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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

國學(xué)思維和現(xiàn)代管理智慧 |
主講老師:楊天雄   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:什么是國學(xué)1.中華國學(xué)精粹 2.國學(xué)文化的起源3.國學(xué)思想的六個(gè)核心內(nèi)容易經(jīng)思想佛家:案例西游記團(tuán)隊(duì)的管理哲學(xué)道家: 無為而治案例:結(jié)合企業(yè),分析當(dāng)下.. |
新溝通,心交流-職場(chǎng)高效溝通與協(xié)作 |
主講老師:周亞明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、新視角、心思維:如何用巧用心理學(xué)知識(shí)提升職場(chǎng)溝通與協(xié)作?1、認(rèn)識(shí)心理學(xué) 案例:心理學(xué)是什么?心理學(xué)不是什么?2、認(rèn)識(shí)心理咨詢 什么是心理咨詢? 什么是心理咨詢師.. |
如何成功的接待客戶來訪 文化和價(jià)值觀的碰撞 |
主講老師:趙楠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 出海訪問的最大挑戰(zhàn)是什么?1. 企業(yè)出海的目的是什么?2. 不同市場(chǎng)能夠帶來的好處3. 跨文化溝通的痛點(diǎn)4. 跨文化溝通的重點(diǎn)在于文化和價(jià)值觀的理解案例:大型跨國企業(yè)的文化優(yōu)勢(shì)二、 接待海外客戶的精神和知識(shí).. |
研發(fā)經(jīng)理如何進(jìn)行會(huì)議管理提高效率 |
主講老師:嚴(yán)春美   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 你怎么看待會(huì)議管理?視頻案例:這個(gè)會(huì)議中存在哪些問題?1、會(huì)議中存在的問題2、會(huì)議管理的重要性3、會(huì)議成本:直接成本、時(shí)間成本、損失成本4、會(huì)議成功的要素二、高效會(huì)議管理的5個(gè)要素1、會(huì)議中心目的2.. |
4D課程設(shè)計(jì)與開發(fā) |
主講老師:俞萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、課程導(dǎo)入—內(nèi)訓(xùn)課程的價(jià)值與意義1、 互動(dòng)體驗(yàn)—了解培訓(xùn)的目的與意義 游戲體驗(yàn)—揭秘?cái)?shù)字背后的規(guī)律2、 培訓(xùn)的三要素 講師/學(xué)員/內(nèi)容᠊.. |
室內(nèi)拓展版:高效團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與溝通 |
主講老師:劉力銘   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:準(zhǔn)備環(huán)節(jié):簽到與角色認(rèn)領(lǐng)(每組4-7人,可多組并行)1.團(tuán)隊(duì)分組2.選擇自己喜歡的角色3.每個(gè)角色有對(duì)應(yīng)劇本4.為自己的團(tuán)隊(duì)取名5.破冰游戲:尋人九宮格第一幕 末日來臨1.老師宣讀規(guī)則,交代背景2.學(xué)員閱.. |
職場(chǎng)新人如何自我賦能 |
主講老師:倪龍?zhí)?/a>   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:從被動(dòng)到主動(dòng) 1、 職場(chǎng)成長(zhǎng)的路徑圖2、 從被指導(dǎo)到自我賦能3、 自我賦能的可行性和路徑圖 了解職場(chǎng)成長(zhǎng)路徑圖 了解賦能的定義以及自我賦能的方法第二部分:職場(chǎng)新人必備素養(yǎng) 1、.. |
創(chuàng)新思維 |
主講老師:解永軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一章: 創(chuàng)新的理解——深化于念1.1 創(chuàng)新的內(nèi)涵1.1.1 創(chuàng)新的定義1.1.2 創(chuàng)新與創(chuàng)意、創(chuàng)造的區(qū)別1.1.3 創(chuàng)新的要素1.1.3.1 創(chuàng)新兩關(guān)系1.1.3.2 創(chuàng)新五問 1... |
4D 卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
主講老師:董曉明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:1、學(xué)習(xí) 4D 系統(tǒng)的價(jià)值通過 4D 系統(tǒng)提升管理者自我內(nèi)在的覺察能力;站在人生的角度看行為風(fēng)格——人生成功的能量與能力模型;人法地、 地法天、天法道、道法自然,運(yùn)用大自然的規(guī)律指導(dǎo)工作生活;2、.. |
性格認(rèn)識(shí)與職業(yè)規(guī)劃 |
主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:找到屬于自己的性格卡片......第一篇 學(xué)習(xí)DISC 了解自己一、為什么需要了解團(tuán)隊(duì)性格?怎么識(shí)別不同的性格?1、什么是性格色彩?是否可靠?經(jīng)典團(tuán)隊(duì)案例分析導(dǎo)入性格色彩起源解析.. |
目標(biāo)管理與計(jì)劃 |
主講老師:楊勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:目標(biāo)與目標(biāo)管理討論:管理者在工作中無法以終為始的原因?一、什么是目標(biāo)目標(biāo)的概念:行動(dòng)一致性——沒有目標(biāo)容易偏離方向,無法高效完成計(jì)劃。1. 目標(biāo)的分類1)短期目標(biāo)2)長(zhǎng)期目標(biāo) .. |
打造高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè) |
主講老師:曲瑋   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:模塊一、心法篇:心法不開,技法不來——高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理的底層邏輯1、三個(gè)關(guān)鍵管理思維:初始心、長(zhǎng)久心、他人心闖關(guān)系列案例1:熱心團(tuán)購闖關(guān)系列案例2:?jiǎn)T工愛好闖關(guān)系列案例3:進(jìn)退兩難2、管理思.. |
結(jié)構(gòu)性思考,全面性反饋 |
主講老師:劉文迪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、如何進(jìn)行匯報(bào)前的情景分析1. 確定需要匯報(bào)的課題目標(biāo)2. 分析所匯報(bào)客戶的客觀現(xiàn)狀1) SWOT2) 力場(chǎng)分析3. 明確所匯報(bào)課題的目標(biāo)工作坊練習(xí)1:提出課題并演練二、如何構(gòu)建清晰易懂的匯報(bào)結(jié)構(gòu)1. .. |
精彩匯報(bào)——結(jié)構(gòu)性匯報(bào)與呈現(xiàn) |
主講老師:段良芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:為什么要進(jìn)行結(jié)構(gòu)性匯報(bào)視頻學(xué)習(xí):孟羽彤的匯報(bào),好在哪里?一、匯報(bào)的重要性與面臨的挑戰(zhàn)二、匯報(bào)中四種常見的表達(dá)陷阱1. 思路中斷2. 思維發(fā)散3. 思維跳躍4. 表述繁冗三、結(jié)構(gòu)性匯報(bào)的核心優(yōu)勢(shì).. |
中層管理者管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:李良德   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:開胃菜:不自是,故彰第一部分:工作管理1. 案例研討:《責(zé)任歸屬》a) 中層管理者接受任務(wù)的全過程要點(diǎn)b) 管理者的擔(dān)當(dāng)精神2. 管理思維1:積極主動(dòng)a) 案例分享《兩任店長(zhǎng)》b) 積極主動(dòng)的涵義:不等待、不.. |
A+管理者 場(chǎng)景化核心管理能力沙盤 |
主講老師:李良德   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、心法篇:管理底層邏輯/思維范式篇首案例《課件給我》/《盡快發(fā)我》 “意識(shí)-行為-結(jié)果”的循環(huán) 管理中的底層邏輯與思維范式闖關(guān)游戲1:如何應(yīng)對(duì)員工的特別請(qǐng)求?.. |
一事一刻學(xué)復(fù)盤 |
主講老師:陶娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:復(fù)盤的核心理念1、掌握復(fù)盤:精進(jìn)自我,賦能團(tuán)隊(duì)2、事在人為,知行合一模塊二:復(fù)盤的實(shí)戰(zhàn)方法1、復(fù)盤模型:四步五法,復(fù)盤卓有成效2、回顧目標(biāo):謀定后動(dòng),注重邏輯思路3、評(píng)估結(jié)果:聚焦差距,鎖定核心問題4.. |
鵝愛你:壓力與情緒管理桌游 |
主講老師:劉力銘   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:了解自己的壓力狀況一、壓力的相關(guān)概念1、壓力概念2、感覺剝奪實(shí)驗(yàn)二、壓力來源1、工作因素2、生活因素3、個(gè)人因素4、家庭因素三、找到你獨(dú)特的壓力源1、承受的壓力源“鵝度卡牌&r.. |
職場(chǎng)人必備技能(協(xié)作力)——和解+博弈,提升你的跨部門協(xié)作力 |
主講老師:張祖舜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:跨部門溝通的獨(dú)特性1、跨部門溝通的核心差異目標(biāo)多樣性:不同部門有著不同的工作目標(biāo)和業(yè)績(jī)指標(biāo),這要求溝通時(shí)必須找到共同的利益點(diǎn)。權(quán)力結(jié)構(gòu):跨部門溝通往往涉及不同層級(jí)和權(quán)力結(jié)構(gòu),需要更謹(jǐn).. |
懂人性,得人心-EAP技術(shù)賦能企業(yè)人力資本 |
主講老師:周亞明   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、心理學(xué)如何在管理中發(fā)揮效用?1、您關(guān)注“人”嗎?2、現(xiàn)代管理的內(nèi)涵與外延3、心理學(xué)與企業(yè)管理匹配淺析 基礎(chǔ)心理學(xué)教您如何識(shí)別人才并合理配置 社會(huì)心理學(xué)提升您.. |
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