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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 2022全方位開門紅營銷模式 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講、2022開門紅經(jīng)營分析與四全策略設(shè)計一、2022開門紅經(jīng)營狀況分析1、道:2022開門紅環(huán)境分析A、內(nèi)部:營銷行為的變革B、外部:客戶行為的轉(zhuǎn)變2、術(shù):2022業(yè)務(wù)發(fā)展新視角A、從客戶到客群B、從單一.. |
| 法人治理及董監(jiān)會管理 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇 法人治理第一講 集團公司管理與治理變革一、大型企業(yè)管理模型1、大型企業(yè)的外部環(huán)境2、大型企業(yè)的內(nèi)部管理3、大型企業(yè)的組織績效二、集團管理變革研究1、集團管控的模型2、集團變革的實施3、集團管.. |
| 工程公司項目全方位管理實操與未來市場競爭應(yīng)對 |
| 主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:項目實施基本過程梳理與風險點把控 項目實施基本流程與內(nèi)容分解 項目實施過程中整體策劃 項目實施操作過程中的要點介紹第二章:項目實施過程中質(zhì)量、進度和成本的核心要素分.. |
| 營銷心理疏導(dǎo)與回款 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分、營銷心里疏導(dǎo)第一單元 心理壓力疏導(dǎo)一、壓力趣味測試1、心理測評:心理壓力自測量表2、生活事件及壓力指數(shù)3、自我壓力評估二、認識壓力、壓力感和壓力源1、團體游戲:《成長三部曲》2、壓力的反應(yīng): .. |
| 工作匯報的藝術(shù)課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:什么是工作匯報?工作匯報的實質(zhì)?工作匯報=與領(lǐng)導(dǎo)溝通一、工作匯報的方法程序(一)工作匯報的藝術(shù)性1、工作匯報,匯報什么(1)言簡意賅,概括主旨,讓領(lǐng)導(dǎo)知曉“是什么”(2)結(jié)合實際.. |
| 培訓(xùn)管理者培訓(xùn)TTM |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入: 作為培訓(xùn)管理者面臨的問題——【10分鐘】第一部分:培訓(xùn)需求與資源建設(shè) 【3小時】 互動:新型木桶.. |
| 責任意識與奉獻精神課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:XX事件背后的問題——責任感欠缺一、什么是責任(一)了解一般企業(yè)的用人標準(二)對責任的理解(三)人生三大責任1、自我責任2、角色責任 3、社會責任(四)工作責任來源(五.. |
| 組織效能優(yōu)化管理課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:透過一組數(shù)據(jù)看成本—前言、人力資源效能的基礎(chǔ)知識1、 關(guān)于人效理論2、什么是人力資源效能3、為什么要重視人效4、 人效的基本價值觀是什么5、 人效的衡量指標有哪些6、 人效低的八個特征7.. |
| 跨部門溝通與協(xié)調(diào)的訣竅 |
| 主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、部門的起源1.1小游戲:五毛一塊1.2部門化的四大好處和兩大壞處1.3各個部門眼中的自己和別人眼中的自己二、認識跨部門溝通2.1活動:搭建部門框架2.2溝通的定義、方式和漏斗模型2.3溝通在管理上的重要性.. |
| 公文常用文體寫作技能提升 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(一)導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析(公文寫作中的常見問題)2.公文的概念、類型、行文方向3.撰寫公文的基本流程4.公文高頻錯誤點5.公文版式基本規(guī)范6.公文通用結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)(二)請示寫作技法1.請示適用情況及其與.. |
| 自我管理與職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:(故事)小職員的奇跡第一講:目標與計劃管理 一、明確目標與接受任務(wù)1、目的、目標、計劃與任務(wù)的關(guān)系2、目標管理的流程 .. |
| 學(xué)會理解,懂得包容 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:小故事——生活不能沒有理解與包容一、人們之間需要理解1、每一個人都是獨特的個體,有著各種各樣的差異.(1)什么是理解(2)人與人之間差異的影響因素(3)換位思考,說起來容易做起來難2.. |
| 向管理要效益課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、中高層管理者應(yīng)知道的基本管理知識1、 什么是管理? 2、中層管理者應(yīng)該怎樣對自己進行角色認知和定位? 3、中層管理者的主要工作是什么? 4、企業(yè)需要“三好”管理干部,是哪“三好&r.. |
| 企業(yè)對標管理課程 |
| 主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:企業(yè)對標管理的特點 針對性、新穎性、務(wù)實性 選擇合適的對標伙伴企業(yè) 篩選合作伙伴企業(yè)篩選過程與確定 初步分析企業(yè)自身特點第二章:企業(yè)對標管理報告.. |
| 項目管理五步法 |
| 主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:項目管理第一步:筑基固本 范圍龍頭項目管理概述項目管理:范圍管理是龍頭項目需求文件和范圍說明書項目工作分解結(jié)構(gòu)WBS的制定范圍變更流程與管理(針對需求變動和范圍蔓延)案例分享和討論◇課堂研討及實戰(zhàn)演練:1.. |
| 管理者情商開發(fā)與格局突破 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者 錯誤的管理意識 工作三問加一問 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論:管理.. |
| 管理者思維創(chuàng)新與實踐 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:管理者的系統(tǒng)思維1、 管理者的思維“短板”討論:為什么完美的方案總以失敗而告終?2、 認識系統(tǒng)和系統(tǒng)思維 系統(tǒng)的要素和特點 “見樹”更要.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、領(lǐng)導(dǎo)力的基本內(nèi)涵案例:一個曾國藩的小故事1、 兩類影響力:領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力討論:只依賴權(quán)力能否管好團隊?2、 傳統(tǒng)權(quán)力的五大局限討論:怎么讓模糊的責權(quán)利清晰?3、 領(lǐng)導(dǎo)力的四大來源思考:怎么通過四個來源提升領(lǐng).. |
| 通過消費者心理探求找到營銷成功的關(guān)鍵點 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂,實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
| 基層管理 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程內(nèi)容 內(nèi)容屬性 教學(xué)方法 時間 所用素材章 節(jié) (小時) (案例/模板/視頻等)第一部分:認知沙龍——基層管理者自我察覺 講師組織學(xué)員開展沙龍交流 概念 講授 0.1小時 活動:沙龍交流活動材料 .. |
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