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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
性格與創(chuàng)業(yè)——跨越創(chuàng)業(yè)的性格瓶頸
主講老師:李吉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一章:本能性格——創(chuàng)業(yè)風(fēng)格的底層邏輯 1、創(chuàng)業(yè)案例⑴史玉柱說:巨人集團(tuán)的失敗,是因?yàn)槲业男愿裼泻艽蟮娜毕茛菩愿駥τ趧?chuàng)業(yè)成功的影響⑶我們的性格,決定了我們的創(chuàng)業(yè)方式2、性格測評⑴測評導(dǎo)入:..
如何提升招聘準(zhǔn)確率
主講老師:李曉慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:開場破冰:循環(huán)式溝通(面試官的期待及遇到的挑戰(zhàn)分別是什么)第一講:企業(yè)選人需注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)?開場:人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?知識點(diǎn):人職匹配模型1、人才的通用能力有哪些?適應(yīng)性(硬環(huán)境和軟環(huán)境)ɧ..
職場管理者必備技能—用MBTI解鎖團(tuán)隊(duì)效能
主講老師:張祖舜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、情景再現(xiàn),還原沖突現(xiàn)場1、情境再現(xiàn):電視劇《精英律師》中的橋段;2、內(nèi)容分析:尋找職場沖突的源頭;3、拆解“溝通的本質(zhì)”——溝通模型+喬哈里視窗4、結(jié)論:職場沖突的原因..
MTP-中層管理能力提升
主講老師:俞萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:導(dǎo)入:解讀你心中的管理1、管理認(rèn)知測試:管理是非判斷題2、組內(nèi)分享討論,達(dá)成小組共識一、管理者角色認(rèn)知—走進(jìn)管理角色,清晰管理定位1、什么是角色認(rèn)知角色的價值與意義認(rèn)知的定義與體驗(yàn)游戲:認(rèn)知圖卡 ..
實(shí)戰(zhàn)型--產(chǎn)品開發(fā)和交付的風(fēng)險管理和問題解決
主講老師:嚴(yán)春美   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、案例研討二、開發(fā)人員的問題意識1、何謂問題2 問題種類 救火類(問題)及應(yīng)對 發(fā)現(xiàn)類及應(yīng)對 預(yù)測類(風(fēng)險)及應(yīng)對 案例討論3 產(chǎn)品開發(fā)人..
高效職場溝通術(shù)
主講老師:杜程   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)言:溝通不暢誰的“鍋”-- 案例分析:溝通不暢的原因1、溝通不暢的原因:三維環(huán)2、會說話 ≠ 會溝通第一講 溝通的基礎(chǔ)知識1、溝通的概念、種類2、溝通效果55387原則3、溝通..
基于問題解決的系統(tǒng)創(chuàng)新五步法
主講老師:陳明麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一步:尋找契機(jī),設(shè)定目標(biāo) 1.從“我習(xí)慣了”到“可以更好”1)做事 V.S.做成事2)破解限制性信念2.從“熟視無睹”到“把握機(jī)會..
新任管理者認(rèn)知、角色轉(zhuǎn)變與能力提升
主講老師:陳明麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:破冰活動:“我”的使用手冊模塊一:管理者的角色定位導(dǎo)入:管理全景圖1. 領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型看管理2. 管理的目的、對象、效果3.管理者的四個角色小組討論:四個角色對應(yīng)的職責(zé) 模塊二:教練式領(lǐng)..
職場心動力-職業(yè)規(guī)劃與情緒壓力管理技巧
主講老師:陳明麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:熱身活動:雞尾酒會模塊一:職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知1.BANI時代的特點(diǎn)與挑戰(zhàn)2.職業(yè)生涯規(guī)劃的新視角3.身份、角色、職業(yè)、職務(wù)的關(guān)系4.個人職業(yè)定位與內(nèi)外部發(fā)展趨勢練習(xí):案例中的職業(yè)發(fā)展路徑模塊二:自我認(rèn)知與職業(yè)定..
管理你的不開心——員工壓力與情緒管理
主講老師:李一卓   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、認(rèn)識壓力的基本常識1、壓力的定義佛學(xué) 、 心理學(xué)角度的啟示案例分享:弗洛伊德、阿德勒的觀點(diǎn)、夢的解析2、工作壓力模型的五個路徑工作、生活的事件以及環(huán)境工作壓力:工作量大與要求高..
黑暗逃離-新晉經(jīng)理的角色認(rèn)知
主講老師:張明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、第一輪沙盤及復(fù)盤培訓(xùn)1、經(jīng)營沙盤模擬賽介紹規(guī)則介紹:沙盤游戲背景及規(guī)則介紹,帶入學(xué)員進(jìn)入模擬場景,沙盤游戲分為4天進(jìn)行,每天在三個不同時段的任務(wù)是準(zhǔn)備期、PK期、蓄能期檢核物資=..
職業(yè)三化:用智慧的狀態(tài)推動高效工作
主講老師:韓軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、如何通過職業(yè)思維結(jié)構(gòu)化,成為讀懂人心的智者?1、思維結(jié)構(gòu)化使我們能夠做到清晰思考和有力表達(dá) 思維結(jié)構(gòu)化的四個基本特點(diǎn)案例:董事長和秘書打電話呈現(xiàn)思維的結(jié)構(gòu)化 結(jié)構(gòu)化接收信息的三個步驟 ..
激活組織--管理者必備的激勵秘笈
主講老師:郝洪梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:管理者的疑惑:激勵為何會失效? 一、激勵問題:激勵失效的種種問題表現(xiàn)二、問題根源:激勵失效的三大根源剖析三、 激勵對策:有效激勵的五大策略四、 激勵的神奇力量:打造企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力源泉(一) 對組織:促進(jìn)組..
班組長系列-實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)下屬實(shí)現(xiàn)降本增效
主講老師:鄭祖國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:精益生產(chǎn)效率提升基礎(chǔ)一、盈利是企業(yè)的首要任務(wù)1. 企業(yè)為了完成社會使命,首先要盈利2. 企業(yè)持續(xù)盈利的四種途徑1)提高產(chǎn)品價格2)增加銷售額3)控制財(cái)稅支出4)降低過程成本案例討論分析:持續(xù)盈利的..
戰(zhàn)略性人力資源管理
主講老師:崔慶法   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講 從人力資源管理的眾多問題中如何看到本質(zhì)?一、人力資源管理現(xiàn)狀剖析1.人力資源管理發(fā)展階段2.人力資源管理水平差距分析3.人力資源從業(yè)者現(xiàn)狀分析研討:當(dāng)前企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀及問題分析二、人力資源管理的瓶頸..
閃耀 出眾光芒—珠寶搭配
主講老師:馬梓溪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一模塊: 膚色與珠寶的色彩關(guān)系1、形象美學(xué)的韻律美 美學(xué)的三大板塊 美學(xué)的審美層級2、色彩的情感表達(dá)——三大屬性 色彩的明度..
解決“瞎忙”綜合征—高效時間管理
主講老師:梁蕊琳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:1 導(dǎo)入:時間管理與我們的目標(biāo)事務(wù)越來越繁雜,信息越來越多,時間被各種人或事切割的越來越零碎,很多需要做、想做的事情都沒時間做,每天各種忙又沒什么結(jié)果,問題到底出在了哪里?1.1 問題:關(guān)于時間管理的困惑1.2 時間的四..
給中高層管理者插上數(shù)字翅膀
主講老師:擎蒼   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、 數(shù)據(jù)本質(zhì)是什么?1、數(shù)據(jù)能給企業(yè)帶來什么? 數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)和數(shù)字化的關(guān)系是什么? 數(shù)據(jù)如何促進(jìn)管理者的工作? 為什么說數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標(biāo)?..
有效溝通與表達(dá)技巧
主講老師:高登峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:(一)溝通的概念與原則1、溝通的重要性;2、影響組織溝通的因素;3、企業(yè)內(nèi)常見的溝通障礙;4、溝通與協(xié)作的五大思維;5、溝通目標(biāo):鼓舞對方達(dá)成行動;6、溝通步驟:編碼、解碼、反饋;7、溝通的三要素:表達(dá)、傾聽..
向上溝通
主講老師:韓軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、認(rèn)識管理中的溝通1. 了解“性格交流分析” 什么是溝通 性格交流分析與溝通案例:失敗的溝通2. 認(rèn)識三種自我性格狀態(tài) “家長..
 
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