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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 群策群力：基于經(jīng)驗(yàn)萃取的問題分析與解決 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 選：選準(zhǔn)問題 每個(gè)小組根據(jù)通用性、典型性、重要性選擇一個(gè)欲解決的問題。（一）主要內(nèi)容1、問題梳理矩陣（工具）2、選擇問題的三原則3、界定問題范圍【通用案例】教育孩子的方式怎么統(tǒng)一（二）教學(xué)方式1.. |
| POWER BI 數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：劉磐超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 數(shù)據(jù)分析思維1. 數(shù)據(jù)分析概述 – 知識(shí)/智慧、信息、數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析參與的角色及分工3. 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析1) 描述性分析2) 數(shù)據(jù)透視3) 可視化圖表4. 數(shù)據(jù)分析要解決的問題1) 了.. |
| 招標(biāo)采購評(píng)審及其案例分析 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：(一)、招投標(biāo)各環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)問題及法律依據(jù)；（二）、招投標(biāo)各環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)問題常見處理結(jié)果及分析；（三）、評(píng)審專家對(duì)評(píng)標(biāo)項(xiàng)目的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)判定；（四）、招投標(biāo)爭(zhēng)議方式及投訴質(zhì)疑處理程序；（五）、招投標(biāo)爭(zhēng)議解決方法及投訴質(zhì)疑處理.. |
| 內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制部分 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：能夠?yàn)槠髽I(yè)的穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮積極的推動(dòng)作用，讓企業(yè)的運(yùn)營可持續(xù)性地不斷進(jìn)步，從而使企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。 課程：1、《內(nèi)部控制總體要求》：董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、股東大會(huì)等機(jī)構(gòu)的合法運(yùn)作、科學(xué)決策；2、《內(nèi)部控制的要素》：控制.. |
| 內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國有企業(yè)內(nèi)部控制框架構(gòu)建1.1基本框架1.2兩類目標(biāo)1.3四大責(zé)任主體1.4七大原則1.5五大要素1.6兩條控制主線1.7五大機(jī)制二、國有企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制構(gòu)建2.1一般框架2.2基礎(chǔ)工程2.. |
| 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造 |
| 主講老師：張鋒波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與責(zé)任1. 案例分析：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)與普通團(tuán)隊(duì)2. 討論：你的管理是團(tuán)隊(duì)試管理還是群體式管理？3. 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（討論：怎樣的團(tuán)隊(duì)管理者才是稱職的？）4. 管理者的四個(gè)代表與職責(zé)5. 團(tuán)隊(duì)角.. |
| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理（中層管理者）的財(cái)務(wù)管理課程 |
| 主講老師：何昉祎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：引入篇——財(cái)務(wù)思維助管理一、什么是財(cái)務(wù)思維？1. 成本效益原則（成本意識(shí)）2. 數(shù)字化思維（算賬意識(shí)）互動(dòng)討論：財(cái)務(wù)能為非財(cái)務(wù)部門提供怎么樣的合作與服務(wù)？第二講：演練篇—&.. |
| 民法典企業(yè)經(jīng)營法律風(fēng)險(xiǎn)與防控策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引案例： 企業(yè) 30 億損失誰之過？1. 總結(jié)企業(yè)經(jīng)營中遇到的法律風(fēng)險(xiǎn)2. 企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)有三大類1) 民事風(fēng)險(xiǎn)2) 行政風(fēng)險(xiǎn)3) 刑事風(fēng)險(xiǎn)3. 企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的后果4. 引出依法治國的國家政.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作系統(tǒng)打造沙盤課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：?jiǎn)栴}——跨部門溝通的常見問題一、小問題蘊(yùn)含大學(xué)問案例：小問題久拖能成大問題思考：董事長(zhǎng)的困惑調(diào)研：一份隨機(jī)調(diào)查的結(jié)果二、什么是跨部門溝通1. 跨部門溝通合作的常見現(xiàn)象2. 跨部.. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化人才 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、定義、技術(shù)和原理解析（1）用戶之變：數(shù)字化技術(shù)催生萬物互聯(lián)，市場(chǎng)開啟多元化、個(gè)性化與場(chǎng)景化（2）價(jià)值之變：數(shù)據(jù)將成為生產(chǎn)資料，云計(jì)算將成為生產(chǎn)工具，區(qū)塊鏈將締結(jié)新的生產(chǎn)關(guān)系（3）競(jìng).. |
| 問題分析與解決工具使用 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程主題 培訓(xùn)內(nèi)容 時(shí)間 授課方式一、厘清問題：認(rèn)識(shí)問題的本質(zhì)是根本解決問題的起點(diǎn) 開場(chǎng)游戲：誰是談判專家？厘清問題的根本目的是“弄清事實(shí)”，其步驟主要有：描述問題.. |
| 辯論賽實(shí)務(wù)培訓(xùn) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元賽制解析一、如何定位辯論賽競(jìng)技比賽與現(xiàn)場(chǎng)表演二、辯論賽賽制解析1.如何做好開篇陳詞2.如何設(shè)計(jì)攻辯質(zhì)詢第一輪質(zhì)詢技巧第二輪質(zhì)詢的技巧3.如何做好攻辯小結(jié)4.自由辯論設(shè)計(jì)整體性、針對(duì)性、陣地.. |
| 新媒體工具實(shí)操 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 新媒體篇一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1）載體之變2）形式之變3）內(nèi)容之變2、中心化流量之爭(zhēng)與去中心化的粉絲模式3、新媒體運(yùn)營的三大要素1）框架2）視角3）階段.. |
| 中國農(nóng)村金融改革與農(nóng)行商業(yè)化 服務(wù)三農(nóng)的探索實(shí)踐 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：中國農(nóng)村金融改革發(fā)展30年回顧一、農(nóng)村金融的重構(gòu)階段二、農(nóng)村金融的拓展階段三、農(nóng)村金融的調(diào)整階段四、農(nóng)村金融的改革深化階段第二部分：中國農(nóng)村金融需求分析一、被調(diào)查農(nóng)戶收支狀況分析1、農(nóng)戶金融需求特征.. |
| 工作匯報(bào)型PPT制作 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：工作匯報(bào)準(zhǔn)備篇 一、工作匯報(bào)思路確定1、工作匯報(bào)中常見的情況: 1)領(lǐng)導(dǎo)聽不到員工講重點(diǎn)2)員工話沒說完領(lǐng)導(dǎo)不耐煩3)業(yè)務(wù)員見客戶客戶說沒看懂2、有邏輯的匯報(bào)的三個(gè)效果: 1)觀點(diǎn)明確、重點(diǎn)突出2.. |
| 我們一起侃個(gè)P （1天精華版 PPT實(shí)戰(zhàn)能力提升） |
| 主講老師：趙琳杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：——【提交課前作品】——第1章 開眼，PPT的呈現(xiàn)錯(cuò)誤1.1 文字密麻1.2 拼寫錯(cuò)誤1.3 藝術(shù)字丑1.4 圖片平平1.5 剪貼畫舊1.6 圖表糟糕1.7.. |
| Microsoft Office Outlook基礎(chǔ)入門培訓(xùn) |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分. 郵件的收發(fā)一. 配置你的Outlook二. 視圖方式（操作界面介紹）三. 書寫郵件1. 選擇收件人2. 發(fā)送附件3. 發(fā)送選項(xiàng)（投票按鈕的制作）4. 設(shè)計(jì)自動(dòng)簽名5. 撤消已發(fā).. |
| 結(jié)構(gòu)性思維 ——思考更清晰，表達(dá)更準(zhǔn)確 |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：課程導(dǎo)入1．當(dāng)今最先進(jìn)的三種思維方式2．向先驅(qū)和經(jīng)典致敬3．用邏輯表達(dá)自己的觀點(diǎn)第二講：認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)性思維1．結(jié)構(gòu)性思維的實(shí)質(zhì)2．構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維所需要的結(jié)構(gòu)1）先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)2）先結(jié)果后過.. |
| 新員工安全管理培訓(xùn) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、安全基礎(chǔ)理論1、海因里希事故理論2、墨菲理論3、事故冰山理論4、機(jī)械故障浴盆曲線5、木桶定律二、國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)1、安全生產(chǎn)法2、消防法3、工傷保險(xiǎn)條例4、特種設(shè)備監(jiān)察條例5、危險(xiǎn)化學(xué).. |
| 核安全文化與法律法規(guī) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：第一章、核安全文化概述第二章、核安全文化的建立第三章、核安全文化的總體特征第四章、從業(yè)人員對(duì)核安全文化的態(tài)度1、質(zhì)疑的態(tài)度2、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒?、溝通交流的重要性4、有形的表現(xiàn)形式第五章、核安.. |
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