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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 工廠生產(chǎn)系統(tǒng)管理人員（TWI）的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：秘祖利 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一項(xiàng)修煉 TWI的沿革及其設(shè)計(jì)的精神1.內(nèi)容簡(jiǎn)易2.只分四點(diǎn)3.卡片教學(xué)4.背誦熟練第二項(xiàng)修煉 TWI在今日的活用JI工作教導(dǎo)–Job Instruction班組長(zhǎng)教新人1.理解正確工作教導(dǎo).. |
| 銷售應(yīng)收賬款的管理與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：俞凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：家居裝飾 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：應(yīng)收賬款的概念？是指權(quán)利人因提供一定的貨物、服務(wù)或者設(shè)施而獲得的要求義務(wù)人付款的權(quán)利。第二講：企業(yè)的應(yīng)收賬款的風(fēng)險(xiǎn)在哪些方面？1、行業(yè)的結(jié)算方式2、業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)3、客戶的信譽(yù)較差4、客戶的企業(yè)實(shí)力太小 .. |
| 工業(yè)企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)策略技巧 |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：隨著企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)成本越來(lái)越高，大多數(shù)工業(yè)企業(yè)也開(kāi)始尋求通過(guò)電子商務(wù)的手段來(lái)拓展自己的業(yè)務(wù)和品牌影響力。工業(yè)企業(yè)做電子商務(wù)并不是在網(wǎng)上開(kāi)店這么簡(jiǎn)單，需要涉及到商業(yè)模式、品牌推廣、處理線上線下沖突、渠道運(yùn)營(yíng)管理、口碑傳播等諸多方.. |
| 飯店如何做好個(gè)性化服務(wù) |
| 主講老師：易鐘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為何要做好個(gè)性服務(wù)1、聚集顧客宣言2、聚集酒店服務(wù)問(wèn)題二、如何深刻理解個(gè)性化服務(wù)（一）硬件個(gè)性化服務(wù)1、不同特色的主題餐廳和酒店2、設(shè)備設(shè)施配置個(gè)性思考：貴飯店在那些服務(wù)設(shè)施和配置上能體現(xiàn)并讓客人.. |
| 從專業(yè)走向管理 |
| 主講老師：黃飛宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：本課程是幫助從專業(yè)走向管理的領(lǐng)導(dǎo)者走上管理崗位，如何對(duì)自我覺(jué)得進(jìn)行定位，如何理解管理的本質(zhì)工作，如何對(duì)工作進(jìn)行計(jì)劃、管理與監(jiān)控，如何激勵(lì)員工。我們強(qiáng)調(diào)課堂中互動(dòng)式的交流，同時(shí)我們將提供一些練習(xí)，并要求參與者進(jìn)行案例分析.. |
| 精益生產(chǎn)革新 |
| 主講老師：鄭煜酋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章TPS與生產(chǎn)革新活動(dòng)1、全球經(jīng)濟(jì)一體化帶來(lái)的的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)2、TPS——豐田生產(chǎn)系統(tǒng)3、生產(chǎn)革新活動(dòng)的含義4、生產(chǎn)革新活動(dòng)需重點(diǎn)推進(jìn)的主要模塊第二章精益生產(chǎn)體系1、精益生產(chǎn)的起源2.. |
| 杰出班組長(zhǎng)管理技能提升 |
| 主講老師：陳鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知能力及地位和使命◆新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆班組長(zhǎng)應(yīng)具備的基本功◆班組長(zhǎng)的多角色轉(zhuǎn)換◆案例分析：班組長(zhǎng)到底應(yīng)該做什么？◆班組長(zhǎng)的使命感、價(jià)值觀◆班組長(zhǎng)應(yīng)有的工作態(tài)度◆班組長(zhǎng)的具體職責(zé)、.. |
| 工廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的五把利劍 |
| 主講老師：秘祖利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一把劍：如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題 ◆ 異常問(wèn)題與解決問(wèn)題的思考點(diǎn) ◆ 問(wèn)題的分析方法及解決問(wèn)題方法。 ◆ 挖掘問(wèn)題的類型和問(wèn)題的再認(rèn)識(shí) ◆ 問(wèn)題改善的思考步驟 ◆ PDCA循環(huán)內(nèi)在精髓及操作要領(lǐng) ◆ 5W1H與五.. |
| TTT三維實(shí)戰(zhàn)第三階段：培訓(xùn)師授課技巧 |
| 主講老師：陳練 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、步步為營(yíng)——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師演繹呈現(xiàn)模型 1、單元內(nèi)容演繹的金字塔模型 2、導(dǎo)入——先聲奪人 3、綱要——條理清晰 4、演繹—&mdash.. |
| 企業(yè)綜合管理能力與管理方法 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特點(diǎn)：以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程大綱一、關(guān)于管理能力何為能力？管理能力一般體現(xiàn)在哪些方面？什么是所有能力的關(guān)鍵所在.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力和打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：為什么我們的營(yíng)銷總是單兵作戰(zhàn)，形不成團(tuán)隊(duì)合力？為什么我們現(xiàn)有的生產(chǎn)效率總是增長(zhǎng)緩慢？為什么我們的管理總是流于一種形式，缺乏強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？為什么我們的企業(yè)文化很熱鬧，員工卻離心離德？為什么我們努力管理的團(tuán).. |
| 實(shí)效溝通技能的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：范一智 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 時(shí)間分配 主 題 .. |
| IT行業(yè)員工拓展訓(xùn)練之通天塔 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：通天塔（項(xiàng)目將使得我們所有人將喪失語(yǔ)言功能下，每個(gè)人只知道自己所有的信息，而不知道他人的信息情況下完成一個(gè)建塔任務(wù)。模擬“通天塔”的語(yǔ)言障礙，借此來(lái)檢驗(yàn)和進(jìn)一步鞏固我們的培訓(xùn)成果。） 項(xiàng)目概述：此.. |
| 集團(tuán)客戶項(xiàng)目銷售策略與解決方案式銷售 |
| 主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1024x768Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE .. |
| 管理與銷售執(zhí)行力提升與強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、 認(rèn)識(shí)執(zhí)行力一、我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)化執(zhí)行力1、經(jīng)濟(jì)危機(jī)條件下，執(zhí)行力代表著競(jìng)爭(zhēng)力2、經(jīng)濟(jì)愈不景氣，愈要振奮精神，愈要打造執(zhí)行力3、執(zhí)行力代表著運(yùn)營(yíng)效率，可以降低溝通成本二、我們的執(zhí)行力遇到了哪些障礙.. |
| 做最優(yōu)秀的班組長(zhǎng) |
| 主講老師：丁展鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：序言 認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)；管理意識(shí)的提升1、你為何能升為班組長(zhǎng)2、班組長(zhǎng)在公司中的定位3、班組長(zhǎng)的逆境如何轉(zhuǎn)變?yōu)轫樉?、班組長(zhǎng)的角色和主要業(yè)務(wù)聯(lián)系5、管理者必備的2種知識(shí)，3個(gè)技能 工作的知識(shí)、職責(zé)的知識(shí)、改善的技能JM.. |
| 服裝行業(yè)：男裝銷售技巧 |
| 主講老師：郜鎮(zhèn)坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：熱場(chǎng) 學(xué)習(xí)的三條原則破冰起航模塊二：男性顧客類型分析 理智型主導(dǎo)型時(shí)尚活潑型猶豫型沖動(dòng)型經(jīng)濟(jì)型模塊三：顧客購(gòu)買心理分析 心理分析過(guò)程模塊四：銷售流程親切迎賓 1.識(shí)別可接近.. |
| 如何讓家務(wù)活也變成親子游戲 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語(yǔ)：媽媽最頭疼的事就是一邊要做家務(wù)，一邊還要照顧寶寶。有什么辦法能夠兩邊兼顧呢？為什么不讓寶寶也參與到家務(wù)中來(lái)，帶他邊玩邊做，在游戲中培養(yǎng)寶寶的自理能力和秩序感呢？讓家務(wù)活變身親子游戲吧。家務(wù)活親子游戲-客廳任務(wù)1：收玩具.. |
| 全面質(zhì)量管理(TQM) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、TQM的基本概念和其發(fā)展 TQM的基本理念 TQM的特點(diǎn)和其發(fā)展的歷史 TQM和ISO9000及其它管理模式的對(duì)比 質(zhì)量管理培訓(xùn)（二）、TQM的工作方式和理念 顧客為中心的導(dǎo).. |
| 管理兵法與管理實(shí)戰(zhàn)[模擬]訓(xùn)練 |
| 主講老師：周平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：管理者管理概念與管理者必備素養(yǎng) [時(shí)間：70--110分鐘；方法：講解、案例、確定概念] 1、管理者定義 2、管理兵法（課程）概念對(duì)管理執(zhí)行的實(shí)際意義 3、優(yōu)秀管理者必須具備的知識(shí)、素質(zhì)、技能 開(kāi)篇討論：管理者職.. |
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