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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師:史明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、職業(yè)生涯規(guī)劃概念1、職業(yè)生涯揚(yáng)帆于選擇 人一生重要的事情在于選擇,找對(duì)職業(yè),跟對(duì)人 選擇大于努力:職業(yè)生涯規(guī)劃概念及重要性 從企業(yè)組織角度看職業(yè)生涯規(guī)劃᠕.. |
| 情緒管理與自我認(rèn)知 |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:1、課前的三種定位:(1)學(xué)習(xí)心態(tài)的定位 —— 不一定終身受雇,但一定終身學(xué)習(xí)(2)職業(yè)角色的定位 —— 角色定位的精準(zhǔn)決定著事業(yè)投入的程度(3)課程共識(shí)的定位 &mda.. |
| 有效溝通 |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講、詮釋溝通—無(wú)處不在的溝通1、認(rèn)知溝通:(1)溝通的結(jié)構(gòu) (2)溝通的功能(3)溝通的流程2、檢測(cè)溝通:(1)互動(dòng)項(xiàng)目:電波速遞 (2)互動(dòng)項(xiàng)目:你說(shuō)我做(3)互動(dòng)項(xiàng)目:心有靈犀第二講、溝通障礙分析1、.. |
| 點(diǎn)金圣手,柜礪精技—之老員工版 |
| 主講老師:周思聞   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:挑戰(zhàn)分析&機(jī)遇展望(分享作為一個(gè)老柜員的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)新柜員的展望)第二講:柜員操作風(fēng)險(xiǎn)(區(qū)別于新人教學(xué),主要羅列實(shí)際工作中比較少見(jiàn)和難點(diǎn)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景以及當(dāng)下反電詐、反洗錢(qián)和客戶異議處理的內(nèi)容)第三講:柜面業(yè)務(wù)技能實(shí)戰(zhàn)(.. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)識(shí)壓力和壓力源1、何為壓力2、有壓力是壞事嗎?A、正向壓力的績(jī)效高峰B、危險(xiǎn)的負(fù)壓力才需要管理3、壓力的類型A、生活壓力B、工作壓力4、焦慮5、有效壓力的征兆(壓力測(cè)試)二、壓力管理的策略和.. |
| 利用社會(huì)學(xué)進(jìn)行調(diào)查研究 |
| 主講老師:孫海濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、社會(huì)研究方法總論?1、社會(huì)研究含義及類型2、社會(huì)研究的特點(diǎn)3、社會(huì)研究方法體系 方法論 基本研究方式 具體研究方法 應(yīng)用技術(shù)二、.. |
| 實(shí)戰(zhàn)式工程項(xiàng)目全流程管控 |
| 主講老師:泰豐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入案例:5月22日,四川瀘縣一工程擋土墻倒塌致一死一傷第一講:工程與工程管理一、工程的分類導(dǎo)入:什么是工程?1. 工程的簡(jiǎn)史與引證2. 工程的主要職能:研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)、操作、管理等3. 工程的分類.. |
| 商務(wù)演講與魅力表達(dá) |
| 主講老師:杜斌   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 言之有范:語(yǔ)言表達(dá)的心理調(diào)節(jié)與副語(yǔ)言第一節(jié) 如何緩解當(dāng)眾表達(dá)的緊張情緒呼吸與冥想訓(xùn)練第二節(jié) 當(dāng)眾表達(dá)的肢體動(dòng)作第三節(jié) 讓你的眼睛“會(huì)說(shuō)話”訓(xùn)練:目光聚焦.. |
| 體驗(yàn)型服務(wù)品牌營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:易萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:【模塊一】“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”與“品牌營(yíng)銷(xiāo)”是一對(duì)雙胞胎1.1 “體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”的概念與核心意義“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”的核心、背景及地位1.2 品.. |
| 杰出的銷(xiāo)售管理者綜合訓(xùn)練 |
| 主講老師:周黎明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 如何選人育人用人留人?(銷(xiāo)售人力資源管理4部曲) 1、 如何選人?(人崗匹配) 銷(xiāo)售人員:任職資格素質(zhì)模型 優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)人員的5F模型 如何通過(guò)簡(jiǎn)歷與面試,精準(zhǔn)選人?.. |
| AI輔助,讓你實(shí)現(xiàn)高效公文寫(xiě)作 |
| 主講老師:柳揚(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:引入調(diào)查:了解學(xué)員目前的水平和常見(jiàn)的AI寫(xiě)作困惑 第一講:公文的基本概念講授:法定公文的定義和種類——15種/上下行文/公文文頭小組討論:優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)公文剖析(以結(jié)構(gòu)化方式輸出觀點(diǎn)文章)拓展思路.. |
| OTC產(chǎn)品連鎖客戶開(kāi)發(fā)、上量及動(dòng)銷(xiāo) |
| 主講老師:姜麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:OTC連鎖客戶的開(kāi)發(fā)一、連鎖客戶的分類1、按照區(qū)域分:全國(guó)性連鎖;區(qū)域性連鎖2、按照銷(xiāo)售額分類:大型連鎖;中型連鎖;小型連鎖3、按照藥店管理全直營(yíng)連鎖;半直營(yíng)連鎖;加盟連鎖二、了解連鎖客戶需求 .. |
| 《公司法》修訂:股權(quán)交易合規(guī)及風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師:周雅卉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:“與輝同行”股權(quán)交易中隱含的稅收事項(xiàng)第一講:關(guān)于修訂后的《公司法》一、《公司法》修訂的過(guò)程及意義1. 歷史沿革:歷經(jīng)2次修訂和4次修正2. 修訂內(nèi)容:本次修訂實(shí)質(zhì)性修改112條3. 修訂.. |
| 個(gè)人所得稅實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師:池東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、新形勢(shì)及智慧金稅四期的稅收管控特點(diǎn)1、新形勢(shì)下的個(gè)稅態(tài)勢(shì)2、智慧稅務(wù)管控下的個(gè)稅風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)二、個(gè)人所得稅中的九大收入及政策要點(diǎn)(涉及計(jì)算、扣除、案例等詳細(xì)分解)1、個(gè)人所得稅法的出臺(tái)及立法的規(guī)則與思維;2、個(gè)人所得.. |
| AI+思維導(dǎo)圖——思維導(dǎo)圖職場(chǎng)新應(yīng)用 |
| 主講老師:劉起民   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:職場(chǎng)苦不堪言工作效能低下“六宗罪”1. 理不清——職場(chǎng)無(wú)法避免的事太多、理不清、理不順的場(chǎng)景2. 析不明——面對(duì)問(wèn)題、難以分析清楚,從而快速高.. |
| 合同涉稅條款解析及控稅之道 |
| 主講老師:周雅卉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)識(shí)民法典之合同編一、合同編在民法典的重要位置——民法典共1260條,其中直接合同法條526條占42%,間接合同法條121條占9%,共647條占比51%二、合同編的5大變化1. 刪除了&l.. |
| 情景化公文寫(xiě)作 |
| 主講老師:張繼威   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、不可不識(shí)廬山真面目 會(huì)中文就會(huì)寫(xiě)公文?1、公文的歷史和映射的中國(guó)傳統(tǒng)交際規(guī)則 2、當(dāng)下公文應(yīng)用的場(chǎng)景分析及寫(xiě)作要求(寫(xiě)的實(shí),寫(xiě)的準(zhǔn),寫(xiě)的簡(jiǎn),寫(xiě)的好) 3、公文寫(xiě)作的基本構(gòu)成 二、工欲善其事必先利其器,公文格式及規(guī)范 .. |
| 組織變革 |
| 主講老師:趙駒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:序篇——認(rèn)識(shí)組織變革一、組織變革的動(dòng)因和阻力二、組織變革的模式三、組織發(fā)展正篇——組織變革:數(shù)字化時(shí)代的與時(shí)俱進(jìn)一、數(shù)字化變革:企業(yè)發(fā)展新動(dòng)力能1、什么是數(shù)字化變革.. |
| 稅改背景下的企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)對(duì) |
| 主講老師:何靜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:稅收征管改革方向和趨勢(shì)一、稅收征管改革歷程和變化1. 進(jìn)一步深化稅收征管改革意見(jiàn)2. 智慧稅務(wù)功能強(qiáng)大3. 數(shù)電發(fā)票——直接分析企業(yè)的業(yè)務(wù)鏈4. 稅收大數(shù)據(jù)的應(yīng)用5. 稽查新手段上.. |
| MTP中高層管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一節(jié) 我是誰(shuí)-認(rèn)知管理者角色,準(zhǔn)確定位 1、管理的四大職能 計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制2、管理者的三種角色信息溝通角色、人際關(guān)系角色、決策者角色作為下屬的角色、作為上司的.. |
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