內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 關(guān)鍵對話與沖突管理 |
| 主講老師：單興林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一：課程導入與目標設定1. 介紹課程背景和重要性2. 確定課程目標和期望3. 學員自我介紹和課程預熱活動二：認識關(guān)鍵對話1. 定義關(guān)鍵對話的概念和特點2. 介紹關(guān)鍵對話的場景和挑戰(zhàn)3. 分析關(guān)鍵對話成功與.. |
| 金牌面試官—基于BEI的招聘面試技術(shù) |
| 主講老師：張杰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【引子】一、為什么說面試很重要——從管理者、團隊、企業(yè)3個層面理解二、面試中最常見的問題是什么？三、面試的常用的兩種手段【視頻研討】面試我們是認真的第一講 人才畫像 一、什么是人才畫像？ .. |
| 煉經(jīng)成金—組織人才經(jīng)驗萃取 |
| 主講老師：岳焱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：組織經(jīng)驗萃取彰顯價值1、認知經(jīng)驗萃取組織經(jīng)驗萃取產(chǎn)生的背景組織經(jīng)驗萃取產(chǎn)生的價值組織經(jīng)驗萃取的適用范圍體驗活動：什么是經(jīng)驗萃取？案例分享：金融行業(yè)經(jīng)驗實踐提.. |
| 管理流程研討：泳道圖（Swimlane） |
| 主講老師：張勝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元： 培訓-泳道圖知識1. 增值與非增值活動 增值活動 必要的不增值活動 不必要也不增值的活動2. 泳道圖基礎知識 定義與案例᠕.. |
| 非人力經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么人才管理越來越重要1、企業(yè)突圍需要人才案例：商鞅變法與秦國崛起案例：董宇輝與東方甄選企業(yè)變革與升級需要人才企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展需要人才2、核心業(yè)務依賴于人才案例：喬布斯與蘋.. |
| 企業(yè)輿情風險管理與媒體危機公關(guān) |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 企業(yè)負面輿情與危機事件爆發(fā)一、企業(yè)危機事件三大呈現(xiàn)形式1、網(wǎng)絡負面信息（1）客戶投訴（2）躺著中槍（3）謠言惡搞2、媒體監(jiān)督報道（1）獲得新聞報料（2）采訪企業(yè)（3）稿件選題策劃（4）新.. |
| 員工績效管理 |
| 主講老師：徐蕓 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是績效管理1、績效管理定義 2、績效管理和績效評估的區(qū)別 3、績效管理過程中遇到的挑戰(zhàn)有哪些？視頻、小組討論分享二、為什么企業(yè)需要績效管理？1、績效管理對公司的意義 2、績效管理對員工.. |
| 高績效的團隊建設打造 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、樹立團隊意識一、群體和團體及團隊有什么區(qū)別1、群體、團體和團隊的區(qū)別2、什么是團隊建設二、團隊是有組織的共同聚合體1、心理上相互吸引、行為上相互支持2、利益上相互依存、目標上共同向往（案例：這樣的團隊.. |
| 增速提效-戰(zhàn)略型人才盤點 |
| 主講老師：伍純 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 基礎準備一、人才盤點本質(zhì)（一）人才盤點誤區(qū)：人才盤點就是“九宮格”？（二）人才盤點發(fā)展與經(jīng)營管理的關(guān)系（三）人才盤點的本質(zhì)案例分析+小組研討：京東、阿里、華為、TCL人才盤點項目 .. |
| 跨越部門墻——高效的橫向溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1 跨部門溝通障礙的表現(xiàn)與根源案例：CRM的開發(fā)1.1 跨部門溝通障礙的體現(xiàn)方式1.2 跨部門溝通與上下級溝通的差異1.3 跨部門溝通障礙的根源1.3.1 組織層面1.3.2 意識層面1.3.3 行為.. |
| 心理學的溝通技術(shù) |
| 主講老師：張杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：塑造非權(quán)力影響力，從溝通思維開始1、溝通的定義2、溝通的五大應用場景，及溝通中的博弈關(guān)系3、溝通思維影響溝通結(jié)果對話的兩種模式：豺狗模式ＶＳ長勁鹿模式溝通行為發(fā)生過程：事件&m.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維與表達 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 導入：思維的力量 1.1 思維定式造成思維慣性1.2 思維慣性造成的路徑依賴練習：思維游戲*21.3 為什么要建立結(jié)構(gòu)性思維 解決思維混亂的問題 解決溝通不暢的問題&#.. |
| 教練式輔導技巧與應用 |
| 主講老師：單興林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：教練式輔導概述章節(jié)1：教練式輔導的定義和原理 教練式輔導的核心概念和理論基礎 教練式輔導的目標和效益章節(jié)2：教練式輔導與其他形式輔導的區(qū)別 教練式輔導與咨詢.. |
| 銀行新員工職場禮儀 |
| 主講老師：馬梓溪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一模塊：如何打造一流的職業(yè)形象？一、個人形象的重要性分析 第一眼印象=第一印象=首輪效應 7秒決定對方對你的第一印象，第一印象只有一次機會 自信是職業(yè)形象的開始二、儀.. |
| 思考清晰，表達有力——基于金字塔原理的結(jié)構(gòu)性思維訓練 ——幫助職場人士想清楚、說明白 |
| 主講老師：劉翔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、結(jié)構(gòu)性思維的四個特點特點一：論——結(jié)論先行（結(jié)論必須先行的三種情況）1）時間緊2）內(nèi)容多3）他需要——結(jié)論先行不只是形式，更重要的是思維方.. |
| 管理問題分析與解決 |
| 主講老師：張紅領(lǐng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：管理現(xiàn)狀的梳理1、什么是管理？管理=人+事=目標2、管理現(xiàn)狀的挑戰(zhàn)研討問題案例：開會表決3、管理中人的兩大問題輔 導激 勵4、管理中事的兩大問題.. |
| 教練式員工輔導 |
| 主講老師：俞萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、走進教練—像教練一樣給團隊賦能【視頻分享】：狐貍與貓頭鷹的對話• 1、什么是教練技術(shù)——了解教練狀態(tài)和模式• 2、教練式團隊與傳統(tǒng)團隊的區(qū)別 • 3、.. |
| 初階領(lǐng)導力——新晉管理者的成長 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、角色認知與再轉(zhuǎn)型1、從“知”到“達”并非易事游戲：“筑 橋”2、從“知”到“達”的四個層面導入：.. |
| 行動學習問題分析與解決 |
| 主講老師：周雋峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導入1、破冰團建：視覺探索2、課程目標及日程 學習期望收集 課程目標及日程3、行動學習介紹二、什么是問題 1、問題的定義2、問題所帶來的價值 行.. |
| 把員工變成干將 |
| 主講老師：湯洋 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：員工責任意識提升篇——《責任大于能力》一、 責任與責任文化的內(nèi)涵和價值1. 人的一生就是責任的一生2. 責任是個人價值實現(xiàn)的內(nèi)驅(qū)力3. 責任是企業(yè)基業(yè)長青的源動力4. 責任是卓越團隊的內(nèi)推力 .. |
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