內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 高效復盤:從經(jīng)驗中學習與成長 |
| 主講老師:王雯雯   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、為什么需要復盤?1、復盤的定義與重要性什么是復盤復盤的目的和價值聯(lián)想的復盤經(jīng)驗2、復盤的類型與應(yīng)用場景個人復盤與團隊復盤項目.. |
| 政企大客戶關(guān)系營銷與談判 |
| 主講老師:王善   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:信息調(diào)查與解決方案——準備階段工具應(yīng)用:客戶調(diào)查,解決方案,定位與賣點一、大客戶營銷必備工具之一:解決方案1. 資料準備:信息挖掘2. 工況調(diào)查:產(chǎn)品使用場景、客戶工作場地條件3. 方.. |
| 職場體態(tài)健康管理課 |
| 主講老師:吳昊   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一板塊:塑造職場好身段第一節(jié):了解自身,首先矯正三骨本節(jié)核心:1、矯正肩胛骨——抗擊衰老2、矯正脊柱——消除酸痛3、矯正骨盆——健康塑形第二節(jié).. |
| MSA測量系統(tǒng)分析 |
| 主講老師:劉寶鴻   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 MSA的基本概念1.測量系統(tǒng)分析的目的2.測量系統(tǒng)分析中的常用術(shù)語3.標準傳遞等級體系4.數(shù)據(jù)的質(zhì)量5.描述測量數(shù)據(jù)質(zhì)量的統(tǒng)計特性6.低質(zhì)量數(shù)據(jù)的原因和影響7.有關(guān)測量數(shù)據(jù)的常見問題8.過程變差.. |
| 管理者角色定位與轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師:馮龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:管理者是誰?-管理者自我認知1、成為卓越管理者核心四點 你承擔的領(lǐng)導角色是一種責任 相信自己能夠帶領(lǐng)大家解決問題 有自己的主觀意識,不人云亦云 能容納比.. |
| 企事業(yè)單位新聞寫作與圖片攝影 |
| 主講老師:柳揚   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 企業(yè)新聞的選題方向有哪些?1、對外宣傳類的選題——讓你的企業(yè)為人所知2、對內(nèi)宣貫類的選題——讓你的員工為你所用二、 企業(yè)新聞的選題方法有什么?1、 從會議中找新聞.. |
| 項目管理全領(lǐng)域技能提升 |
| 主講老師:李軍強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開場討論:企業(yè)項目管理者遇到的痛點和掉過的“坑”第一講:解讀項目管理概念,分析項目管理特點一、項目項目:為達到預定的目標而從事的有時間和資源限制的一系列活動舉例:生活工作的項目1. 項目的5大.. |
| 提高駕馭全局的思維和實踐能力 |
| 主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、 認識系統(tǒng)和全局思維討論:西方人的“還原論”和中國人的“整體論”,孰優(yōu)孰劣? 系統(tǒng)的要素和特點 “見樹”更要&ldq.. |
| 通過消費者心理探求找到營銷成功的關(guān)鍵點 |
| 主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂,實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
| 后疫情時代市場發(fā)展的愿景與規(guī)劃 |
| 主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導言 VUCA時代的領(lǐng)導力一、什么是VUCA時代二、VUCA時代的特征和困惑三、何為領(lǐng)導與領(lǐng)導力四、人們想從領(lǐng)導者身上看到什么?五、VUCA時代的領(lǐng)導力特征六、認清自己的位置七、既是上司也是教練八、激發(fā).. |
| 問題的分析與解決 |
| 主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、面對問題的心理建設(shè)1、何謂問題2、問題解決的要素3、問題分析與解決■處理問題的基本原則■處理問題的基本動作■處理問題的基本要領(lǐng)4、問題存在的三大原因:■責任不明■狀況不明■缺乏技術(shù)5、失敗.. |
| 營銷人員必備的黃金心態(tài) |
| 主講老師:王波   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、心態(tài)的兩種類型:積極心態(tài)與消極心態(tài)故事:東坡坐禪;死囚試驗;九個人過橋;小孩交作業(yè)。1、消極者的三種歸因2、積極者的四種天賦3、銷售人員心態(tài)問題總結(jié) 面對顧客有時候放不開、有些緊張 多次被拒后心灰意冷,心里素.. |
| 鐵路安全生產(chǎn)管理與交通安全 |
| 主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:安全生產(chǎn)管理體系 體系要求 體系組成 體系目標第二章:安全管理的各級人員 專業(yè)人員配置 非專業(yè)人員配置 .. |
| 工程公司項目全方位管理實操與未來市場競爭應(yīng)對 |
| 主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:項目實施基本過程梳理與風險點把控 項目實施基本流程與內(nèi)容分解 項目實施過程中整體策劃 項目實施操作過程中的要點介紹第二章:項目實施過程中質(zhì)量、進度和成本的核心要素分.. |
| 工程公司項目施工質(zhì)量標準化管理 |
| 主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:建筑工程質(zhì)量標準化管理核心(討論分析) 質(zhì)量預控標準化管理的內(nèi)容 質(zhì)量預控標準化管理操作流程 施工現(xiàn)場質(zhì)量標準化管理的內(nèi)容 對于一般性項目的基本.. |
| 工程項目管理六步法 |
| 主講老師:朱煥   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一.什么是項目管理?為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項目管理的方法? 1. 什么是項目?什么是工程項目?• 項目的5大特性• 項目的目的和目標2. 什么是工程項目管理?• 工程項.. |
| 分包招標策劃及勞務(wù)合同法勞務(wù)用工管理 |
| 主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:采購工作的內(nèi)容 工程項目采購工作的一般性規(guī)定 工程項目采購分類 采購工作包含的具體內(nèi)容 組織架構(gòu)與部門工作內(nèi)容確定 部門工作內(nèi)容.. |
| 邏輯思維與自信表達 |
| 主講老師:李芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:匯報與表達的邏輯思維一、 匯報與表達的標準結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)性思維 1、匯報與表達思維混亂抓不住重點,究竟為何?2、結(jié)構(gòu)性思維標準結(jié)構(gòu)---金字塔結(jié)構(gòu)二、 結(jié)構(gòu)性思維的四大原則1、結(jié)論先行2、分類清楚3、排.. |
| TTT企業(yè)內(nèi)訓師(中級)專業(yè)能力 |
| 主講老師:袁廣全   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、培訓師自我認知1.核心理念1)首善:請注意結(jié)構(gòu)化設(shè)計架構(gòu)關(guān)系樹進程時間線單元價值點準備和改善設(shè)計好&.. |
| 構(gòu)建新型電力系統(tǒng)系列報告 ——電力市場新能源消納分析與思考 |
| 主講老師:喬記平   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:第一節(jié):多能互補是新能源轉(zhuǎn)型的重要方向一、傳統(tǒng)能源仍是新能源發(fā)展的重要支撐二、多能互補的形式及相關(guān)政策支持三、一體化規(guī)劃有望成為可再生能源消納的新途徑四、《新型電力系統(tǒng)發(fā)展藍皮書(征求意見稿)》關(guān)于消納問題的解讀第二.. |
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