潮”看AI技術(shù)以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展.. |
| 探索潛意識(shí)，做好企業(yè)文化 |
| 主講老師：宋潤(rùn)生 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、開(kāi)場(chǎng)--手撕畫(huà)+自我介紹體驗(yàn)環(huán)節(jié)：手撕畫(huà)-姓名-心情-身份-夢(mèng)想-期待-卡牌-鏈接內(nèi)容分享：根據(jù)圖像來(lái)發(fā)現(xiàn)自己和同事的另一面；打破員工潛意識(shí)的屏障，加快融入；2、黃金時(shí)刻體驗(yàn)環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)成員抽取1張歐卡代表過(guò)去一年中最.. |
| 經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險(xiǎn)防范與金融體制改革 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 當(dāng)前主要經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施分析新冠疫情帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施分析新冠疫情的風(fēng)險(xiǎn)分析防疫政策及其經(jīng)濟(jì)成本美聯(lián)儲(chǔ)加息周期帶來(lái)的金融風(fēng)險(xiǎn)及其機(jī)遇.. |
| 新時(shí)代國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量黨建創(chuàng)新工作實(shí)踐要點(diǎn)指南 |
| 主講老師：趙聯(lián)偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一（認(rèn)識(shí)論+方法論）新時(shí)代高質(zhì)量黨建的戰(zhàn)略認(rèn)識(shí)1、“高質(zhì)量黨建”的應(yīng)有之義（1）“不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量”（2）“高質(zhì)量黨建”的“六個(gè)維度&r.. |
| 把“兩個(gè)一以貫之”做實(shí)落地的路徑與實(shí)踐 |
| 主講老師：趙聯(lián)偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊（認(rèn)識(shí)論+方法論）深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)一以貫之”的內(nèi)涵意義（一）“兩個(gè)一以貫之”1、新時(shí)代國(guó)企黨建工作的“春天”2、“兩個(gè)一以貫之&rdq.. |
| 投資人視角下的城投債募資 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 城投債整體募資趨勢(shì)分析宏觀經(jīng)濟(jì)與募資環(huán)境分析宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析財(cái)政政策與專(zhuān)項(xiàng)債分析城投債宏觀政策分析十年來(lái)城投債政策的演進(jìn)&.. |
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