內訓課內訓課
| 優(yōu)勢領導力：打造變革型團隊 |
| 主講老師：吳錚力 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：發(fā)現你的領導優(yōu)勢一、PACE領導力矩陣——領導力四個維度1. 優(yōu)先級：結果VS過程2. 過程：非結構化VS結構化3. 速度：快VS慢4. 注意力：全局的VS 局部的二、類型1：.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：趙天明 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：新晉升管理者怎么做？1. 作為剛晉升為部門經理后，下屬時常會來找你，希望你能幫助他，從你那里得到指導，你通常會怎么做？2. 員工升遷為經理的原因主要有兩種：一種是因為專業(yè)能力很好，領導賞識；另一種是因為他的工齡最長，資格最.. |
| 商業(yè)銀行高績效團隊管理 |
| 主講老師：楊昊 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、從經營與管理關系看商業(yè)銀行管理者角色定位1. 正確認識商業(yè)銀行經營和管理1) 經營和管理是一個矛盾綜合體2) 經營在左，管理在右，管理最終是為經營服務2. 管理者的發(fā)展階段和面臨問題1) 管理者層級及團隊管理者發(fā).. |
| 7R執(zhí)行力系統 達成關鍵目標的最佳實踐 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 7R執(zhí)行力系統導論：解鎖高效執(zhí)行之秘本章介紹7R執(zhí)行力的核心理念，通過案例討論揭示執(zhí)行力的重要性。強調結果思維、執(zhí)行商等概念，構建全面的7R執(zhí)行體系，助力團隊打造所向無敵的執(zhí)行力。1. 案例討論：誰的執(zhí)行力最強？2... |
| 提升工作效能的五個加速器 |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 認知篇——領你走進績效達成循環(huán)系統1. 什么是我們真正的保障2. 不斷消失的企業(yè)3. 績效達成循環(huán)系統第二部分 實踐篇——效能提升的五個加速器一、 加速器一：.. |
| 新生代員工的管理與激勵 |
| 主講老師：李彥池 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 開場案例討論－第一章 新生代員工你是誰？一、新生代員工（00后）員工的性格特征是？二、新生代員工（00后）員工的優(yōu)點和缺點是？三、新生代員工（00后）員工的職場需求是？四、新生代員工（00后）員工的.. |
| 管理黃金法則—中層管理者的技能提升 |
| 主講老師：李彥池 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1. 開場診斷項目－唐圖2. 項目簡介：成功管理者的能力模型是？3. 自我診斷：讓學員迅速進入角色，反思現實管理中的難題和關鍵點4. 明確方向：將感悟進行總結，找到改變和提升的方向，為下面課程的開展提供堅實基礎。5. 互.. |
| 績效與目標管理 |
| 主講老師：趙天明 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：案例：公司今年做了1個利潤，老板大臂一呼說，明年目標是4個億。你覺得合理嗎？提問：如何才能制定出合理的目標？第一講：績效管理概述一、績效管理的概念、作用、特征及影響因素1. 績效管理與績效考核的概念及關系2.. |
| 禮儀之邦 政務典范—卓越服務鍛造大國形象 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場互動：破冰與政務禮儀初探一、禮儀之道：探尋禮儀的意義與內涵1.尋根溯源說禮儀禮是中華傳統文化的核心禮儀與社會主義核心價值觀禮儀文化與和諧社會禮儀.. |
| 如何提升招聘準確率 |
| 主講老師：李曉慧 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場破冰：循環(huán)式溝通（面試官的期待及遇到的挑戰(zhàn)分別是什么）第一講：企業(yè)選人需注意哪些關鍵點？開場：人才的標準是什么？知識點：人職匹配模型1、人才的通用能力有哪些？適應性（硬環(huán)境和軟環(huán)境）ɧ.. |
| 五步成案-案例開發(fā)技巧 |
| 主講老師：李一卓 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、關于經驗、知識和案例1、經驗/知識/案例的內涵及特點2、經驗/知識/案例的相互關系舉例：用錘子敲2美元知道在哪里敲9998美元、古往今來經驗的傳承、客訴處理二、案例開發(fā)的撰寫方法1、案例標題類.. |
| 情境領導力 |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理者在工作中一般會用到哪些技能?1. 技術技能 崗位技能2. 人際技能 溝通能力3. 概念技能 宏觀戰(zhàn)略及文化相關互動：哪些技能中層以下管理者最需要.. |
| 團隊決策和高效溝通沙盤模擬 |
| 主講老師：張學飛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講高效溝通的差不多認知【一】認識溝通1、游戲引入：團隊溝通2、溝通的作用3、什么是溝通？小組討論：思考、提問、總結、分享4、自我測試：溝通能力的測試案例分析：奧康集團之痛【二】溝通的目的1、描述事.. |
| MTP中層管理技能提升 |
| 主講老師：王克進 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理的基礎 1. 何謂管理？管理者的定義與角色認知組織的目的與目標管理的方法管理與人力資源2. 管理者的立場與職責案例：員工倉庫吸煙被罰管理者的立場案例：豐田老員工擦車管理者對上、對下與.. |
| 向上管理 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：課程導入小組討論：什么是向上管理思考：如果不向上管理會怎樣？模塊二：培養(yǎng)與上級的關系討論與分享：培養(yǎng)與上級之間關系的步驟1、雙方風格及觀點2、 全面了解上級特征 應用工具：了解上級工.. |
| 系統思維與科學決策 |
| 主講老師：解永軍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：轉變系統思維1. MINI公司運營沙盤2. 反思你如何解決問題？3. 直覺思維的思考4. 從直覺判斷思維到理性流程思維5. 什么是系統思維6. 思維的四個段位第二章：系統思維之界定問題1. 什么是.. |
| 轉型領導力 |
| 主講老師：黃勇 培訓天數：6 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：管理的系統性思考第一節(jié)：專業(yè)與管理1、專業(yè)出身的管理者經常犯的錯誤2、管理者工作現狀調查及發(fā)現“痛點”3、數字化時代管理者工作的正確打開方式4、專業(yè)者到管理者的成功角色轉換方法案.. |
| 可復制的領導力 |
| 主講老師：楊天雄 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、引言- 領導力的重要性- 可復制領導力的概念與意義- 提升領導力的四重修煉二、管理者的目標定位- 管理者的三大角色- 目標管理的四大難題- SMART原則在目標設定中的應用- 團隊共識與目標對齊-.. |
| 高情商領導力 |
| 主講老師：楊天雄 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：認識領導力1.領導者的角色定位2.我們的突破方向在哪里3.卓越領導力的3C原則4.高情商領導的五項修煉第二單元：解讀EQ和提升之道1.什么是情商（1）情緒的認知與接納（2）情緒的內涵、面對負面情.. |
| 國學思維和現代管理智慧 |
| 主講老師：楊天雄 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：什么是國學1.中華國學精粹 2.國學文化的起源3.國學思想的六個核心內容易經思想佛家:案例西游記團隊的管理哲學道家: 無為而治案例:結合企業(yè),分析當下.. |
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