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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| B端產(chǎn)品經(jīng)理從入門到精通 |
| 主講老師：擎蒼 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 第一部分：初中級產(chǎn)品經(jīng)理課程目標(biāo)是在產(chǎn)品總監(jiān)確定大方向后，如何做出完善、有效、不返工的產(chǎn)品文檔。時間：2天（6小時/天）模塊一：B端工作的思考框架 B端產(chǎn)品經(jīng)理的技能劃分與發(fā)展 .. |
| AI+Deepseek賦能HR—人力資源管理效能提升AI實戰(zhàn) |
| 主講老師：崔慶法 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認(rèn)知革命——AI如何把HR從“表格民工”變成“戰(zhàn)略操盤手”1、AI時代HR的挑戰(zhàn)與機(jī)遇從人事管理到人力資源從人力資源.. |
| 企業(yè)出海：收購并購全流程實戰(zhàn) |
| 主講老師：劉松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：戰(zhàn)略規(guī)劃與目標(biāo)篩選一、戰(zhàn)略規(guī)劃：從愿景到并購邏輯的拆解1. 明確戰(zhàn)略動機(jī)：超越“為并購而并購”1）四大核心驅(qū)動力模型a市場驅(qū)動型：突破貿(mào)易壁壘案例：寧德時代收購匈牙利電池廠規(guī)避歐盟碳關(guān).. |
| 職場心動力-職業(yè)規(guī)劃與情緒壓力管理技巧 |
| 主講老師：陳明麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：熱身活動：雞尾酒會模塊一：職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知1.BANI時代的特點與挑戰(zhàn)2.職業(yè)生涯規(guī)劃的新視角3.身份、角色、職業(yè)、職務(wù)的關(guān)系4.個人職業(yè)定位與內(nèi)外部發(fā)展趨勢練習(xí)：案例中的職業(yè)發(fā)展路徑模塊二：自我認(rèn)知與職業(yè)定.. |
| 新晉管理者的關(guān)鍵突破 |
| 主講老師：李修節(jié) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 角色認(rèn)知-轉(zhuǎn)化思路，培養(yǎng)意識 本講內(nèi)容：一、認(rèn)知管理內(nèi)涵，提升自身價值1．什么是管理，為什么要做管理，管理要做什么2．帶領(lǐng)團(tuán)隊&完成任務(wù)，管理者的角度應(yīng)如何理解3．管理者的五項重要工.. |
| 銷售升級Plus—從銷售到顧問的技能提升 |
| 主講老師：張明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、破冰活動：【產(chǎn)品說明書】(1)培訓(xùn)開場的破冰(2)學(xué)員把自己當(dāng)成一件商品先“賣自己”，建立顧問的體系第一步：與客戶建立信任同時體驗顧問如何先把自己“賣出去”二、銷售的角.. |
| 懂人性，得人心-EAP技術(shù)賦能企業(yè)人力資本 |
| 主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、心理學(xué)如何在管理中發(fā)揮效用？1、您關(guān)注“人”嗎？2、現(xiàn)代管理的內(nèi)涵與外延3、心理學(xué)與企業(yè)管理匹配淺析 基礎(chǔ)心理學(xué)教您如何識別人才并合理配置 社會心理學(xué)提升您.. |
| 目標(biāo)與計劃管理 |
| 主講老師：段雅婕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)言：●先有目標(biāo)，再有工作●一切與目標(biāo)無關(guān)的活動都是浪費資源●先要統(tǒng)一目標(biāo)，才會良好協(xié)作●目標(biāo)計劃的制定自上而下●目標(biāo)管理就是管理資源，力求最小投入最大產(chǎn)出一、 目標(biāo)的制定1、何謂目標(biāo)管理2、工作目標(biāo)的類.. |
| 促動技術(shù)培養(yǎng) |
| 主講老師：陶娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：初識引導(dǎo)技術(shù)1、人類的學(xué)習(xí)過程2、促動的理論基礎(chǔ)-庫伯經(jīng)驗圈3、促動技術(shù)可以激發(fā)集體智慧，它在創(chuàng)造業(yè)績提升、組織領(lǐng)導(dǎo)力、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)方面有重要應(yīng)用。4、促動技術(shù)的三個使用范圍 改變領(lǐng)導(dǎo)者.. |
| 新生代員工職場輔導(dǎo)課（協(xié)作篇） —跨部門溝通：三步搞定合作障礙 |
| 主講老師：張祖舜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：跨部門溝通的獨特性1、跨部門溝通的核心差異故事一：踢皮球的境界。思考：為什么會出現(xiàn)“踢皮球“的現(xiàn)象？你覺得問題究竟出在哪里？故事二：許林芳談跨部門溝通.. |
| AI+短視頻營銷（抖音、視頻號、小紅書） |
| 主講老師：廖宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：AI基礎(chǔ)認(rèn)知本模塊幫助學(xué)員建立對AI的正確認(rèn)知，了解AI工具的能力邊界和應(yīng)用場景。一、AI技術(shù)概述1. AI的定義與發(fā)展歷程2. AI在內(nèi)容創(chuàng)作中的應(yīng)用場景3. AI工具的優(yōu)勢與局限性二、AI能力邊界.. |
| 企業(yè)降本增效突破 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1.降本增效為什么備受推崇？1)外部壓力：不降本，就被市場淘汰；2)內(nèi)部需求：向效率要利潤，向管理要生命力；3)戰(zhàn)略價值：降本增效=為未來投資。2.企業(yè)降本增效的誤區(qū)：降本≠降質(zhì)，增效≠加班。᠕.. |
| 銀行服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：田彩霞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：思考討論：你乘坐飛機(jī)時乘務(wù)員是怎樣服務(wù)的？你的感受如何？一．外秀于表:塑造職業(yè)形象的重要性1. 身份定位：銀行工作人員的形象定位2. 首因效應(yīng)：第一印象決定整體印象3. 豐富的視覺效應(yīng)打造服務(wù)人員形象案.. |
| 管理者對上溝通情境演練課 |
| 主講老師：蔣麗華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1單元 理解團(tuán)隊績效1．視頻賞析：速度與激情的F1背后2．理解績效的產(chǎn)生過程3．認(rèn)識組織/團(tuán)隊績效模型4．F1公司背景與人物角色卡第1關(guān)：高效認(rèn)識和組建你的團(tuán)隊第二單元 認(rèn)知角色使命，跳出優(yōu)勢陷阱1．管理.. |
| 新生代員工職場輔導(dǎo)課（溝通篇） —職場溝通：新生代員工跨代際溝通 |
| 主講老師：張祖舜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、代際問題呈現(xiàn)，還原雙方映象1、問題-Z世代特征調(diào)研：“Z世代眼中的自己”和“BOSS眼中的Z世代”的不同•眼中的不同1：BOSS認(rèn)為太個性；Z世代認(rèn)為很普通&bu.. |
| 步步為營—項目管理與客情維護(hù)能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：粟長風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、任務(wù)目標(biāo)制定1.1 項目為什么總是失??？案例：悲催的項目經(jīng)理討論：項目管理的初心是什么？成功的項目管理成功項目管理的畫像完美項目.. |
| 新媒體運營實戰(zhàn)：企業(yè)賬號打造與流量增長AI特訓(xùn)營 |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）新媒體基礎(chǔ)與企業(yè)賬號定位（9:00 - 10:30）1、新媒體生態(tài)概述（9:00 - 9:30）（1）主流新媒體平臺特點與用戶畫像分析（抖音、小紅書、視頻號等）（2）新媒體營銷的發(fā)展趨勢與機(jī)遇2、企業(yè)賬號定位策略（.. |
| 大智移云背景下企業(yè)商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型及應(yīng)對 |
| 主講老師：談嬌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：從全世界和中國企業(yè)市值排行榜的變化看趨勢第一講：傳統(tǒng)企業(yè)的商業(yè)模式一、以市場為主體1. 傳統(tǒng)市場參與者：買方和賣方/供給與需求/個人與組織2. 傳統(tǒng)市場的種類：有形和無形3. 傳統(tǒng)市場的交易對象：產(chǎn)品和服務(wù).. |
| 新員工入職培訓(xùn) |
| 主講老師：葛萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：角色轉(zhuǎn)變--從學(xué)生到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變一、什么是企業(yè)？1、企業(yè)的本質(zhì)2、組織的目的3、企業(yè)是什么場所？4、大學(xué)文化與公司文化的區(qū)別5、職場中哪些“兔子”最容易輸？6、“悲.. |
| 做職業(yè)人 成職業(yè)事—員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練 |
| 主講老師：李曉慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場破冰環(huán)節(jié)：循環(huán)式溝通期待的職業(yè)狀態(tài)與當(dāng)前的挑戰(zhàn)分別是什么？第一講：職業(yè)的本質(zhì)是什么開場：職業(yè)夢想圖互動：小組討論知識點：目標(biāo)能力資源結(jié)論：我們的職業(yè).. |
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