【培訓(xùn)對(duì)象】
21世紀(jì)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)力越來越表現(xiàn)為文化的競(jìng)爭(zhēng)，文化已成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，成為企業(yè)保持核心競(jìng)爭(zhēng)力的基石和決定企業(yè)是否能夠基業(yè)長(zhǎng)青的關(guān)鍵！而作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的一分子，每位員工都要了解并熟悉企業(yè)文化是什么，同時(shí)如何通過參與到企業(yè)文化的各項(xiàng)建設(shè)工作中，提升組織整體的凝聚力、歸屬感。

【培訓(xùn)收益】
正確認(rèn)知企業(yè)文化及其價(jià)值 了解并熟悉企業(yè)文化建設(shè)的方法 熟知如何參與到企業(yè)文化各項(xiàng)建設(shè)工作中 熟悉持續(xù)強(qiáng)化并評(píng)估企業(yè)文化的方法與工具

第一部分 什么是企業(yè)文化
四階段，理解企業(yè)文化起源
四句話，透析企業(yè)文化本質(zhì)
三問題，詮釋企業(yè)文化核心
三內(nèi)容，揭示企業(yè)文化核心
企業(yè)使命
企業(yè)愿景
企業(yè)核心價(jià)值觀
四層級(jí)，掌握企業(yè)文化結(jié)構(gòu)
理念層
行動(dòng)層
制度層
物質(zhì)層
分享感受：國(guó)內(nèi)知名公司的企業(yè)文化
互動(dòng)分享：知名企業(yè)的使命、愿景、核心價(jià)值觀

第二部分 為何做企業(yè)文化
企業(yè)文化的三項(xiàng)價(jià)值
合作執(zhí)行力
提高戰(zhàn)斗力
提升品牌力
企業(yè)文化的五項(xiàng)功能
導(dǎo)向功能
約束功能
凝聚功能
激勵(lì)功能
輻射功能
企業(yè)文化的作用機(jī)制
影響經(jīng)營(yíng)方式
影響管理方式
影響激勵(lì)約束
互動(dòng)分享：企業(yè)文化如何提升組織凝聚力？

第三部分 如何參與企業(yè)文化建設(shè)
通過三個(gè)要素，參與到企業(yè)文化工作體系構(gòu)建
通過五個(gè)步驟，共同打造企業(yè)文化工作系統(tǒng)
步驟一：傳播系統(tǒng)（新媒體、官網(wǎng)、APP）
步驟二：培育系統(tǒng)（建設(shè)學(xué)習(xí)型組織）
步驟三：推廣系統(tǒng)（視覺識(shí)別、營(yíng)銷活動(dòng)）
步驟四：激勵(lì)系統(tǒng)（精神激勵(lì)、情感激勵(lì)）
步驟五：轉(zhuǎn)化系統(tǒng)（行為規(guī)范、組織架構(gòu)）
通過三個(gè)緯度，推進(jìn)企業(yè)文化工作計(jì)劃
緯度一：三個(gè)階段的遞進(jìn)
認(rèn)知階段與宣傳渠道
認(rèn)同階段與典型事件
強(qiáng)化階段與管理制度
緯度二：四個(gè)層面的思考
企業(yè)文化內(nèi)化：企業(yè)文化理念的深刻理解
企業(yè)文化規(guī)劃：企業(yè)文化建設(shè)3-5年規(guī)劃
企業(yè)文化計(jì)劃：企業(yè)文化建設(shè)1年期計(jì)劃
企業(yè)文化深化：企業(yè)文化典型事件/人物
緯度三：五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的把控
建組織（文化小組）
搭渠道（文化渠道）
抓典型（文化典型）
動(dòng)資源（文化志愿者）
搞創(chuàng)意（文化創(chuàng)意）
通過11類項(xiàng)目，深入落地企業(yè)文化建設(shè)
企業(yè)文化群策群力項(xiàng)目（實(shí)施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化雇主品牌項(xiàng)目（實(shí)施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化典型事件項(xiàng)目（實(shí)施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化高管承諾項(xiàng)目（實(shí)施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化行為檢查項(xiàng)目（實(shí)施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目（實(shí)施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化手冊(cè)編制項(xiàng)目（實(shí)施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化愛心幫扶項(xiàng)目（實(shí)施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化積分計(jì)劃項(xiàng)目（實(shí)施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化文體活動(dòng)項(xiàng)目（實(shí)施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化管理培訓(xùn)項(xiàng)目（實(shí)施步驟、方法、工具）
實(shí)戰(zhàn)演練：如何全流程推進(jìn)企業(yè)文化活動(dòng)建設(shè)

第四部分 如何強(qiáng)化企業(yè)文化
參與到五個(gè)有效的企業(yè)文化成果評(píng)估
問卷調(diào)查（企業(yè)文化調(diào)查研活動(dòng)）
座談訪談（企業(yè)文化座談會(huì)-高層、中層、基層）
資料研究（企業(yè)發(fā)展史與未來發(fā)展前景）
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查（基層一線工作場(chǎng)景）
現(xiàn)場(chǎng)考試（企業(yè)文化培訓(xùn)與閉卷測(cè)試）
設(shè)置三項(xiàng)企業(yè)文化成果考核指標(biāo)
認(rèn)知程度指標(biāo)
認(rèn)同程度指標(biāo)
強(qiáng)化程度指標(biāo)
參與建立并執(zhí)行企業(yè)文化行為監(jiān)督檢查機(jī)制
階段性企業(yè)文化評(píng)估與優(yōu)化機(jī)制
企業(yè)文化優(yōu)秀典型人物評(píng)選機(jī)制
企業(yè)文化行為規(guī)范檢查評(píng)比機(jī)制
企業(yè)文化與管理行為激勵(lì)機(jī)制
互動(dòng)分享：企業(yè)文化環(huán)境測(cè)評(píng)工具（Q12）
現(xiàn)場(chǎng)演練：企業(yè)文化成果考核指標(biāo)如何設(shè)置

課程總結(jié)與互動(dòng)交流 

 

【背景介紹】

Ø 北大總裁班特邀培訓(xùn)師

Ø 國(guó)際人力資源管理協(xié)會(huì)理事

Ø 法學(xué)學(xué)士，中科院心理學(xué)研究生

Ø 組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

Ø 實(shí)戰(zhàn)人力資源與員工關(guān)系管理專家

Ø 曾任萬年基業(yè)建設(shè)、亞信（中國(guó)）
軟通動(dòng)力集團(tuán)公司人力資源高管

Ø 曾任北京華信文化首席人力資源官

 

Ÿ 主要成就：

² 經(jīng)歷5類行業(yè)、10萬員工規(guī)模，專注組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理

² 從300人到5000人，全程負(fù)責(zé)并推進(jìn)組織發(fā)展目標(biāo)順利達(dá)成

² 從0到長(zhǎng)三角區(qū)域公司搭建，全程負(fù)責(zé)并實(shí)現(xiàn)既定組織發(fā)展目標(biāo)

² 7天招到120人，30天組建300人營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，成功達(dá)成組織發(fā)展目標(biāo)

² 成功提煉并實(shí)踐一套組織發(fā)展實(shí)戰(zhàn)模型（組織發(fā)展四“化”模型）

² 成功提煉并實(shí)踐一套戰(zhàn)略員工關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)模型（管理“五步曲“）

² 培訓(xùn)各層級(jí)學(xué)員超萬人（其中70%為中高層管理者）

² 培訓(xùn)場(chǎng)次達(dá)千場(chǎng)（為近10個(gè)行業(yè)進(jìn)行過實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)）

 

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

Ÿ 盧老師是著名實(shí)戰(zhàn)派組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理專家，是目前國(guó)內(nèi)最早研究管理心理學(xué)在組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理中應(yīng)用的專家之一。基于此，盧老師結(jié)合新時(shí)代員工個(gè)性的特點(diǎn)，提煉出了一套符合當(dāng)代企業(yè)員工管理的體系與實(shí)戰(zhàn)方法（書籍《員工關(guān)系管理，活動(dòng)就來了》出版中），在促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略落地和打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)方面，獲得了非常好的效果。

Ÿ 盧老師曾服務(wù)于IT、互聯(lián)網(wǎng)電商、電力、能源、教育、地產(chǎn)、文化創(chuàng)意等行業(yè)公司，任組織發(fā)展與人力資源高管（如擔(dān)任組織發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)文化總監(jiān)、集團(tuán)營(yíng)銷中心政委、區(qū)域公司首席人力資源總監(jiān)、集團(tuán)首席人才官、董事長(zhǎng)助理等職位），主要負(fù)責(zé)組織發(fā)展與運(yùn)營(yíng)管理類工作，積累了豐富的組織發(fā)展、人力資源管理及團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)（親自管理的團(tuán)隊(duì)規(guī)模達(dá)千人），特別在企業(yè)文化建設(shè)、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造、人才梯隊(duì)建設(shè)、核心人才培養(yǎng)及大數(shù)據(jù)下人力資源管理等有著獨(dú)到的見解與實(shí)戰(zhàn)方法。

Ÿ 盧老師在多行業(yè)的職業(yè)經(jīng)歷中，非常注重組織發(fā)展與人力資源管理工作，特別是基于戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展的人力資源管理，為多家公司的多個(gè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理者培訓(xùn)過《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程，其中培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容為目標(biāo)與績(jī)效考核、招聘與面試官、溝通與激勵(lì)、教練與培育及企業(yè)文化建設(shè)等。同時(shí)，在盧老師的課程體系中，也著力于5G和大數(shù)據(jù)時(shí)代下，人力資源管理如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的研究。

Ÿ 盧老師在工作中非常善于總結(jié)與提煉，經(jīng)常將企業(yè)中復(fù)雜的管理與流程總結(jié)為實(shí)用的方法與技巧，如“組織發(fā)展的四化模型”、“企業(yè)文化從建設(shè)到落地的五個(gè)關(guān)鍵步驟”、“高效團(tuán)隊(duì)管理的五項(xiàng)修煉“、”人才梯隊(duì)建設(shè)五步法“、”成功自我管理的六項(xiàng)修煉“、”新政下團(tuán)隊(duì)管理者要防控的八類用工風(fēng)險(xiǎn)和三級(jí)保障機(jī)制”等，并因此研發(fā)為實(shí)戰(zhàn)的課程體系，培訓(xùn)學(xué)員超過萬人，獲得了客戶及受訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。

 

【主講課程】

Ÿ 人力資源管理系列：

² 《學(xué)習(xí)型組織打造與企業(yè)文化落地》

² 《人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)》

² 《大數(shù)據(jù)時(shí)代的人力資源管理》

² 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

² 《如何成為金牌面試官》

² 《如何建立并成功推行績(jī)效管理》

Ÿ 員工管理：

² 《心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用》

² 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者的五項(xiàng)修煉》

² 《如何有效輔導(dǎo)與訓(xùn)練員工》

² 《成功自我管理的六項(xiàng)修煉》

² 《員工關(guān)系管理之新政下如何防控用工風(fēng)險(xiǎn)》

 

【客戶反饋】

Ÿ 盧老師的課非常有啟發(fā)性，他善于結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)歷、把許多看上去很專深的知識(shí)輕松地與學(xué)員進(jìn)行交流。同時(shí)，他也是一位非常細(xì)心的人，不管是為人還是做事，都追求精細(xì)，所以在培訓(xùn)時(shí)，他盡力讓所有的學(xué)員都有最大化的收益。

—— 師至潔 國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師

 

Ÿ 盧老師的課生動(dòng)、幽默，很注重課堂互動(dòng)氛圍的營(yíng)造。課程內(nèi)容大量以案例為主進(jìn)行闡釋，同時(shí)結(jié)合自身工作經(jīng)歷，讓學(xué)員在輕松理解的同時(shí)，受到很大的啟發(fā)，達(dá)到學(xué)以致用。

——許文政 中油瑞飛公司 人力總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師具有非常豐富的組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn)，特別在組織文化建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理者技能提升方面，非常具有實(shí)戰(zhàn)性，聽完以后馬上用在實(shí)際工作中去操作！同時(shí)，他能站企業(yè)戰(zhàn)略的高度，結(jié)合自身的經(jīng)歷和思考，不斷去啟發(fā)學(xué)員的智慧，積極達(dá)到培訓(xùn)效果！

——陳沁 亞信集團(tuán) 高級(jí)總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師的課程都是他實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的累積和用心去研發(fā)的結(jié)果，所以課程內(nèi)容非常符合企業(yè)的實(shí)際管理需要，也將為員工職業(yè)發(fā)展提供有力的幫助！

——Stephen Yuan ISOFTSTONE集團(tuán)公司 副總裁

• 企業(yè)文化落地

   

  課程介紹 企業(yè)文化在哪里？在細(xì)節(jié)中，在員工的習(xí)慣中，可以說企業(yè)文化無處不在。企業(yè)文化落地難，是困擾很多企業(yè)及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的難題。本課程旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司文化深入到團(tuán)隊(duì)的骨髓中，讓企業(yè)文化的力量在驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的工作熱情。課程大綱第1講企業(yè)文化的認(rèn)知1.Who is the leader 誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)？2.企業(yè)文化的目的：用一個(gè)..

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  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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• 企業(yè)發(fā)展?fàn)恳?構(gòu)建生生不息的企業(yè)文化落地機(jī)制

   

  一、建立以客戶為中心的經(jīng)營(yíng)理念與管理機(jī)制1. 企業(yè)管理假設(shè)：企業(yè)是功利性集團(tuán)，一切圍繞商業(yè)利益，在“何為正確”上下足功夫1.1 商道：企業(yè)為什么存在，企業(yè)的目的是創(chuàng)造顧客1.2 天道：企業(yè)和環(huán)境的關(guān)系，無依賴的市場(chǎng)壓力傳遞，在實(shí)戰(zhàn)中“野蠻”生長(zhǎng)1.3人道：企業(yè)和利益相關(guān)者的關(guān)系，利益的本質(zhì)是..

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• 構(gòu)建生生不息的企業(yè)文化落地機(jī)制

   

  一、探究：文化的意義：蓬生麻中不扶自直1.1 文化的構(gòu)成：管理假設(shè)、價(jià)值觀、規(guī)范體系、外顯1.2文化形成階段和變遷：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜再到簡(jiǎn)單1.3從華為9死1生看核心價(jià)值觀的深層含義二、華為實(shí)踐：文化建設(shè)三個(gè)勝利之本2.1 以客戶為中心內(nèi)涵：為客戶服務(wù)是華為存在的唯一理由，為客戶提供有效服務(wù)，是我們工作的方向和價(jià)值評(píng)價(jià)的標(biāo)尺，成就客戶..

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