內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 5G-6G新技術企業(yè)應用場景規(guī)劃及在通信行業(yè)業(yè)務發(fā)展落地研討 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：第一章：真正的信息時代來臨(一)5G技術為何是數(shù)字戰(zhàn)略的引領者？1.移動通信技術的演變2.5G的產(chǎn)業(yè)鏈關系3.5G的全球格局(二)什么是真正的5G?1.5G的三大場景2.5G的六大基本特點3.5G的三大亮.. |
| 可復制的銷售營銷力 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認清銷售價值與銷售思維（一）銷售價值1.銷售定位——銷售的自我價值2.銷售觀念——你不是站在客戶的對面，而是站在他的旁邊3.銷售心態(tài)——二八.. |
| 財神有約——客戶經(jīng)理卓越成長訓練 |
| 主講老師：劉俊文 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：開篇：1. 銀行區(qū)域市場的變化與趨勢2. 銀行客戶需求的變化與趨勢3. 我們應該給客戶提供什么？4. 客戶經(jīng)理的時間管理討論：你的時間去哪了？案例討論：客戶經(jīng)理小劉的一天第一講：準備篇一、營銷新理念&md.. |
| 譬如北辰 眾星拱之---管理者的角色與定位 |
| 主講老師：常峰源 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：管理者的總體要求及角色定位導入：案例呈現(xiàn)——管理新兵的角色困惑一、管理者是什么——員工與管理者的本質區(qū)別1. 解讀從技術走向管理常犯的錯誤和盲點2. 解讀從業(yè)務走向.. |
| 戰(zhàn)略人力資源管理 |
| 主講老師：馬力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1人力資源的基本理念1.1 人力資源管理的基本出發(fā)點1.2 人力資源的理念框架1.3 人力資源管理的基礎1.4 人力資源管理的關鍵要素【案例】H公司人力資源發(fā)展的演進2 業(yè)務戰(zhàn)略視角下的人力資源管理2.1 .. |
| 管理者角色認知 |
| 主講老師：馬力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 管理者角色認知1.1 角色認知的誤區(qū)1.2 角色認知層次1.3 理解角色認知的內(nèi)涵1.4 管理者的轉身1.5 管理者的核心職責及對應的行為【體驗活動】事件過山車2 角色認知雙輪2.1 什么是角色 .. |
| 教練賦能工作坊 |
| 主講老師：馬力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【破冰游戲】事件過山車1 教練的角色1.1 教練畫像1.2 教練輔導的價值2 設計輔導內(nèi)容2.1 輔導內(nèi)容的來源2.2 輔導內(nèi)容的選擇2.3 明確績效標準3 制定輔導計劃3.1 輔導中的閉環(huán)（G.. |
| 金牌講師的修煉與課堂控制互動技巧 |
| 主講老師：辛絳 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：魅力培訓師是怎么煉成的引言——你想成為哪種講師一、講師的定位與風格1. 學習與大腦關系故事案例：掛空擋踩油門2. 明確講師的定位3. 講師風格的塑造視頻互動：中國味道二、優(yōu).. |
| TTT初階——講師的課堂呈現(xiàn)與表達技巧 |
| 主講老師：辛絳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：培訓與培訓師的初識一、培訓與互聯(lián)網(wǎng)時代1. 傳統(tǒng)培訓過程呈現(xiàn)故事案例：沈陽出租車司機2. 互聯(lián)網(wǎng)時代的培訓1）移動終端學習2）電腦終端學習3）講師課堂授課視頻互動：財務報銷二、培訓師角色的發(fā)展.. |
| 看電影學職場技能 |
| 主講老師：蔡錦 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：電影名 中國機長（TheCaptain） 電影時長 1：50主演 張涵予、歐豪、杜江、袁泉、張?zhí)鞇?、李沁領銜主演影片概要 四川航空3U8633航班機組執(zhí)行航班任務時，在萬米高空突遇駕駛艙風擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓的極端罕見險情。.. |
| 大數(shù)據(jù)爆發(fā)時代 如何用數(shù)據(jù)說話！ --數(shù)據(jù)分析與匯報技能訓練 |
| 主講老師：劉寶鴻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：引子一、從兩個故事說開去…二、你更喜歡哪份報告？三、用數(shù)據(jù)說話，你會：1.獲得清晰、直觀、簡潔的結果 2.掌控現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)趨勢，決勝未來 3.增強你的說服力 4.增加你的權威性和影響力 .. |
| 電力電纜培訓課綱 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一章 電力電纜線路第一節(jié) 電力電纜線路的優(yōu)缺點第二節(jié) 電力電纜的基本結構和種類第三節(jié) 電力電纜的型號第二章 電力電纜線路的敷設第一節(jié) 電纜線路的敷設圖第二節(jié) 電纜線路敷設的基本技術要求第三節(jié) 電纜線路的常用.. |
| 創(chuàng)新與創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：步英 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前調(diào)查：1. 引導各部門自由提出問題（目標20個）2. 問題分類1）外部問題：客戶、供應商、競爭對手2）內(nèi)部問題：組織運營、產(chǎn)品功能、生產(chǎn)標準/成本/流程/效率、人員管理第一講：思維共識一、組織面臨的復雜問題 .. |
| 電費資金安全 |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：本課程的特點是概念多、實踐性強，是電力營銷工作所必需的專業(yè)知識。通過本課程培訓，應使學生明確電力營銷工作的意義和任務；熟悉電費電價的基本內(nèi)容及基本管理原則；掌握基本管理手段、方法以及基本分析計算方法和基本技能等。為電力營銷專業(yè)工作打好基.. |
| 電改新要求及綜合能源服務轉型發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：電力體制改革背景與基本情況一、培訓目標：通過電改前后的售電模式介紹，并基于中央主要文件精神，對比電改前后的售電模式，讓學員認識到公司在售電側競爭市場的背景與基本情況。1、我國電力體制改革的歷程2、最新電力體制改.. |
| 高績效團隊建設與管理 |
| 主講老師：林曉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：選一名成員領計劃，小組團隊默聲合作畫畫，評比哪個小組作品最契合目標導入：優(yōu)秀團隊與脫軌團隊的區(qū)別（明確團隊目標VS職責混亂，各有各的目標）1）共同的價值觀VS掙錢是唯一目標，無視他人感受2）共享團隊成果VS部門利益才是.. |
| 禮儀鑄品牌 · 服務贏未來 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、服務自我認知1、對他人服務的期待2、自我服務態(tài)度診斷3、正確認識服務定義二、優(yōu)秀駕駛員要求1、形象2、技能3、心態(tài)三、出車前的準備1、個人形象準備2、車載環(huán)境確認3、客戶信息確認4、行.. |
| 情緒與壓力 |
| 主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：認知情緒與壓力從弗洛伊德認知壓力曲線壓力來源生物性、精神性、社會環(huán)境行壓力來源對情緒的誤解沒有負面情緒，只有不合適的行為如何更全面的認識我們.. |
| 職場說服力——職場PPT設計與美化 |
| 主講老師：郭寶健 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：PPT的前期分析一、PPT演示目標二、PPT對象分析1. 聽眾的基本信息2. 聽眾對主題的了解3. 聽眾的心態(tài)4. 聽眾接收的信息風格三、PPT場景分析1. 定位分析2. 環(huán)境分析3. 文.. |
| 線上爆款文案寫作 |
| 主講老師：程功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱/要點：1、進階新媒體思維技巧1) 文案如何吸引注意力2) 文案如何吸引注意3) 大腦關注原理：與舊腦對話4) 與我相關5) 制造對比6) 滿足好奇7) 刺激情緒2、選題策劃：定好方向，文案就.. |
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