內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 業(yè)務合作伙伴--商業(yè)銀行HRBP鍛造 |
| 主講老師：楊昊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 認知：商業(yè)銀行人力資源轉(zhuǎn)型一、從傳統(tǒng)HR管理到三支柱模型1、傳統(tǒng)銀行人力資源管理的局限2、傳統(tǒng)重心與現(xiàn)代銀行HR重心的對比3、銀行HR價值定位的演進4、銀行HR向三支柱的轉(zhuǎn)型路徑二、商業(yè)銀行HR三支柱的.. |
| 全景式項目管理實戰(zhàn)培訓 |
| 主講老師：陳海艇 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場互動：信息帳篷搭建故事：《佛在哪里》培訓的目的項目管理知識體系全貌課程內(nèi)容地圖一、項目與項目管理包括哪些內(nèi)容？（4課時）1、項目管理的基礎概念 認識項目 項目與運作的區(qū).. |
| 愿景領導力 構建高效愿景體系，實現(xiàn)文化凝聚與賦能 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 夢想啟航：愿景領導的認知與自我修煉點燃夢想，開啟愿景領導之旅。本章深入探討愿景領導的內(nèi)涵、意義與核心要素，通過案例與互動，引導學員領悟并修煉愿景領導的真諦，為組織發(fā)展注入強大動力。1. 探討愿景領導的內(nèi)涵與意義，揭示其在.. |
| 回顧歷屆黨代會，不斷升華黨性認知 |
| 主講老師：孫耀河 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、20次黨代會回顧與總結(jié) 此部分主要通過總結(jié)歷屆黨代會的歷史背景、基本情況、主要成就及意義，讓學員了解我黨理論與黨性成熟、發(fā)展、完善的過程。1. 中共一大：中國共產(chǎn)黨的誕生。2. 中共二大：尋找中國革命的現(xiàn).. |
| 協(xié)力同心-卓越高績效團隊打造 |
| 主講老師：陳洪浪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認識和重新理解團隊一、團隊的定義——團隊是為了某個共同目標而分工協(xié)作的群體視頻：紅海行動2個片段二、團隊在企業(yè)中的價值1. 例行工作采用科學管理方式2. 非例行工作采用團隊管理方式.. |
| 敏捷課程開發(fā)7步法 |
| 主講老師：李一卓 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、萬課之源-分析課程需求 1、鎖定學習對象1.通用特征 4.學習態(tài)度 7.轉(zhuǎn)化環(huán)境2.預期收益 5.學習風格 其他3.過往經(jīng)驗 6.期待環(huán)境 2、尋找績效差距流程診斷法：按照流程逐一尋找學員現(xiàn)狀.. |
| 高效工作匯報與魅力商務演講 |
| 主講老師：朱紅艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：課程導入--學習匯報&演講的重要性1.學員討論：為什么要學習匯報及演講技巧？2.演講失敗原因分析3.主題演講打開自己4.建立情感連接：學員自我介紹第二講：讓人印象深刻的自我介紹1.視頻案例：公眾表.. |
| 4D領導力和卓越團隊建設 |
| 主講老師：嚴春美 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 場域是決定團隊績效的最重要因素1.1討論：卓越團隊的標準是什么？1）案例分析：日航重生帶來的啟發(fā)2）決定團隊績效的2個要素：人和場3）團隊成功的標志：聰明和健康1.2 大道至簡：4D系統(tǒng)1) 哈勃望遠鏡與.. |
| 企業(yè)文化如何快速建設和真正落地 |
| 主講老師：史德安 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前：調(diào)研解決文化現(xiàn)狀和發(fā)展需求一、啟動與暖場活動1、暖場活動2、問題征集：當下最想解決什么重要問題？為什么對你那么重要？二、重塑理解：文化為什么如此重要？ 1、企業(yè)文化功能定義：企業(yè)文化是成功哲學、底層邏輯2、.. |
| 行有所止——建設工程招投標全過程管理 |
| 主講老師：章立 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：招投標相關法律法規(guī)一、招投標相關法規(guī)案例：某建設工程項目違規(guī)設置指定區(qū)域的業(yè)績，被審計廳查處！1. 投標人的負面清單及規(guī)避依據(jù)：國家發(fā)展改革委等13部門《關于嚴格執(zhí)行招標投標法規(guī)制度進一步規(guī)范招標投標主體行為的若.. |
| 校園到職場“三十六招”（心態(tài)篇）—新員工職場起航之心態(tài)指南 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：角色認知~我到底是誰？1、校園與職場文化的差異學校的確定與職場的未知：探討初入職場的迷茫思考：初入職場的你和企業(yè)各自擔心什么？工具：幸福模型-消除迷茫學術自由.. |
| 經(jīng)營思維課程大綱 |
| 主講老師：解永軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 經(jīng)營思維的概念1. 人人都需要經(jīng)營思維2. MINI公司經(jīng)營策略沙盤分組討論：如何有效思考公司經(jīng)營策略？3. 經(jīng)營思維的框架二、經(jīng)營需要洞察1. 核心是戰(zhàn)略遠見，對產(chǎn)業(yè)終局的判斷2. 市場洞察的工具與框.. |
| 借力AI工具的敏捷課程開發(fā) |
| 主講老師：李一卓 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課前：調(diào)研并撰寫：《課程開發(fā)說明書》初稿以個人/小組為單位調(diào)研并撰寫《課程開發(fā)說明書》初稿：成果1：《課程開發(fā)說明書》模板 二、課中：課程開發(fā)Ⅰ（12H）（一）萬課之源.. |
| 共啟愿景-卓越團隊執(zhí)行力 |
| 主講老師：蔣麗華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 課程導入：執(zhí)行的價值1. 成功=戰(zhàn)略*執(zhí)行2. 執(zhí)行是連接目標和結(jié)果的過程3. 執(zhí)行到位的關鍵要素 小組分享：團隊執(zhí)行任務的經(jīng)歷 體驗活動：團隊測評及解讀第二單元 戰(zhàn).. |
| 管理原理與銀行管理實踐 |
| 主講老師：孫耀河 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、十大管理原理及在銀行管理中的應用1. 人崗匹配原理1) 原理含義2) 銀行應用案例3) 應用過程中存在的常見問題2. 素質(zhì)決定原理1) 原理含義2) 銀行應用案例3) 關于素質(zhì)的冰山模型3. 行為.. |
| 引領代際——95后新生代員工管理 |
| 主講老師：曲直 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：重新認知新生代員工導入：互動話題：年輕人玩的東西，您能知道幾個？視頻案例：您眼中的新生代是……新生代自己眼中的自己是……1. 新生代有多難管1）穩(wěn)定性差.. |
| 高效復盤：從經(jīng)驗中學習與成長 |
| 主講老師：王雯雯 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么需要復盤？1、復盤的定義與重要性什么是復盤復盤的目的和價值聯(lián)想的復盤經(jīng)驗2、復盤的類型與應用場景個人復盤與團隊復盤項目.. |
| 內(nèi)訓師呈現(xiàn)技巧與教學設計 |
| 主講老師：沈莉亞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：教育培訓 |
| 課程簡介：第一單元：問題導入目標：開場，吸引學員注意；入場調(diào)研，明確學員基本水平；聚焦問題，以引導的方式讓學員發(fā)現(xiàn)自身不足 1.開場，破冰，歡迎詞2.課堂培訓成效三大要素【案例研討】《王老師的問題》第二單元：成人學習的特點及課.. |
| 案例萃取與微課開發(fā) |
| 主講老師：李一卓 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《案例萃取》2天—、關于經(jīng)驗、知識和案例【舉例】用錘子敲2美元 ，知道在哪里敲9998美元【舉例】古往今來經(jīng)驗的傳承 【舉例】客訴處理（一）經(jīng)驗/知識/案例的內(nèi)涵及特點（二）經(jīng)驗/知識/案例的相互關系.. |
| 客戶體驗戰(zhàn)略與設計 |
| 主講老師：覃曦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：客戶體驗的思維方式1. 卓越體驗標桿企業(yè)的價值維度2. 同質(zhì)化時間，我們?nèi)绾胃偁?. 尋找客戶體驗的巔峰瞬間4. 戰(zhàn)略視角-清晰的服務愿景5. 客戶體驗的組織能力掃描第二單元：解析客戶體驗的設計1... |
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