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培訓課程認證 消費者保障

非財務經(jīng)理的財務管理(12月27-28日)

課程編號:4229   課程人氣:3303

課程價格:¥3300  課程時長:2天

行業(yè)類別:   專業(yè)類別:

授課講師:

課程安排:

       2012.12.27 上海



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
公司董事長、總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、銷售總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、采購經(jīng)理、銷售人員,以及想提高自身財務知識的人士等等。

【培訓收益】
用通俗易懂的方式,通過豐富的案例分析討論、競猜游戲、角色扮演、冠軍爭霸賽等高效和有趣的培訓方法,使參加者獲得對財務管理的全面理解、增進與財務部門的共識和溝通,并能有效地進行成本控制和利潤管理,從財務的角度審視自身工作,以便將企業(yè)整體戰(zhàn)略與自身的財務管理責任更好地結合起來,有效提升企業(yè)的管理水平。同時,也將一改財務在參加者心目中深奧、枯燥的印象,讓他們體會到財務管理的作用和樂趣。具體培訓收益可以主要概括為以下幾點: 一、掌握三大財務報表,讀懂財務報告 二、系統(tǒng)了解企業(yè)財務運作體系、分析方法及控制重點三、建立起清晰的成本控制意識 四、增強成本控制意識和分析能力 五、強化現(xiàn)金流管理,提高資產(chǎn)周轉效率與財務安全 六、掌握預算編制與跟蹤控制方法 七、運用財務思維解讀企業(yè)運作,增進與財務部門的共識和有效溝通

課程背景:

為何要學習非財?
財務管理已貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的方方面面,它是企業(yè)制定決策、實施決策的基礎和依據(jù)。從社會經(jīng)濟發(fā)展的趨勢來看,不懂財務管理的職業(yè)經(jīng)理人將很難把握企業(yè)發(fā)展的脈搏,主導企業(yè)發(fā)展的方向,就很難成為一個有效的管理者。要搞好企業(yè)財務管理,職業(yè)經(jīng)理人必須充分認識和運用企業(yè)資金運動中的規(guī)律。因此,財務管理已成為企業(yè)管理人員深受重視的一門核心課程。然而,限于財務知識的系統(tǒng)性,財務管理的學習往往需要很強的財務專業(yè)背景,面對浩瀚如海的財務管理書籍與培訓市場,艱澀難懂的財務術語與理論知識,很多企業(yè)的經(jīng)理人中常常不知所措,望而卻步。
課程特色:
專門針對非財務人員,培訓方式深入淺出,通俗易懂
以企業(yè)的實際經(jīng)營運作為出發(fā)點,注重培訓的實用與有效
注重學員的參與互動及管理經(jīng)驗分享
課程大綱:
第一天
第一部分 財務會計基礎與報表解讀(9:00-12:00)
會計的目標;
資產(chǎn)負債表的原理:錢從哪里來,用到哪里去?
關注資產(chǎn)質量及表外經(jīng)濟資源;
理解支出、費用與成本;
利潤的形成:花錢的效果如何? (制造、銷售、管理 ……)
關注人為因素對利潤的影響,比如:關聯(lián)交易、會計政策選擇等
競猜游戲/案例
案例:如何評價公司的年度業(yè)績和投資機會?
第二部分 成本分析與利潤規(guī)劃(13:00-16:30)
毛利指標的判斷風險;
邊際利潤(Contribution Margin)的計算與決策應用(定價/產(chǎn)品/訂單決策)
規(guī)模效益、保本點:為什么公司要實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營,才能利于生存?
利潤敏感性分析(C-V-P)
企業(yè)提高利潤的主要途徑及應用策略:提價? 增量? 還是降成本?
競猜游戲/案例
案例:如何選擇提高利潤的最終方案?
第二天
第三部分 企業(yè)財務運作體系與綜合分析(9:00-12:00)
財務管理的終極目標;
財務運作的三個關鍵: 利潤、周轉與結構;
財務比率分析法: 全面衡量企業(yè)運作狀況;
現(xiàn)金流量概念;
營運部門如何影響企業(yè)流動資金需求?
資金周轉危機及應對策略;
現(xiàn)金管理目標與工具;
競猜游戲/案例
案例: 1)美國五大行業(yè)ROE構成分析
2)如何平衡業(yè)務增長和財務安全 (歐洲原版案例分析)
第四部分 企業(yè)預算管理與控制(13:00-16:00)
預算的價值與重要管理基礎;
如何確定預算目標? – SMART原則
預算編制的流程與關鍵控制;
預算跟蹤的反饋流程與各部門角色;
預算差異分析( Analysis of variance)及業(yè)績評價;
競猜游戲/案例
案例: 誰應對產(chǎn)品成本差異負責?
第五部分 課程回顧與總結(16:00-16:30)
財務知識競賽:30分鐘,課程培訓結束前安排,檢驗總體學習效果。
備注:
? 具體時間安排將根據(jù)客戶及視學員反饋與課程進展做適當調整;
? 競猜游戲系列:課程講授中穿插使用 提高學習興趣及時反饋學習效果;
? 閱讀材料:擴大財務知識面 ,增進對相關專業(yè)知識的理解;
? 實用財務系列小工具。

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