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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理：專業(yè)化與多元化戰(zhàn)略選擇 |
| 主講老師：廖曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊 戰(zhàn)略管理與規(guī)劃一、戰(zhàn)略概念1.1什么是戰(zhàn)略1.2什么是戰(zhàn)略管理1.3戰(zhàn)略管理的“一個中心，兩個基本點”1.4案例：安科生物、戴爾、金蝶、東軟、Wipro、張無忌、姚明、曹操、TCL、.. |
| 風(fēng)水與房地產(chǎn)開發(fā)決策 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：培訓(xùn)特點：課程緊密結(jié)合學(xué)員切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、如何正確看待風(fēng)水問題1、關(guān)于風(fēng)水.. |
| 如何培訓(xùn)優(yōu)秀孩子 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：進入21世紀(jì)，信息社會對人的素質(zhì)要求越來越高。任何崗位都要求培訓(xùn)、考核，但似乎只有生養(yǎng)、教育孩子不需要培訓(xùn)，好像自動就會上崗而且永遠不會下崗。其實這種認識是錯誤的。每一個人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做父母的意.. |
| 精通財務(wù)出利潤 |
| 主講老師：楊凌彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一：會計財務(wù)知識導(dǎo)入1.會計工作中的六大元素的經(jīng)濟和財務(wù)學(xué)結(jié)構(gòu)；2.會計原則、假設(shè)3.權(quán)責(zé)發(fā)生制時間：3小時第一大模擬：業(yè)務(wù)中反映出來的財務(wù)概念方法：單項選擇、分組討論，回答問題，互動二. 會計和財務(wù).. |
| 從優(yōu)秀到卓越的領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：陳致諺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、管理與領(lǐng)導(dǎo)力一. 管理的概念、本質(zhì)與職能n 計劃、組織與控制二. 領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能n 決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵三. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同？四. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系 n 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異n 領(lǐng)導(dǎo)與管.. |
| 告知與說服的演示藝術(shù) |
| 主講老師：馬建強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：正確認識PPT商業(yè)演示 什么是商業(yè)演示成功商業(yè)演示的標(biāo)準(zhǔn)精彩完美演示的三要素演示PPT幻燈片設(shè)計的四標(biāo)準(zhǔn)第二講：說服的邏輯比內(nèi)容更重要說服宗旨說服的結(jié)構(gòu)金字塔結(jié)構(gòu)等述職匯報結(jié)構(gòu)竟聘演講.. |
| 高效人士7個習(xí)慣 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元：與成功有約：高效能人士的思維習(xí)慣由內(nèi)而外的全面造就自己打破舊思維，建立全新的觀點原則與價值觀的沖擊品德與能力孰重高效能的思維習(xí)慣：主動積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新.. |
| 家電經(jīng)銷商做強做大六項修煉 |
| 主講老師：劉曉亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：一、直面挑戰(zhàn)：為了確保品牌的持續(xù)發(fā)展，擁有一支理念先進、能力卓越、同舟共濟的經(jīng)銷商隊伍將是品牌獲得市場競爭優(yōu)勢的重要保證。但是，目前品牌企業(yè)的經(jīng)銷商隊伍夫妻檔較多，少的1個大店，多的5、6家店，普遍存在著經(jīng)營理念滯后、人員管理、庫存.. |
| 客戶服務(wù)與消費心理培訓(xùn) |
| 主講老師：李繪芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié) 消費心理學(xué)的研究對象和研究內(nèi)容 分析：培訓(xùn)案例！解析：消費心理與客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)案例!案例：消費心理與客戶服務(wù)課程案例分析第二節(jié) 消費者的心理活動過程 討論：消費心理與客戶服務(wù)經(jīng)典案例討論!分組：消費心理.. |
| 洞悉顧客購買心理 |
| 主講老師：李治江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：用積極心態(tài)接待顧客1、顧客不是上帝！2、顧客不再永遠是對的！3、怎樣才能給顧客被尊重感覺？4、怎樣才能做到以顧客為中心？5、游戲互動：一句話就讓顧客感覺被尊重第二講：快速識別顧客個體特征1、識別顧.. |
| 達成目標(biāo)績效的中高層管理技能 |
| 主講老師：錢科宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：中層管理 |
| 課程簡介：第一部分：管理者角色認知 一，管理者角色認知的重要性二，維護者三，供應(yīng)商四，教練員五，伙伴第二部分：高效管理溝通一，溝通對于目標(biāo)達成的重要性二，管理溝通的障礙三，管理溝通的方法第三部分：高.. |
| 舉輕若重和舉重若輕策略在企業(yè)管理中的運用 |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：本課程為田軍老師《舉輕若重和舉重若輕策略在企業(yè)管理中的運用》培訓(xùn)。分析兩種性格截然相反的人員，提出“舉輕若重”和“舉重若輕”的概念。引入企業(yè)管理中的關(guān)鍵事件與一般事件，詳細探討了&ldqu.. |
| 雙贏的管理溝通 |
| 主講老師：季鍇源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程目標(biāo)以心理學(xué)為藍本，以管理學(xué)為主線。提升管理者在管理流程中的溝通方向、溝通技能和溝通方法的核心課程。 一方面了解溝通本身的價值、意義、障礙、問題等，另一方面充分掌握在管理的計劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮、控制等管理維度上對溝通的管理。 .. |
| TTT三維實戰(zhàn)第三階段：培訓(xùn)師授課技巧 |
| 主講老師：陳練 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、步步為營——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師演繹呈現(xiàn)模型 1、單元內(nèi)容演繹的金字塔模型 2、導(dǎo)入——先聲奪人 3、綱要——條理清晰 4、演繹—&mdash.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：張立言 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一章、 人力資源管理概論 1．為什么會做救火隊員？ 2．案例分析：校園慘案/富士康自殺事件 3．互動討論：非人力資源管理與人力資源的區(qū)別 4．非人力資源管理的主要內(nèi)容是什么 5．人、崗與績效之間的關(guān)系 6．案例.. |
| 生產(chǎn)管理中常見問題與對策 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、生產(chǎn)管理與制造業(yè)經(jīng)營 1. 現(xiàn)今制造業(yè)產(chǎn)銷經(jīng)營環(huán)境的特點 2. 生管良劣對制造業(yè)經(jīng)營的影響 3. 生產(chǎn)管理的目標(biāo)指向 4. 展開生產(chǎn)管理的模塊與機能內(nèi)涵 5.. |
| 卓越團隊魔鬼訓(xùn)練 |
| 主講老師：李坤恒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：一、組建團隊重新人員分組組隊選隊長、隊呼、隊旗制作、團隊風(fēng)采展示團隊定義團隊與工作組的區(qū)別團隊特點——相互支持相互作用隊員融入心態(tài)訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1：《我們是一個人》。課程目的：通.. |
| 管理者角色定位及認知 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程背景】中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用，是否優(yōu)秀，直接決定著企業(yè)的競爭力；擁有一支優(yōu)秀的中層團隊，上可培育優(yōu)秀的高層管理人才，下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者；中層團隊的品質(zhì)如何，直接決定著企業(yè)人才發(fā)展管道是否通暢。中層是.. |
| 銀行選址的關(guān)鍵及贏利之道 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：培訓(xùn)特點：課程緊密結(jié)合學(xué)員切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、選址的地區(qū)經(jīng)濟背景分析1、影響當(dāng)?shù)?font face=Arial>.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)?職場心態(tài)?職業(yè)規(guī)劃 |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：10 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．課程背景在企業(yè)中，打造高素質(zhì)團隊的內(nèi)核是什么？如何讓員工真正和企業(yè)同舟共濟？如何挖掘人的潛質(zhì)，掌握人的心態(tài)，提高團隊駕馭能力？如何通過特殊方式的內(nèi)訓(xùn)，達到提升團隊內(nèi)涵和企業(yè)增效的真正效果？個人在職場中發(fā)展的秘訣是什么？如何獲.. |
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