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課程名稱：引爆力： 思維導(dǎo)圖與金字塔思維
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：引言： - 思考：思維有結(jié)構(gòu)嗎？面對(duì)這樣的問題你是如何思考的？ 一、工作生活中的常見的邏輯問題 1.工作生活中常見的問題呈現(xiàn) - 案例分析：工作匯報(bào)這么做，如果你是領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)滿意嗎？ - 案例分析：口頭表達(dá)這么說，如果你是上司..

課程名稱：核心技能：績效改進(jìn)
主講老師：邱悅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、什么是績效改進(jìn)？ 1.小組討論：管理者的職責(zé) 2.管理者為什么要做績效管理？ 3.如何讓績效管理形成閉環(huán)？ 4.績效改進(jìn)：卓越管理者的核心職能 5.績效改進(jìn)的基本實(shí)施流程 6.業(yè)務(wù)部門與HR部門在績效改進(jìn)方面的職責(zé)分工 ..

課程名稱：培訓(xùn)師授課技巧與公眾表達(dá)
主講老師：郭龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程主題 培訓(xùn)師的授課技巧與公眾表達(dá) 培訓(xùn)目標(biāo) 能夠獨(dú)立組織完成培訓(xùn)授課項(xiàng)目，快速幫參訓(xùn)學(xué)員掌握作為培訓(xùn)師應(yīng)具備的基礎(chǔ)能力 序號(hào) 章 節(jié) 要點(diǎn) 教學(xué)方法 時(shí)長 1 培訓(xùn)ABC---關(guān)于培訓(xùn)你必須知道的 1、培訓(xùn)的定義 理解培訓(xùn)工..

課程名稱：精英團(tuán)隊(duì)打造與分支機(jī)構(gòu)管理
主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分： 團(tuán)隊(duì)建設(shè)打造優(yōu)秀員工 1.什么是團(tuán)隊(duì) 2.團(tuán)隊(duì)合作不良表現(xiàn) 3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)遇到的困惑 4.什么是團(tuán)隊(duì)精神 5.高效團(tuán)隊(duì)八種基本角色 6.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的四大關(guān)建 7.成功從員工做起 8.四類員工的分類 9.能力..

課程名稱：從疫情前后財(cái)政與稅收看企業(yè)負(fù)擔(dān)
主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、期望：2020年經(jīng)濟(jì)會(huì)好嗎？ 1、企業(yè)難過冬 收入：全面轉(zhuǎn)線上？ 支出：工資照常發(fā)？ 2、減稅降負(fù) 增值稅能不能降？ 企業(yè)負(fù)擔(dān)能不能減？ 案例：西貝莜面村..

課程名稱：客戶消費(fèi)心理與行為分析
主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、為什么要讓客戶滿意 1、我們的工資由誰付？ 2、什么是企業(yè)生存的根本？ 3、客戶滿意的好處 4、客戶不滿意的后果 5、行業(yè)業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 6、在產(chǎn)品同質(zhì)化的今天，我們靠什么贏得市場(chǎng)？獲取利潤？ 二、客戶性格分析 1、..

課程名稱：用結(jié)果說話-高執(zhí)行力與高績效團(tuán)隊(duì)
主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、如何了解自己的團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)工具 了解團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性 發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵優(yōu)劣勢(shì) 找到突破亮點(diǎn) 發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵目標(biāo) 探索積極變革..

課程名稱：課程設(shè)計(jì)、授課技巧及現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 1. 課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的的四宮格模型 1）確定主題 2）內(nèi)容設(shè)置 3）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 4）課件制作 2.如何確定主題 1）課前需求調(diào)研 2）調(diào)研的五種形式 3）常用的三種培訓(xùn)需求調(diào)研 3.如何進(jìn)行內(nèi)容的設(shè)..

課程名稱：零售購物中心的新零售創(chuàng)新課程教學(xué)大綱
主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：大數(shù)據(jù)下的零售賣場(chǎng)市場(chǎng)格局 1.中國目前經(jīng)濟(jì)的真實(shí)情況 2.在貿(mào)易戰(zhàn)下企業(yè)零售購物中心的方向 3.企業(yè)如何分析和了解新型經(jīng)濟(jì) 4.如何理解做“熟”與創(chuàng)新的關(guān)系 5.如何盤點(diǎn)資源如何利用資源 6..

課程名稱：企業(yè)文化踐行— 員工如何從認(rèn)知、參與到凝聚
主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 什么是企業(yè)文化 四階段，理解企業(yè)文化起源 四句話，透析企業(yè)文化本質(zhì) 三問題，詮釋企業(yè)文化核心 三內(nèi)容，揭示企業(yè)文化核心 企業(yè)使命 &#..

課程名稱：讓組織騰飛-企業(yè)全流程績效管理
主講老師：樸宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、績效管理在組織中的定位與意義--為什么說績效管理是組織發(fā)展最好的“抓手” 1.組織績效管理現(xiàn)狀的四大困境 氛圍困境：難以建立友好氛圍 建構(gòu)困境：難以建立可操作體系 &#..

課程名稱：嚴(yán)征管下——企業(yè)究竟如何應(yīng)對(duì)稅務(wù)稽查風(fēng)險(xiǎn)
主講老師：柴文祺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、稅務(wù)稽查的趨勢(shì)解說 1、稅局的金稅三期體現(xiàn)與差異化處理方式 2、2020稅局稽查趨勢(shì)與動(dòng)向 二、稅務(wù)稽查的重點(diǎn)領(lǐng)域 1、收入領(lǐng)域核查重點(diǎn) 2、成本費(fèi)用領(lǐng)域核查重點(diǎn) 3、優(yōu)惠政策適用核查重點(diǎn) 三、企業(yè)應(yīng)對(duì)方略解說 1、..

課程名稱：數(shù)據(jù)平臺(tái)中心的搭建
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)據(jù)平臺(tái)與數(shù)字中臺(tái) 1、企業(yè)數(shù)字能力的沉淀與共享，是平臺(tái)的平臺(tái) 2、數(shù)字中臺(tái)與技術(shù)平臺(tái) 3、企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)、系統(tǒng)敏捷化的訴求成了剛需 4、作為數(shù)據(jù)支撐業(yè)務(wù)的紐帶，需要微服務(wù)能力 5、數(shù)據(jù)平臺(tái)的發(fā)展路徑 6、“平臺(tái)..

課程名稱：MTP管理者角色認(rèn)知與定位
主講老師：譚小芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：單元一 角色認(rèn)知與素養(yǎng) 一何謂管理 1管理定義：為什么？管什么？怎么管？ 2關(guān)鍵詞解讀：運(yùn)用+資源+目標(biāo) 3管理資源與人力資源關(guān)系 4科學(xué)管理底層邏輯案例練習(xí) 二角色任務(wù) 1管理者的角色認(rèn)知 請(qǐng)學(xué)員畫出..

課程名稱：疫情期間業(yè)務(wù)創(chuàng)新與持續(xù)獲客變現(xiàn)能力打造
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、疫情面前企業(yè)思維變革與業(yè)務(wù)創(chuàng)新 1、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的影響與變革 2、數(shù)字技術(shù)，改變生產(chǎn)、生活、工作方式 3、疫情之后，商業(yè)結(jié)構(gòu)會(huì)有哪些變化 4、疫情期間，用戶有哪些特點(diǎn)？ 5、疫情需要營銷數(shù)字化的創(chuàng)新 6、疫情期間，企..

課程名稱：VOLTE無線功能和性能優(yōu)化培訓(xùn)
主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：1.VoLTE全球應(yīng)用現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)部署 VoLTE概述和基本特征 VoLTE是4G網(wǎng)絡(luò)語音最終解決方案 VoLTE商用計(jì)劃 VoLTE與三新 全球V..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)金融課程大綱（請(qǐng)勿傳播互聯(lián)網(wǎng)）
主講老師：陳胥東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)化 1.互聯(lián)網(wǎng)銀行 2.互聯(lián)網(wǎng)券商 基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開展金融業(yè)務(wù) 3.互聯(lián)網(wǎng)第三方支付 4.基于互聯(lián)網(wǎng)的小微企業(yè)貸款 5.基于互聯(lián)網(wǎng)的消費(fèi)貸款 全新的互聯(lián)網(wǎng)金融模式 6.P2P網(wǎng)絡(luò)貸款模式分析 7.P..

課程名稱：MRCP管理心學(xué)
主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引 言 自然科學(xué)和精神科學(xué)的區(qū)別 1、案例：如何讓貓吃辣椒？ 2、課題：什么樣的管理最有效 3、結(jié)論：管理要激發(fā)被管理者的自主自愿意識(shí) 4、應(yīng)用：如何讓大家開心自愿加班----體驗(yàn)感 5、升華：哲學(xué)上說的三大自驅(qū)力才是管..

課程名稱：MTP系列：中高層管理技能提升
主講老師：秦發(fā)家 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：管理的真諦 一、管理的真諦 1. 管理的目的 2. 管理的對(duì)象 3. 管理的方法 二、管理者的角色與要求 1. 對(duì)上：輔左 2. 對(duì)下：管理與培育 3. 對(duì)平級(jí)：協(xié)助與分擔(dān) 4. 管理者的進(jìn)階之路 小組互動(dòng)研..

課程名稱：化繭成蝶—酒店優(yōu)秀中高層管理者技能提升特訓(xùn)營
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知管理 一、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是 1、易變性（Volatility） 2、不確定性（Uncertainty） 3、復(fù)雜性（Complexity） 4、模糊性（Ambiguity..

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