內訓課內訓課
| 企業(yè)全面預算管理 |
| 主講老師：霍振先 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：預算管理總論一、 如何理解預算？二、 預算在企業(yè)管理控制中的地位1、 戰(zhàn)略的落地2、 為什么需要預算管理3、 預算管理在企業(yè)管理系統(tǒng)中的地位三、 預算管理的基礎1、 關于預算管理2、 預算管理出.. |
| 員工角色轉變及心態(tài)培訓塑造 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色轉變1．角色轉變：你已不是象牙塔里的自己，你已經(jīng)步入社會職場！2．改變很痛苦，不改變更痛苦！鷹之重生的故事—視頻分享3．空杯心態(tài)—多向老板上司同事學習！上帝賜福給謙卑的人?。毡膽B(tài)演示）.. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力》（1-2天）課程對象：ü 所有希望了解、提升自我創(chuàng)新意識、能力的人；課程目標：ü 了解我們傳統(tǒng)思維的局限性ü 了解思維與創(chuàng)造性思維的內涵；ü 了解經(jīng).. |
| 高效倉儲管理與庫存控制 |
| 主講老師：王 老 師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、理解倉儲管理和庫存控制1、理解供應鏈、物流、倉儲的關系2、倉儲管理的觀念轉變3、現(xiàn)代倉庫與傳統(tǒng)倉庫的區(qū)別4、倉儲管理的作用，內容及原則5、現(xiàn)代信息化技術在倉儲中的運用6、保稅倉儲的管理7、倉儲與其它部門的.. |
| 商務禮儀 |
| 主講老師：張學文 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：職業(yè)禮儀概述職業(yè)禮儀的概念：人們在職業(yè)交往中應當遵守的并為大多數(shù)人所接受的禮節(jié)與規(guī)范。職業(yè)禮儀的核心：尊重職業(yè)禮儀的特性：約定俗成的規(guī)范性，歷史沉淀的繼承性，文化習俗的差異性，特定場合的限定性，與時俱進的變動性.. |
| 卓越領導力提升 |
| 主講老師：崔士光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 世界領導力發(fā)展研究中心對中國企業(yè)領導力發(fā)展狀況研究結果表明：中國企業(yè)現(xiàn)在存在一個巨大的人才斷層，具體表現(xiàn)為領導人才短缺或某些方面明顯能力不足及沒有足夠經(jīng)驗的人才來承擔關鍵崗位， 40－50歲年齡層的雇員比例在中國特別低，.. |
| 服裝企業(yè)卓越商務服務禮儀 |
| 主講老師：王琰 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：本門課程主要講解卓越禮儀方面的內容： 一、講解了如何從附加價值角度、顧客角度和生意角度三個方面來看顧客服務，了解良好的服務與更高的業(yè)績是息息相關的，清楚為什么要做服務以及什么是服務。 二、講述怎樣做好服務以及服務的標準，.. |
| 領導力培訓：成果執(zhí)行力 |
| 主講老師：賈洪杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一章節(jié) 健康的執(zhí)行心態(tài) 1. 責任心態(tài):責任感及對責任的認知 2. 成果心態(tài):把追求成果作為自己的習慣 3. 承諾心態(tài)：表里如一、言行一致、說到做到經(jīng)理人的基本修養(yǎng) 4. 行動心態(tài)：一千個想法也比不上一個有效的行動 .. |
| 結構化面試技巧 |
| 主講老師：彭榮模 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、招聘控制的意義及要點 招聘如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢； 不同企業(yè)選人識人的關注點分析； 招聘規(guī)劃的制定與審批；招聘職責在不同部門及崗位的劃分；案例討論：招不到人才誰之過？二、招聘渠道的選擇.. |
| 銀行貸款談判技巧與實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程介紹 企業(yè)內訓培訓目標 明確銀行放貸的決策標準；熟悉銀行借款的操作流程；明確什么樣的銀行適合你；清楚貸款中要約與承諾的意義明確貸款談判前的準備工作；掌握貸款中五個重要的談判議題；掌握與銀行貸款談判的技巧與策略；提升銀行貸款談.. |
| 銀行服務禮儀與溝通技巧 |
| 主講老師：何 瀾 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 商務禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：銀行服務禮儀與溝通技巧 為什么要學習本課程？ 如何贏得客戶并使之忠誠，是現(xiàn)代銀行直面競爭而必須思考的問題。當產品同質化、網(wǎng)點鄰居化，甚至廣告宣傳都趨同一致的時候，服務則成為了現(xiàn)代銀行贏得客戶忠誠的另一個重要手段。今天，銀行越來越.. |
| EHS安全生產管理培訓 |
| 主講老師：成永亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 安全生產的重要性Ø安全事故圖片展示1、煤礦企業(yè)安全圖片展示2、火災產生的災難照片3、設備安全隱患照片Ø安全事故直接與間接所產生的損失1、一組煤礦企業(yè)安全意識淡薄的.. |
| 銷售談判實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：龐靜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、培訓要點：¨銷售談判的概念、定位和類型² 銷售談判構成的三大要素² 銷售談判的科學正確定位² 銷售談判面臨的三種環(huán)境及其談判類型二、銷售談判的準備與計劃² .. |
| TWI基層管理者管理技能提升 |
| 主講老師：陳鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 基層管理者的角色認知與自我管理(2H)◆現(xiàn)場管理到底管什么◆基層管理者的地位◆基層管理者的使命◆基層管理者的重要作用◆基層管理者的具體職責◆基層管理者管理水平現(xiàn)狀◆基層管理者的成就動機◆管理者的.. |
| 工業(yè)品品牌戰(zhàn)略與市場推廣 |
| 主講老師：張長江 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 機械行業(yè) 行業(yè)類別：戰(zhàn)略管理 |
| 課程簡介：第一講 認識品牌主要議題：什么是品牌？品牌由哪幾部分構成？地域、文化、歷史故事等怎樣對品牌的價值產生影響？工業(yè)品企業(yè)為何要塑造品牌？品牌的定義品牌金字塔——產品品牌、家族品牌和企業(yè)品牌案例：通用汽.. |
| 卓越企業(yè)文化落地實訓 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、受訓單位企業(yè)文化現(xiàn)場診斷1、企業(yè)文化核心要素明確理解2、企業(yè)文化作秀的原因分析 3、如何讓企業(yè)文化走下“秀場”？4、受訓公司企業(yè)文化現(xiàn)場診斷5、初步診斷結論并提出解決思路二、企業(yè)文.. |
| 霸位——低成本高效創(chuàng)新營銷六大環(huán)節(jié) |
| 主講老師：舒國華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一大環(huán)節(jié) 競爭策略——化解競爭壓力能力弱者如何撬動強大競爭對手的力量弱小產品的營銷從某種程度上來講：就是在某個階段，聚集所有能量于一點：尋找一個" 支點". "競爭支點.. |
| 新產品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項目管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：一、科技型企業(yè)在新產品/新服務的研發(fā)和項目管理過程中面臨著如下一些長期困惑的問題：1.如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求，快速將產品推向市場；2.如何建立一個真正的“以客戶為中心、以市場為導向&rd.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：六、 課程大綱 第一單元：職業(yè)成功與職業(yè)保障 職業(yè)成功 ——職業(yè)成功的定義與要素 ——動機與目標管理 ——人生發(fā)展的四個階段 .. |
| 細節(jié)管理與全面執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 組織執(zhí)行力缺失的原因1. 上層戰(zhàn)略，下層執(zhí)行——角色不當；2. 用人不疑，疑人不用——用人不當；3. 制度缺失、流程模糊——標準不當； 4... |
|
|
