當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 高效能人士的七個習(xí)慣 |
| 主講老師：馮龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：、自我認知的核心是什么？重新探索自我1、由內(nèi)而外全面造就自己 品德與個人魅力孰重 思維定式的力量 思維轉(zhuǎn)換的力量 以原則為中心的思維定式᠕.. |
| 金牌面試官——幫助企業(yè)打造面試的金字招牌 |
| 主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 面試前的準備 活動：頭腦風(fēng)暴-你需要什么樣的員工？ 如何組建部門？ 熟悉你招聘的職位 人員評估的4個維度 人員職務(wù)的五個等級&.. |
| 重新定義培訓(xùn)：基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：何欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：培訓(xùn)體系定位與規(guī)劃：如何做到“對企業(yè)有用” 開篇案例：多家企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)基本要素案例 共性要素：優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)要素提煉（含建議） 頂層思.. |
| 團隊智慧與引導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、源—行動學(xué)習(xí)與引導(dǎo)技術(shù)概述1、我們?nèi)绾芜M行解決問題的團隊活動a企業(yè)過去解決問題研討的現(xiàn)狀描述b換一個方式來思考問題c制定我們的研討規(guī)則 d體驗的分享和反思案例：傳統(tǒng)團隊解決問題的弊端2、新型.. |
| 經(jīng)濟金融風(fēng)險防范與金融體制改革 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 當(dāng)前主要經(jīng)濟金融風(fēng)險及應(yīng)對措施分析新冠疫情帶來的經(jīng)濟金融風(fēng)險及應(yīng)對措施分析新冠疫情的風(fēng)險分析防疫政策及其經(jīng)濟成本美聯(lián)儲加息周期帶來的金融風(fēng)險及其機遇.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師進階磨課工作坊 |
| 主講老師：周家棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1階段-啟動及線上導(dǎo)⼊（直播×2⼩時）面授前2~3周啟動建群、線上開營完成學(xué)員入學(xué)調(diào)研15min 使用課程配套問卷，線上鏈接填寫問卷測評包含內(nèi)訓(xùn)師綜合技能評估調(diào)研學(xué)員.. |
| 職業(yè)人的自我管理 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、我是誰？1、人，為什么難以認識自己？2、人，什么時候可以認識自己？3、人，認識自己的幾個方面A、思想B、視角C、心態(tài)D、性格 E、能力4、人生的基本規(guī)律與各階段目標A、求學(xué)&mdash.. |
| 結(jié)構(gòu)化演講與表達 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：認知金字塔原理1、金字塔原理寫作的四個基本特點 結(jié)論先行 上下對應(yīng) 分類清楚 排序邏輯案例：這樣匯報可不行2、金字塔原理接受信息的步驟.. |
| 2020最新發(fā)布和修訂的企業(yè)會計準則 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）修訂《企業(yè)會計準則第16號—政府補助》1.政府補助的范圍修訂后的新準則在收入和政府補助的界限進行了劃分，提出政府補助和企業(yè)正常收入的區(qū)分原則。2. 政府補助的特征。如何區(qū)分政府補助和政府購買服務(wù)？案.. |
| 內(nèi)部控制與風(fēng)險管理 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為何要加強內(nèi)部控制1、 眾多企業(yè)失敗的教訓(xùn)2、 眾多企業(yè)管理現(xiàn)狀 人治主義/經(jīng)驗主義/習(xí)慣主義/冒進主義3、 國家對企業(yè)的總體內(nèi)控要求4、 企業(yè)自身健康發(fā)展的要求 風(fēng)險總是存在.. |
| 電力企業(yè)經(jīng)營管理中的法律風(fēng)險及其防范 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、電力企業(yè)經(jīng)營管理中法律風(fēng)險的形成原因（一）對風(fēng)險危機意識薄弱（二）對合規(guī)體系建立欠缺（三）防范風(fēng)險機制不全面二、重視電力企業(yè)管理過程中法律風(fēng)險防范意識的培養(yǎng)（一）電力企業(yè)法律風(fēng)險分析與評估（二）電力企業(yè)法律風(fēng).. |
| 團隊創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見性思維：1．經(jīng)驗偏見 2．利益偏見 3．位置偏見 4．文化偏見►在月球上能看見什么樣的建筑物？ ►辯論題的難度 ►為什么.. |
| 如何成為優(yōu)秀的項目經(jīng)理 |
| 主講老師：梁士毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主要內(nèi)容：1、新國標對于項目經(jīng)理的能力要求三角形1.1技術(shù)項目管理、領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略商務(wù)；1.2 項目管理的五階段十領(lǐng)域。2、項目經(jīng)理的戰(zhàn)略執(zhí)行力2.1 項目承載著的客戶戰(zhàn)略；2.2 項目承載著的公司戰(zhàn)略；3、項.. |
| 組織協(xié)作與沖突管理 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 無處不在的沖突與協(xié)作（一）透過現(xiàn)象看本質(zhì)1. 全球抗疫過程中的沖突與協(xié)作2. 中美大國博弈中的沖突與協(xié)作3. 企業(yè)管理中的常見沖突與問題示例（二）協(xié)同性組織的特點案例：從中糧蒙牛的“五四三&r.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理角色篇——管理者角色認知與團隊管理工作的定位1、管理者的角色定位（1）管事理人：制度管人，流程管事，文化管心（2）卓越領(lǐng)導(dǎo)者的核心使命：幫助部屬成就更好的自己；管理的本質(zhì)：激發(fā)善意和潛能 .. |
| 經(jīng)驗萃取—課程設(shè)計與開發(fā) |
| 主講老師：駱冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：《第一講 有的放矢——聰明地選題，系統(tǒng)化地思考》第一步、需求分析1、結(jié)合政策：和政策問題結(jié)合2、結(jié)合績效：和績效問題結(jié)合3、結(jié)合學(xué)員：以學(xué)員角度分析第二步、小題大作1、盤點：梳理自有脈絡(luò) .. |
| 戰(zhàn)略梳理及解碼工作坊 |
| 主講老師：翟紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：業(yè)務(wù)的經(jīng)營管理是一套精妙的系統(tǒng)，是由多個環(huán)節(jié)（愿景使命、目標、設(shè)計、解碼、計劃、執(zhí)行、檢視及持續(xù)改進）緊密銜接，同時又有多個不同的業(yè)務(wù)經(jīng)營單元緊密的協(xié)同聯(lián)動，共同推進，持續(xù)進化。這是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，需要建立有計劃、有節(jié)奏的管理。.. |
| 管理者角色認知與高績效團隊打造 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 管理者如何正確認知角色1. 認知團隊與團隊管理：一詞：一詞定義團隊（TEAM）二語：二語定義管理（有效、資源）三法：三法建設(shè)團隊（監(jiān)督、檢查、控制.. |
| 部屬培養(yǎng)與員工激勵 |
| 主講老師：余建軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、部屬培養(yǎng)的兩種模式1、部屬培養(yǎng)能力測試2、我們?yōu)槭裁床慌囵B(yǎng)部屬？3、部屬培養(yǎng)的重點內(nèi)容4、技能輔導(dǎo)培訓(xùn)步驟演練- PESOS模式5、態(tài)度輔導(dǎo)培訓(xùn)步驟演練- GROWT模式二、部屬培養(yǎng)與激勵的必要性.. |
| RZ03企業(yè)融資交易結(jié)構(gòu)與核心條款詳解 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 企業(yè)股權(quán)融資概述私募股權(quán)融資對于早期企業(yè)的重要性主要融資渠道，增長迅速私募股權(quán)融資的主要方向與合約的博弈計算機，醫(yī)藥，互聯(lián)網(wǎng)等.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團隊執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團隊凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
