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DeepSeek賦能組織進化與人才躍遷
課程編號:60959
課程價格:¥18000/天
課程時長:2 天
課程人氣:68
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
需要使用AI辦公軟件的全體員工,尤其是公司管理層、人事負責人和各業(yè)務(wù)板塊核心骨干及高潛人員
【培訓(xùn)收益】
1. 理解AI時代組織變革的核心邏輯與人才戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型路徑 2. 掌握Deepseek等AI工具在組織診斷、人才評估與發(fā)展中的實戰(zhàn)應(yīng)用 3. 構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動的組織進化框架與人才躍遷機制 4. 輸出組織與人才發(fā)展的定制化行動方案
模塊一:AI時代的組織進化邏輯
1. 引言與背景導(dǎo)入
o 理解組織進化與人才躍遷的必要性
o 探索Deepseek模式的創(chuàng)新實踐
o 掌握賦能組織與人才的策略與工具
2. 認知升級:VUCA時代組織變革趨勢
o 從科層制到敏捷組織的演變圖譜
a) 組織進化的時代背景
b) AI時代對傳統(tǒng)組織模式的挑戰(zhàn)
c) Deepseek的組織進化實踐:從金字塔到蜂窩網(wǎng)
o 組織能力的"三力模型"(戰(zhàn)略力/協(xié)同力/適應(yīng)力)
o 組織健康度診斷模型解析
o 分享對 Deepseek 以及組織進化、人才躍遷的初步認識
a) DeepSeek的核心競爭力
b) 技術(shù)特點及優(yōu)勢分析
c) 在企業(yè)級應(yīng)用中的定位
d) Deepseek的應(yīng)用領(lǐng)域與前景
i. 寫作、編程、數(shù)學、OCR、企業(yè)知識庫構(gòu)建等多領(lǐng)域應(yīng)用
ii. 在自動駕駛、智能城市、教育等領(lǐng)域的潛力
3. 組織進化實踐:Deepseek工具應(yīng)用
o Deepseek 技術(shù)深度解讀
a) Deepseek 的發(fā)展歷程、核心技術(shù)原理與獨特優(yōu)勢
b) DeepSeek在智能決策支持中的應(yīng)用
c) 與其他主流大語言模型對比,突出其差異化特性
d) 案例分析:以某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)為例,講述其運用 Deepseek 實現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)作與推薦的智能化,解析技術(shù)實現(xiàn)路徑和帶來的業(yè)務(wù)增長
o 實戰(zhàn)演練:通過組織能力雷達圖定位瓶頸
o 數(shù)據(jù)看板:員工效能、協(xié)作網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)新熱點的可視化分析
o 案例:某科技企業(yè)通過AI實現(xiàn)扁平化轉(zhuǎn)型
4. 組織進化的基本概念
o 組織發(fā)展的不同階段及其特
o 技術(shù)革新對組織結(jié)構(gòu)的影響
o 案例分析:某科技公司如何通過AI實現(xiàn)組織轉(zhuǎn)型
5. Deepseek的組織進化模式
1) 資源開放與動態(tài)調(diào)配
a) 資源“松綁”策略:資源像自來水一樣流動
b) 案例分析:Deepseek的資源調(diào)配機制
c) 小組討論:如何在企業(yè)中實現(xiàn)資源的高效流動?
2) 組織架構(gòu)的扁平化與靈活化
a) 從金字塔到樂高積木:砍掉冗余層級
b) 數(shù)字信用與崗位數(shù)字化:用“數(shù)字化身”替代傳統(tǒng)崗位
c) 案例分析:Deepseek的組織架構(gòu)變革
d) 小組討論:如何在企業(yè)中推動組織架構(gòu)的扁平化?
3) 創(chuàng)新文化與快速響應(yīng)機制
a) 創(chuàng)新激勵機制:設(shè)立“跨界創(chuàng)新獎”與“叛徒基金”
b) 文化“換血”:從“月度述職會”到“失敗拍賣會”
c) 案例分析:Deepseek如何激發(fā)員工的創(chuàng)新潛力
d) 小組討論:如何在企業(yè)中構(gòu)建創(chuàng)新文化?
模塊二:人才躍遷的底層邏輯與路徑設(shè)計
1. 傳統(tǒng)組織架構(gòu)與人才發(fā)展困境剖析
o 分析傳統(tǒng)層級式組織架構(gòu)在信息傳遞、決策效率等方面的弊端
o 探討當前人才發(fā)展面臨的如培養(yǎng)體系不完善、人才流失等問題
o 小組討論:結(jié)合所在企業(yè)實際,列舉組織架構(gòu)和人才發(fā)展方面的痛點,并分析原因
2. 人才戰(zhàn)略重構(gòu):從"選用育留"到"激活躍遷"
o 人才畫像2.0:基于崗位、潛力與AI協(xié)同能力的T3模型
o AI人才九宮格評估法(績效/潛力/數(shù)字適應(yīng)力)
3. 個體躍遷加速器:AI賦能的人才發(fā)展
o 個性化學習路徑設(shè)計:Deepseek智能推薦系統(tǒng)
o 實戰(zhàn)演練:構(gòu)建崗位-技能-項目的動態(tài)人才地圖
o 案例:某零售企業(yè)通過AI陪練實現(xiàn)管理者領(lǐng)導(dǎo)力速成
4. 人才躍遷的賦能策略
1) 人才結(jié)構(gòu)的重塑
a) 從金字塔型到松樹型:AI時代的人才結(jié)構(gòu)演進
b) 案例分析:Deepseek的人才結(jié)構(gòu)變革
c) 小組討論:如何優(yōu)化企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)?
2) 個體潛能的釋放
a) 潛力值評估:為“偏科天才”開綠色通道
b) AI賦能人才發(fā)展:AI陪審團與AI工具的應(yīng)用
c) 案例分析:Deepseek如何通過AI賦能人才
d) 小組討論:如何在企業(yè)中實現(xiàn)人才的快速躍遷?
3) 人才發(fā)展的創(chuàng)新機制
a) 20%自由時間制:激發(fā)員工的自主創(chuàng)新能力
b) 發(fā)展型任務(wù)與輪崗:提升人才的綜合能力
c) 案例分析:谷歌與Deepseek的人才發(fā)展機制
d) 小組討論:如何設(shè)計適合企業(yè)的人才發(fā)展機制?
模塊三:組織與人才的共生進化系統(tǒng)
1. AI驅(qū)動組織進化的底層邏輯
o AI如何助力組織從層級架構(gòu)向扁平化、網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)變,如通過智能協(xié)作工具打破部門壁壘
o AI在優(yōu)化組織決策流程、提升決策科學性方面的作用
o 案例分析:分享一家制造企業(yè)借助 AI優(yōu)化生產(chǎn)流程,實現(xiàn)組織架構(gòu)調(diào)整和效率提升的案例
2. 共生機制設(shè)計
o 雙螺旋模型:業(yè)務(wù)流與人才流的動態(tài)匹配
o Deepseek智能預(yù)警系統(tǒng):關(guān)鍵人才流失預(yù)測與干預(yù)
o 人才培養(yǎng)新模式
a) 利用DeepSeek進行個性化學習路徑設(shè)計
b) 數(shù)字技能提升計劃實施策略
c) 小組討論:如何有效結(jié)合傳統(tǒng)教育與AI輔助學習
o 職業(yè)發(fā)展與人才保留
a) 智能職業(yè)規(guī)劃工具的應(yīng)用
b) 提升員工滿意度與忠誠度的方法
c) 員工績效管理AI創(chuàng)新
i. 自動化績效評估系統(tǒng)演示
ii. 個性化職業(yè)發(fā)展建議制定
d) 案例分析:
i. 員工滿意度提升的實際案例
ii. 一家企業(yè)如何通過AI解決方案減少人才流失
o 團隊協(xié)作與創(chuàng)新
a) 使用DeepSeek促進跨部門合作
b) 激發(fā)團隊創(chuàng)造力的新方法
3. 文化進化引擎
o 價值觀落地的數(shù)據(jù)化監(jiān)測(會議分析/協(xié)作網(wǎng)絡(luò)/決策模式)
o 敏捷文化培育:通過OKR+AI實現(xiàn)目標共識
4. 數(shù)據(jù)驅(qū)動的組織變革
o 數(shù)據(jù)收集、分析與應(yīng)用的最佳實踐
a) 如何利用DeepSeek優(yōu)化業(yè)務(wù)流程
b) 小組討論:數(shù)據(jù)在促進組織靈活性中的角色
o 決策智能化提升競爭力
a) 基于AI的決策支持系統(tǒng)實例
b) DeepSeek在風險預(yù)測和管理中的應(yīng)用
c) 案例分析:企業(yè)如何通過智能化決策增強市場響應(yīng)速度
o 文化與領(lǐng)導(dǎo)力的演變
a) AI時代的企業(yè)文化塑造
b) 領(lǐng)導(dǎo)者在組織進化中的新角色
5.工智能在組織進化中的作用
• 5.1 技術(shù)驅(qū)動的組織變革
o “技術(shù)信仰+商業(yè)敏捷”的雙螺旋組織架構(gòu)
o 科研與工程的“動態(tài)耦合”機制案例分享
• 5.2 創(chuàng)新生態(tài)設(shè)計
o “人才密度×知識流動”的理念
o “π型人才”培養(yǎng)體系與知識圖譜驅(qū)動的組織學習
• 5.3 案例分析:人工智能在某科技企業(yè)中的應(yīng)用,如何推動組織從傳統(tǒng)架構(gòu)向敏捷型組織轉(zhuǎn)變,提升創(chuàng)新效率和市場響應(yīng)速度。
• 5.4 小組討論:
o 如何在本企業(yè)中引入Deepseek技術(shù),推動組織架構(gòu)的優(yōu)化?
o “π型人才”培養(yǎng)體系如何與本企業(yè)現(xiàn)有的人才培養(yǎng)計劃結(jié)合?
模塊四:Deepseek 在人才管理全流程的應(yīng)用與實踐
1. Deepseek 賦能人才招聘與選拔
o 基于 Deepseek 的智能簡歷篩選系統(tǒng)原理,如何精準匹配崗位需求與人才
o 利用 Deepseek 開發(fā)的面試輔助工具,如智能提問、候選人評價分析等
o 小組討論:設(shè)計一套基于 Deepseek 的企業(yè)人才招聘創(chuàng)新流程,包括從發(fā)布崗位到錄用的全環(huán)節(jié)
2. Deepseek 助力人才培養(yǎng)與發(fā)展
o 如何運用 Deepseek 為員工制定個性化學習路徑,根據(jù)員工技能短板和職業(yè)目標提供針對性學習資源
o 借助 Deepseek 實現(xiàn)實時技能評估與反饋,促進員工持續(xù)成長的案例
o 小組討論:如何利用 Deepseek 建立企業(yè)內(nèi)部的人才發(fā)展生態(tài),促進員工之間的知識共享和互助成長
3. 人才發(fā)展戰(zhàn)略
• 3.1 頂尖人才匯聚策略
o 科學家引領(lǐng)的招聘方略
o 多元化的人才合作模式(全職+兼職顧問+項目制)
• 3.2 人才培養(yǎng)與激勵機制
o “技術(shù)債”償還計劃與“黑客馬拉松”活動
o 里程碑解鎖的股權(quán)分配機制
4. Deepseek賦能組織的實踐案例
• 4.1 Deepseek在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用
o 幫助農(nóng)民打破信息差,提供精準市場預(yù)測
o 技術(shù)指導(dǎo)與資源鏈接,助力農(nóng)業(yè)升級
• 4.2 Deepseek在企業(yè)創(chuàng)新中的應(yīng)用
o 多模態(tài)模型Janus-Pro的推出與應(yīng)用
o 行業(yè)分析與預(yù)測,如白酒價格、房價漲跌等
• 案例分析:
o 某農(nóng)業(yè)企業(yè)利用Deepseek優(yōu)化種植結(jié)構(gòu),提升農(nóng)產(chǎn)品銷量的成功案例。
o 某金融企業(yè)如何利用Deepseek構(gòu)建最強金融模型,提升資產(chǎn)配置效率。
• 小組討論:
o Deepseek如何幫助企業(yè)實現(xiàn)人才的快速成長與高效利用?
o 本行業(yè)中,有哪些具體的場景可以應(yīng)用Deepseek技術(shù),以提升人才的工作效率和創(chuàng)新能力?
5. Deepseek模式的實踐與反思
1) 戰(zhàn)略引領(lǐng)與變革管理
a) 戰(zhàn)略“埋點”:孵化“影子實驗室”與快速決策機制
b) 案例分析:Deepseek的戰(zhàn)略創(chuàng)新實踐
c) 小組討論:如何在企業(yè)中推動戰(zhàn)略變革?
2) 組織進化的挑戰(zhàn)與應(yīng)對
a) 面對變革的阻力:如何平衡穩(wěn)定與創(chuàng)新
b) 深度思考:組織進化的未來方向
c) 小組討論:如何在企業(yè)中應(yīng)對組織進化的挑戰(zhàn)?
3) 人才躍遷的持續(xù)動力
a) 持續(xù)學習與文化塑造:打造學習型組織
b) 案例分析:Deepseek的持續(xù)學習機制
c) 小組討論:如何在企業(yè)中激發(fā)人才的持續(xù)動力?
模塊五:組織與人才協(xié)同發(fā)展的實踐策略與未來展望
• 1 課程總結(jié)與關(guān)鍵要點回顧
o 組織進化的關(guān)鍵策略
o 人才躍遷的核心方法
• 2 Deepseek的未來發(fā)展趨勢
o 在多模態(tài)AI、藝術(shù)設(shè)計、影視創(chuàng)作等領(lǐng)域的應(yīng)用前景
o 面對數(shù)據(jù)隱私、模型解釋性等挑戰(zhàn)的創(chuàng)新方向
• 3 組織與人才的共生進化
o 如何構(gòu)建適應(yīng)AI時代的組織文化與人才生態(tài)?
o 應(yīng)用 Deepseek 實現(xiàn)組織與人才協(xié)同發(fā)展的實踐經(jīng)驗和遇到的挑戰(zhàn)及解決辦法
o Deepseek 在未來組織變革和人才管理中的發(fā)展趨勢,與技術(shù)融合的可能性
• 4 深度思考:Deepseek如何助力企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)的創(chuàng)新與發(fā)展
o 倫理與責任
a) AI應(yīng)用中的道德考量
b) 確保技術(shù)使用的透明性與公正性
c) 風險預(yù)測與應(yīng)對策略
o 未來工作場所的想象:人機協(xié)作的新時代
a) 如何平衡機器智能與人類智慧
b) 遠程工作與虛擬團隊管理
c) AI助手與人類工作者的合作模式
d) 小組討論:
i. 未來的工作環(huán)境將如何變化,以及我們應(yīng)做何準備
ii. AI時代下,管理者角色的轉(zhuǎn)變與挑戰(zhàn)
• 5 總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容,答疑解惑
o 鼓勵學員將所學應(yīng)用到實際工作中,推動企業(yè)的組織進化和人才躍遷
余星冰老師
——組織數(shù)字化轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略落地實戰(zhàn)專家
曾任:湖畔創(chuàng)研中心(原湖畔大學,中國知名企業(yè)家商學院)CEO與核心高管戰(zhàn)略組織商業(yè)訓(xùn)戰(zhàn)產(chǎn)品經(jīng)理、企業(yè)教練和數(shù)據(jù)運營專家
曾任:釘釘大學數(shù)字化轉(zhuǎn)型總裁班負責人,全國部署生態(tài)數(shù)字化轉(zhuǎn)型訓(xùn)戰(zhàn)項目負責人
曾任:阿里巴巴淘天集團業(yè)務(wù)OD,協(xié)助事業(yè)部數(shù)智化戰(zhàn)略落地;并兼任業(yè)務(wù)骨干與領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型項目負責人、百年阿里文化傳承班主任
曾任:阿里金融(現(xiàn)支付寶網(wǎng)商銀行)業(yè)務(wù)運營,兼人才轉(zhuǎn)型項目組組長
曾任:阿里巴巴B2B業(yè)務(wù)增長項目內(nèi)訓(xùn)師,阿里學院電商總裁班首批特聘講師,阿里巴巴組織文化第一屆員工俱樂部參謀部部長
斯坦福大學中國區(qū)首批創(chuàng)新商業(yè)導(dǎo)師
北京大學全球雙創(chuàng)中心創(chuàng)新商業(yè)引導(dǎo)教練
英國CIPMT認證國際職業(yè)培訓(xùn)師
新加坡SPOT國際認證引導(dǎo)師
中智咨詢(國資委直管的央企)戰(zhàn)略模塊簽約老師
阿里巴巴旗下智篆商業(yè)智庫專家、釘釘大學和支付寶數(shù)智化合作講師
阿里巴巴達摩院認證人工智能訓(xùn)練師(高級)
阿里巴巴釘釘認證AI應(yīng)用工程師
阿里巴巴釘釘認證數(shù)字化管理師
嘉賓商學數(shù)字化轉(zhuǎn)型企業(yè)家導(dǎo)師
【個人簡介】
余星冰老師(花名:莊妃)擁有阿里巴巴17余年工作經(jīng)驗,歷經(jīng)B2B、阿里金融(現(xiàn)支付寶網(wǎng)商銀行)、淘天集團、釘釘、湖畔大學等多家子公司和關(guān)聯(lián)公司,擁有企業(yè)級電商、互聯(lián)網(wǎng)金融與移動支付、新零售電商、協(xié)同辦公軟硬件與AI、企業(yè)家商業(yè)教育等多個行業(yè)從業(yè)背景。
歷任業(yè)務(wù)與數(shù)據(jù)運營、培訓(xùn)與組織發(fā)展等多個經(jīng)理級別專家崗,既做過業(yè)務(wù)也做過HR。期間參與、負責過多個戰(zhàn)略級業(yè)務(wù)增長和組織提效轉(zhuǎn)型項目成功落地,擁有超14年的數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目經(jīng)驗和超10年的戰(zhàn)略級會議引導(dǎo)經(jīng)驗,期間獲得阿里巴巴多項榮譽:
2008-2010年:期間參與的增長項目連續(xù)3年被“B2B十佳講師”;
2012-2013年:期間負責的轉(zhuǎn)型項目榮獲阿里金融“步月登云獎”;
2015年:期間負責的轉(zhuǎn)型項目獲阿里巴巴“最佳風尚獎”;
2016年:期間負責的轉(zhuǎn)型項目獲阿里巴巴“最無私奉獻獎”;
2017年:期間榮獲“阿里巴巴文化傳承班主任認證”;
2018-2020年:多次擔任全國性的千人規(guī)模的戰(zhàn)略級增長戰(zhàn)役訓(xùn)戰(zhàn)項目負責人,榮獲2019年釘釘“閃電俠獎”;
2023年:負責的運營項目借助數(shù)字化媒體使直播IP當日UV達21萬。
憑借17余年企業(yè)級數(shù)智化轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略落地的項目落地實施經(jīng)驗(其中12年內(nèi)訓(xùn),8年外訓(xùn);4年數(shù)字化戰(zhàn)略落地與人才轉(zhuǎn)型項目;10年總裁班與總裁班與核心高管戰(zhàn)略級會議引導(dǎo)經(jīng)驗),支持多個業(yè)務(wù)團隊在關(guān)鍵戰(zhàn)役中實現(xiàn)了業(yè)績倍增和組織提效。
余老師累計開發(fā)獨立開發(fā)數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)域課程超200門,授課場次超2000次,累計培訓(xùn)學員超15000人,其中80%為數(shù)字化轉(zhuǎn)型方向。并已為多家創(chuàng)業(yè)團隊和上市公司的關(guān)鍵決策生成與數(shù)智戰(zhàn)略落地提供寶貴的指導(dǎo)。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
1、業(yè)務(wù)人員轉(zhuǎn)型項目組負責人——阿里金融業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型人效提升項目
余老師在2010年5月-2013年5月期間,經(jīng)歷了阿里金融從初創(chuàng)期進入依托云計算進行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的階段,作為業(yè)務(wù)人員轉(zhuǎn)型項目組負責人,帶領(lǐng)組員從0到1開發(fā)了67門轉(zhuǎn)型課程,梳理了一套運營機制和手冊,培養(yǎng)了20多名功底扎實的內(nèi)訓(xùn)師和品控師,實現(xiàn)了“人力減半,人效翻倍”的轉(zhuǎn)型目標。該貢獻獲阿里金融2013年“步月登云獎”。
2、戰(zhàn)略落地與人才轉(zhuǎn)型體系落地負責人——阿里淘天集團all in無線戰(zhàn)略級項目
余老師在2013年6月-2017年5月期間,擔任淘天集團業(yè)務(wù)線業(yè)務(wù)OD,和HR一起支持事業(yè)部一號位及核心高管的戰(zhàn)略落地、新人-高P-管理骨干轉(zhuǎn)型體系建設(shè)及落地,主導(dǎo)搭建了“樂得堂”在線學習平臺,萃取組織經(jīng)驗沉淀了60多門在線微課,將新高P落地率提高到83%(當時業(yè)內(nèi)均值<40%)。
余老師參與支持業(yè)務(wù)團隊試驗田的關(guān)鍵流程SOP梳理及阿里小蜜智能機器人在降本增效上的應(yīng)用,在雙十一GMV過千億大關(guān)的同時實現(xiàn)90%的售后服務(wù)訴求由系統(tǒng)自動判斷并在3秒內(nèi)響應(yīng)。該項目成為曾鳴教授《智能商業(yè)20講》的智能決策案例。
這些貢獻獲阿里巴巴2015年“最佳風尚獎”和2016年“最無私奉獻獎”。
3、釘釘總裁班和業(yè)務(wù)增長戰(zhàn)役訓(xùn)練負責人——釘釘軟硬一體增長關(guān)鍵戰(zhàn)役
余老師在2017年5月-2020年5月期間,是釘釘大學創(chuàng)始成員之一,負責釘釘內(nèi)部員工、全國數(shù)字化生態(tài)服務(wù)商、客戶一號位及管理層3大群體的培訓(xùn)體系建設(shè)。余老師參與實戰(zhàn)并梳理的部署標準化打法幫助釘釘服務(wù)商扭虧為盈,也使釘釘硬件售賣率翻了3倍。
余老師負責釘釘DMBA總裁班期間,與數(shù)字化前沿實踐的企業(yè)創(chuàng)始人及核心班子深度共創(chuàng)戰(zhàn)略-組織數(shù)字化先進工作方式,沉淀了40多個企業(yè)數(shù)字化案例,為釘釘帶來了50萬DAU增量和35家中大型客戶的拉新。該杰出貢獻獲2019年釘釘“閃電俠”獎項。
4、老學員運營負責人——湖畔選修課老學員返校項目
余老師在2022年5月-2024年1月期間,擔任湖畔創(chuàng)研中心(民辦非盈利機構(gòu))數(shù)據(jù)運營專家和老學員運營負責人,以數(shù)據(jù)技術(shù)驅(qū)動業(yè)務(wù)運營,橫向協(xié)同班主任、課程制作人、行政保障、技術(shù)等團隊多次出色完成校級課程項目交付,推動老學員返校率了43%。
【培訓(xùn)經(jīng)驗】
1、阿里巴巴B2B業(yè)績增長培訓(xùn)——超100場培訓(xùn),連續(xù)3年十佳講師
余老師在2008年3月-2010年4月期間,擔任阿里巴巴B2B鴛鴦項目(銷售服務(wù)一體化)、春雷計劃(新客戶新市場培育)、春耕項目(增值業(yè)務(wù)拓展)等多個業(yè)績增長項目的內(nèi)訓(xùn)師,累計授課100多次,在保質(zhì)保量的情況下將學員業(yè)務(wù)上手周期縮短了15%,收到業(yè)務(wù)方一致好評,并連續(xù)3年被評為“B2B十佳講師”。
2、阿里學院電商總裁班培訓(xùn)——累計學員500多名,課評持續(xù)4.8分及以上
余老師在2008-2009年期間,擔任阿里學院特聘講師,面向阿里巴巴B2B企業(yè)主客戶提供電商管理類課程,累計學員500多名,課評持續(xù)在4.8分及以上(滿分5分)。
3、數(shù)字化布道師培訓(xùn)——開發(fā)100多門課,授課400多天,累計學員8000多名
余老師在2017年5月-2020年5月期間,擔任釘釘全國數(shù)字化生態(tài)訓(xùn)練項目負責人,帶領(lǐng)組員開發(fā)了100多門數(shù)字化課程,搭建了O2O的數(shù)字化人才培養(yǎng)體系和學習平臺,累計授課400多天,培養(yǎng)了8000多名數(shù)字化部署專家和20多位數(shù)字化講師。
4、湖畔創(chuàng)研中心CEO及核心班子訓(xùn)練產(chǎn)品——課程交付滿意度排名前3
余老師2020年6月-2023年2月期間,負責湖畔CEO及核高訓(xùn)練產(chǎn)品及課程研發(fā),跟隨前阿里巴巴集團組織發(fā)展資深研究員、湖畔創(chuàng)研中心組織模塊學術(shù)主任道一老師參與文化領(lǐng)導(dǎo)力研究,并擔任訓(xùn)練場企業(yè)教練;在課研中咬合企業(yè)關(guān)鍵問題,將案例研討、引導(dǎo)技術(shù)、行動研究等學習方式融入教學設(shè)計,交付的課程CEO學員滿意度評分在同年所有課程中排名前3。
【理論體系】
【曾鳴智能商業(yè)+阿里戰(zhàn)略落地閉環(huán)+88種戰(zhàn)略研討工具】
以曾鳴教授的“智能商業(yè)”為戰(zhàn)略思考的基座方法論,以阿里巴巴自身在數(shù)智化轉(zhuǎn)型實踐過程中總結(jié)形成的“戰(zhàn)略落地閉環(huán)”為實操方法論,以多種戰(zhàn)略研討工具為輔助,支持企業(yè)戰(zhàn)略梳理和落地
課程形式有情境演練、案例分析、小組討論、工作坊等多樣的行動學習,符合成人學習特點。
【授課風格】
專業(yè)性強:余老師在數(shù)智化戰(zhàn)略與組織、企業(yè)訓(xùn)練等領(lǐng)域持續(xù)實踐深耕、充電深造和反思總結(jié),過硬的專業(yè)能力和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗成為戰(zhàn)略落地與組織數(shù)智化領(lǐng)域的訓(xùn)戰(zhàn)專家。
緊貼業(yè)務(wù):戰(zhàn)略和組織這類務(wù)虛為主的課題也可以很務(wù)實,余老師的課堂中總能抓住業(yè)務(wù)實際的情境和需要解決的真實問題,以接地氣的方式圍繞具體問題展開研討、分析和解決。
實用落地:致力于“學完就能用”的教學理念,課程內(nèi)容理論結(jié)合實際,任務(wù)訓(xùn)練主抓關(guān)鍵動作,訓(xùn)練工具方法兼具結(jié)構(gòu)性和可操作性,隨堂練習會落在最小行動點上。
互動性強:課堂設(shè)有情境演練、案例分析、小組討論等多樣的互動環(huán)節(jié),每個典型場景老師都會引導(dǎo)啟發(fā)和點評反饋,鼓勵學員積極參與,深入思考,相互照鏡子,遵循成人學習特點。
案例生動:課堂中有豐富的國內(nèi)外教學案例,娓娓道來,引人入勝,引導(dǎo)學員在案例思考中得到收獲。
【主講課程】
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
《數(shù)字化組織升級探索與實踐》
《用數(shù)智化思維打造效能型組織》
《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地實踐案例》
《數(shù)字化時代的戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略落地運營》
《數(shù)字化時代的人才隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展》-公交運輸行業(yè)版
《數(shù)字化時代的人才隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展》-金融科技行業(yè)版
《數(shù)字化轉(zhuǎn)型》-海洋工程行業(yè)
《數(shù)字化時代的商業(yè)戰(zhàn)略思維與商業(yè)模型創(chuàng)新》-軍工企業(yè)版
《數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力》
《AI在企業(yè)降本增效中的應(yīng)用實踐》
《AI在企業(yè)端的管理實踐應(yīng)用》-制造業(yè)版
《AI在職場中的應(yīng)用》
《AI大模型 - 源起、發(fā)展和落地應(yīng)用》
戰(zhàn)略落地
《抓七寸:數(shù)智時代的戰(zhàn)略落地》
《戰(zhàn)略解碼:從戰(zhàn)略生成到方向聚焦》
《數(shù)字化增長密碼:讓戰(zhàn)略直達銷售》
《戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略落地運營》
《戰(zhàn)略視角下的目標績效管理與人才規(guī)劃》
《從戰(zhàn)略解碼到目標設(shè)定》工作坊
《戰(zhàn)略共識工作坊》工作坊
《戰(zhàn)略陪跑項目》咨詢項目