【培訓對象】
項目經理、項目團隊成員、項目管理人員、運營經理、職能經理，以及其他直接或者間接參與項目管理的人士

【培訓收益】
 掌握項目整體管理、范圍管理、進度管理、成本管理、質量管理、人力資源管理、溝通管理、風險管理、采購管理、干系人管理等項目管理控制手段。  培養(yǎng)學員科學項目管理思想，建立科學項目管理意識，改變傳統(tǒng)粗放的經驗管理現狀。  通過實例模擬、演練，啟發(fā)項目管理人員在項目管理過程處理和應對相關問題的能力，從而提高項目管理人員自身的職業(yè)價值。  通過培訓，使企業(yè)擁有一批能獨當一面的項目管理人員。  學會有效的管理和協(xié)調項目團隊；  學會有效的管理和控制項目的成本和進度；  學會有效的管理和控制過程變更及系統(tǒng)風險；  學會用現代項目管理的方法來指導項目實踐。

開場互動：信息帳篷搭建
故事：《佛在哪里》
培訓的目的
項目管理知識體系全貌
課程內容地圖
一、項目與項目管理包括哪些內容？（4課時）
1、項目管理的基礎概念
 認識項目
 項目與運作的區(qū)別
 項目的概念
 項目的三重約束
 項目干系人
 項目交付物
 項目管理的內涵
案例：《奧林匹克火炬接力項目》、《“老謀深算”--IT項目的項目估計淺析》、《談戀愛項目》、《案例：項目階段及交付物導圖》
互動：《項目管理的誤區(qū)與思考》
2、項目管理總體框架
 項目管理的工作范圍
 時間管理
 項目的成本管理
 項目的質量管理
 人力資源管理
 溝通管理
 風險管理
 沖突管理
 采購管理
 項目管理的二維構成
 項目管理知識的“九大領域”管什么
 項目管理的三大關鍵
故事：《裝石子》、《王琺鑒才》、《扁鵲談醫(yī)》、《誤會》
案例：《明太祖朱元璋的時間管理》
游戲：《動動你的手指》、《撕紙》
工具：五步法交代工作任務
3、項目經理的管理職責
案例：《金瓶梅》與項目管理
二、 項目啟動包括哪些任務？（1課時）
 項目啟動最重要的任務
 關于目標的常見錯誤
 關于目標，我們該做什么？
 注意對目標的完整定義
三、 項目有哪些核心計劃？（4課時）
 項目核心計劃
 項目前期計劃過程的時序
1、項目范圍計劃
 項目范圍—解決“做什么”的問題
 描述項目范圍的三個文檔：項目立項書、工作范圍說明書、WBS—工作分解結構
案例討論1：舉辦生日宴會
案例討論2：開設咖啡屋
案例討論3：公路橋項目工作分解結構
2、項目時間計劃
 如何得到進度計劃？
 關鍵路徑
 活動間順序關系
 甘特圖
 工期壓縮
 資源平衡
3、項目資源計劃
 項目資源計劃
 項目資源計劃要做的工作
 資源配備計劃
4、項目費用/成本計劃
 項目費用成本管理思路
 項目費用計劃
 關于項目費用（成本）
 項目核心計劃總結：操作方法
案例分析：資源平衡對工作計劃的影響
四、 如何做好項目的執(zhí)行保障？（3.5課時）
1、項目質量管理
 項目質量管理過程
 質量計劃
 質量保證
 質量控制
2、項目組織與團隊
故事：《摩西的故事》
 項目的組織形式：職能型、項目型、矩陣型
 項目團隊建設
故事：《古老的寓言故事：螞蟻軍團》、《分粥的原則》
游戲：《迷失叢林》
案例：《團隊建設問題—猩猩的試驗》
3、項目溝通管理
 項目經理的溝通模型
 項目溝通的類型
 項目溝通的渠道
 人際溝通的技巧
 項目的成功對溝通的要求
 項目經理的兩大任務
 溝通機制的約定
故事：《巴別塔神話》、《三個小金人》、《卡耐基的傾聽》
測試：《傾聽能力自我問卷》、《自我溝通技能診斷》
案例：《劉邦的傾聽》、《如何處理孩子的情緒》
五、 如何做好項目的控制？（3課時）
項目管理的關鍵過程：控制
1、項目進度控制
2、項目風險管理
案例：《中國革命的SWOT分析》
頭腦風暴游戲：小雞過馬路
3、項目沖突管理
 如何正確看待沖突
 解決沖突的五種方法：回避或撤出、競爭或逼迫、緩和或調停、妥協(xié)、正視
 解決組織內部沖突的原則
案例：《裁員問題的沖突》、《萬科人事調整帶來的沖突 》
4、項目變更管理：變更管理的精髓是使變更“受控”
六、 如何做好項目收尾？（1課時）
 概述
 工作驗收
 善后工作
七、 項目管理過程總結帶來哪些啟示？（1課時）
1、項目管理意味著什么？
 強調目標明確；
 強調責任明確、清晰；
 強調計劃性；
 強調過程的控制；
 強調項目管理的系統(tǒng)性、全面性和綜合性；
 強調大家都在同一個模式、框架內協(xié)同工作。
二、項目管理與沖浪：平衡和均衡的理念（多目標、時間和資源約束）
八、課程回顧與總結（0.5課時）

 

 西安交通大學工商管理碩士（MBA）
 曾任西安炎興科技軟件有限公司常務副總
 曾任陜西偉志集團股份有限公司董事長助理/總裁辦主任
 曾任上海斯隆企業(yè)管理咨詢有限公司高級咨詢師
 曾任西安華鼎項目管理咨詢有限責任公司培訓部經理/培訓師
 曾任寧夏青龍管業(yè)集團股份有限公司（股票代碼：002457）銷售經理
 西安財經大學兼職碩士研究生導師
 中國國家人事部 高級經濟師
 中國項目管理研究委員會IPMP培訓師
 國際項目管理專業(yè)資質認證中國認證委員會IPMP培訓師

陳海艇老師擁有20年多年的企業(yè)運營管理和人才培養(yǎng)經驗，專注于企業(yè)運營管理的同時，注重企業(yè)內部員工的培訓、課程開發(fā)以及團隊建設。將企業(yè)運營管理中的經驗和教訓融入到課件中，來源于實踐，實踐中提升，再回歸到實踐。授課邏輯清晰、條理明確，富有親和力和感染力，能夠切實擊中管理中的痛點、要害并提供解決方案，深受學員喜愛。
陳海艇老師不但是嚴謹和系統(tǒng)的企業(yè)管理專家，還是生動活躍的培訓師。自2005年開始為企業(yè)學員授課，他以獨特思維和視角深入淺出的剖析了企業(yè)管理精要，尤其擅長中高層領導力、高效能團隊建設、高效溝通、經理人的職業(yè)化培養(yǎng)、員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓、全景式項目管理實戰(zhàn)培訓等課題。
陳海艇老師理論功底深厚，管理經驗豐富，能做到融會貫通；既有咨詢背景，又有企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗，是具有系統(tǒng)管理思想體系的管理咨詢、培訓專家。
陳海艇老師曾以管理咨詢顧問的身份為中國聯通安徽省分公司、西電集團、陜西偉志集團提供項目咨詢服務。
核心咨詢項目內容：
 為中國聯通安徽省分公司提供”組織結構優(yōu)化及工作流程設計項目“咨詢服務，對安徽聯通各地市分公司與區(qū)縣分公司工作界面存在問題進行診斷分析，從組織結構調整和流程優(yōu)化方面給出了解決方案和建議，獲得集團領導的高度評價。
 為西電集團提供“營銷系統(tǒng)優(yōu)化項目”咨詢服務，對標國內外主要競爭對手，研究行業(yè)內標桿企業(yè)的優(yōu)秀做法，為西電“走出去”戰(zhàn)略提供參考建議。該項目獲得集團高管的高度認可。
 為偉志集團服飾產業(yè)總部提供“組織架構優(yōu)化項目”、“人力資源管理體系設計項目”咨詢服務。根據公司制定的五年發(fā)展規(guī)劃，對公司的組織架構及人力資源管理體系進行進行優(yōu)化設計。該項目幫助客戶公司完成了階段性目標，解決了部分公司歷史遺留問題。
陳海艇老師常年擔任西安財經大學兼職碩士生導師，已累計為1000多名畢業(yè)生進行指導培訓，受到學校師生好評。
陳海艇老師一直提倡以理論提升學員的知識，以課程內容的實踐性提升學員的操作能力，強調課程的互動性，以多形式、頻繁的互動，激發(fā)和保證學員的學習興趣。為幫助企業(yè)全面提升、突破發(fā)展瓶頸、實現可持續(xù)成長貢獻一份力量！

【主講課程】
管理提升：
《從管理者到領導者 — 打造卓越領導力的三個錦囊》（3天版）
《管理者的角色認知與領導力修煉》
執(zhí)行管理：
《扛責任，拿結果 — 以成果為導向的目標與計劃管理系統(tǒng)》
《高效率，強執(zhí)行 — 提升效率的職場時間管理工具》
《陽光心態(tài)，快樂工作 — 心態(tài)調整與職場情緒壓力管理》
《掌握溝通藝術，提升團隊凝聚力》
《高效能人士的七個習慣》
員工發(fā)展：
《提升職業(yè)素養(yǎng)，成為職場達人》
《從校園人到企業(yè)人，完成職場角色轉換》
團隊領導：
《如何打造高效能團隊》
《如何管理好新生代員工》
項目管理：
《全景式項目管理實戰(zhàn)培訓》
 

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