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創(chuàng)新思維與理性決策

課程編號(hào):4593

課程價(jià)格:¥22000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:3423

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:劉碩斌

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
1、綜合提升領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)力,幫助學(xué)員提升最核心能力——思維力;
2、應(yīng)合經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,幫助學(xué)員打破思維局限,全方位提升創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路,提升解決問題的綜合能力;
3、以時(shí)事與企管分析為基礎(chǔ),幫助管理干部及決策者們提升深度分析能力,提升戰(zhàn)略前瞻性,提升決斷決策水平;
4、幫助學(xué)員掌握國學(xué)思想精髓,助其通道明理,從根源上理清創(chuàng)新思維與理性決策的內(nèi)在理路,成就人生大智慧;
5、價(jià)值觀修煉,思維力源頭修煉,幫助學(xué)員了解運(yùn)氣命理學(xué),以從根本上增長自身或企業(yè)的福德資糧與智慧資糧。

培訓(xùn)特點(diǎn):
以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí),案例豐富、哲理性、啟發(fā)性強(qiáng),注重企業(yè)切身問題解答。
另外,劉碩斌老師的課程既兼具學(xué)術(shù)和專業(yè)的深度,更是諸多學(xué)問的大融通者。且國學(xué)文化底蘊(yùn)深厚,貼近生活,集禪之靈動(dòng)妙理、人生感悟、心智啟迪于一體。

 

課程大綱:
一、關(guān)于思維的定式與瓶頸
1、誰在自我設(shè)限?
2、慣性思維與慣性行為(我們是如何常規(guī)思維的?思維如何指導(dǎo)我們的行動(dòng)?)
3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維
4、管理中的思維定式(概念、模式的突破)
研討及案例:“藍(lán)海戰(zhàn)略”思想的思維模式
 

二、創(chuàng)新思維的深層原理
1、創(chuàng)新思維的三個(gè)關(guān)鍵控制問題(主體、過程、客體)
2、決定深度思維、深度分析的因素
3、創(chuàng)新思維的知識(shí)結(jié)構(gòu)與思維結(jié)構(gòu)突破
4、思維力與創(chuàng)新思維機(jī)制——源于思維力的能力五行模型
研討及案例:股市操盤思維與理性決斷問題
研討及案例:麥肯錫解決問題的思考原則和方法


三、大腦決斷、決策原理——“想”的思維機(jī)制解析
1、思維決斷、決策的金字塔模型
2、信息的采集與真?zhèn)伪孀C
3、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累
4、辨證法在思維決斷、決策中的關(guān)鍵作用
5、思維決斷、決策依據(jù)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)——自我價(jià)值觀
6、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇


四、現(xiàn)代思維主要模式的突破與創(chuàng)新
1、三維結(jié)構(gòu)思維(結(jié)構(gòu)維、邏輯維、知識(shí)維)
2、系統(tǒng)思維(整體觀、全局觀培養(yǎng))
3、整合思維(收、放、正、反的思維控制)
4、協(xié)同思維(和諧、平衡、全息統(tǒng)一)
5、平行性思維和六頂思考帽的要點(diǎn)
6、太極思維
7、智慧性思維——悟
研討及案例:“頭腦風(fēng)暴法”


五、思維決斷、決策能力提升與前瞻性培養(yǎng)
1、掌握足夠多的信息
2、掌握足夠多的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)
3、辨證能力提升
4、知“道”明理
5、禪定禪修,靜悟而空靈
6、自我反觀與價(jià)值觀修煉
研討及案例:何為理性?——當(dāng)前財(cái)經(jīng)時(shí)事辨析
研討及案例:前瞻性于現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營有何意義?


六、創(chuàng)新思維與思維決斷、決策的九大原則
1、前瞻性大原則
2、法無定法原則
3、嘗試別人沒做過的或不敢做的原則
4、做別人沒做到位的原則
5、盯住別人忽略的原則
6、培養(yǎng)將來會(huì)發(fā)生的原則
7、從自身資源中挖掘潛力原則
8、相“機(jī)”使用相應(yīng)策略原則
9、學(xué)會(huì)切入別人思維的原則
研討及案例:創(chuàng)新連鎖經(jīng)營模式項(xiàng)目——“介于傳統(tǒng)商貿(mào)與純電子商務(wù)之間的過渡模式”
 

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