| 課程名稱：個人執(zhí)行力與工作效能提升 | |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、“執(zhí)行力”與工作效能 1. 到底什么是執(zhí)行力 2. 個人執(zhí)行力的三因素模型 3. 個人缺乏執(zhí)行力的深刻根源——責任心的缺失 4. 個人執(zhí)行力缺失的兩大關(guān)鍵—&mda.. | |
| 課程名稱：“三五一”執(zhí)行落地操作模式 | |
| 主講老師：林俞丞 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：執(zhí)行力源自何處？——找到推動行為的根本力量 1、行為驅(qū)動的基本原理——預期后果驅(qū)動行為 2、人只為自己看得見的結(jié)果去努力 3、人的四大本性：惰、貪、色、賭 4、激發(fā)員工行.. | |
| 課程名稱：可復制的高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：溫家琪 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力初探（1課時） 1.破冰 1)模擬讓學員體驗執(zhí)行力的概念、動機以及影響執(zhí)行力的障礙 教學方法：模擬、講授、討論 2.執(zhí)行力的重要意義 1)組織目標的執(zhí)行力要素/個人與組織的執(zhí)行力吻合 教學方法：講授、圖片、視頻、提.. | |
| 課程名稱：全員鐵軍執(zhí)行力 | |
| 主講老師：董中良 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：鐵軍精神——狼性文化 本課程研發(fā)參考文獻： 阿里鐵軍精神，華為鐵軍精神，部隊訓練精神和老師親自實戰(zhàn)訓練相結(jié)合的經(jīng)典課程，課程遵循企業(yè)鐵軍的進化，裂變，復制為基礎(chǔ)的基本原則，深刻探索與創(chuàng)新讓每個人受訓人員獲得最.. | |
| 課程名稱：新入職員工形象禮儀落地執(zhí)行方案 | |
| 主講老師：陳雪梅 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：新人新氣象的兩個重要因素 一、把握好初始印象，好的工作的開始 首輪印象的重要性 2020新時期形象力的解析 二、時刻輸入工作的好心態(tài)，做什么都順利 討論分析：無為者無懼你怎么解讀？上班工作，高興與不高興有什么結(jié)果? .. | |
| 課程名稱：西點執(zhí)行力 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第1章解讀西點執(zhí)行力 1.什么是西點執(zhí)行力？ 把想法變成行動，把行動變成結(jié)果； 把想干的事干成功的能力； 理解目的+主動能動+結(jié)果導向 2.案例討論：誰的執(zhí)行力最強？ 3.執(zhí)行.. | |
| 課程名稱：以結(jié)果為導向的高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：任建偉 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、實現(xiàn)100%執(zhí)行的三大要素 結(jié)果導向 兼顧過程 超越期望 二、執(zhí)行的本質(zhì) 執(zhí)行力差是誰的責任 上司和下屬間的執(zhí)行漏斗 執(zhí)行.. | |
| 課程名稱：打造以結(jié)果為導向的執(zhí)行力 | |
| 主講老師：巨一銘 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、執(zhí)行力的認知 1、何為執(zhí)行力？ （1） 員工對結(jié)果與任務的界定障礙 討論：執(zhí)行力認知的誤區(qū) （2） 新商業(yè)文明下對執(zhí)行的界定 （3） 商業(yè)文化和結(jié)果文化 ——我們是商人,企業(yè)不是家 .. | |
| 課程名稱：西點執(zhí)行力 | |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：單元一 西點軍校的魅力與榜單 1. 破冰； 2. 組建學習團隊；課程導入與課程安排 3. 視頻片斷分享：走進神秘園 4. 西點的22條軍規(guī) 5. 西點的追求目標 6. 西點學習力：以上司為榜樣 7. 我們向西點學習什么？ .. | |
| 課程名稱：基于目標導向的團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：（一）管理執(zhí)行力——構(gòu)建高效的目標執(zhí)行平臺 1、思考目標執(zhí)行時面臨的挑戰(zhàn)——目標執(zhí)行挑戰(zhàn)帶來執(zhí)行反思 2、解析目標管理者的崗位責任——管理責任與目標導向的模型 .. | |
| 課程名稱：團隊執(zhí)行力特訓營 | |
| 主講老師：楊強 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【課程收益】 團隊執(zhí)行力訓練營將帶給您的團隊四大改變： 員工改變：明確結(jié)果，明確執(zhí)行的方向，倍增業(yè)績。 中層改變：做中層該做的事，帶團隊，聚焦戰(zhàn)略去執(zhí)行。 高層改變：明確戰(zhàn)略，作狼性總經(jīng)理，優(yōu)化團隊，建立核心能力。 老總改變：.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金——高效決策與執(zhí)行 | |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：高績效團隊的提升目標 1、群體決策能力提升 使全體參訓學員深刻感知群體決策對組織發(fā)展的重要意義，并轉(zhuǎn)變決策觀念和行為，以及認真學習群體決策的方法和技巧，從而提升組織績效。 1）什么是決策？什么是群體決策？ 2）個體決策與群體決策.. | |
| 課程名稱：結(jié)果導向——贏在執(zhí)行 | |
| 主講老師：馮南石 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰：張經(jīng)理的團隊執(zhí)行問題出在哪里？ 第一部分 認識執(zhí)行力 一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象 1.核心產(chǎn)品脫離市場需求 2.戰(zhàn)略目標缺少人力支撐 3.創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財務能力 4.運營生產(chǎn)沒有組織保障 5.公司業(yè)績離開業(yè)績薪酬 .. | |
| 課程名稱：打造企業(yè)內(nèi)部團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：劉海宏 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前 言： 1.思考：你工作的優(yōu)先順序是什么？ 2.執(zhí)行力：企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題 3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問題 4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力 5.什么是執(zhí)行兵法？ 第一部分：鑄造執(zhí)行力的3個要素 一、要素一：結(jié)果導向（員工靠結(jié).. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行力的提升路徑及方法 | |
| 主講老師：楊斌 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1基本認知 1.1拒絕空談執(zhí)行力 1.1.1執(zhí)行是戰(zhàn)略管理的組成部分 1.1.2執(zhí)行是目標與結(jié)果的聯(lián)系過程 1.1.3執(zhí)行力就是完成任務的能力 1.2結(jié)果導向的執(zhí)行理念 1.2.1工作績效及目標管理的深入認識 1.2.2工.. | |
| 課程名稱：德式執(zhí)行力--達成目標最簡化的三角平衡法則 | |
| 主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：打好執(zhí)行力提升的根基德式執(zhí)行力三角平衡模型 三個因素：目標、自我、他人三個因素之間的關(guān)系 三角平衡模型應用情景的決定因素 建立工作場所的職業(yè)化意識—提升自我執(zhí)行力認知 每天不想做不愿做的工作如何面對？ 選擇.. | |
| 課程名稱：目標管理與計劃制定、執(zhí)行與控制 ---公司年度績效落地最有效的工作方法--- | |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景介紹：德魯克言：先有目標后有工作？ 第一單元: 理解企業(yè)目標意義與管理的核心任務 蓋洛普對500強企業(yè)的調(diào)查：經(jīng)理人的核心任務 一份哈佛畢業(yè)生畢業(yè)后20年的跟蹤報告 目標.. | |
| 課程名稱：跨部門高效團隊執(zhí)行力建設(shè)沙盤 | |
| 主講老師：李翔宇 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【適用群體】 企業(yè)中高層管理者 企業(yè)儲備管理干部及業(yè)務骨干 項目團隊 【課程時長】 1天，7小時左右 【最佳規(guī)?！? 20-40人（可分為4-6個小組，每組5-8人） 【授課形式】 沙盤模擬 + 分組競爭 + 討論分享 .. | |
| 課程名稱：團隊執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：什么是團隊？ 1.什么是團隊？ 2.團隊的四大特征 1)目標性 2)合作性 3)思考性 4)主動性 第二單元：團隊的共同目標 1.團隊目標是如何產(chǎn)生的？ 2.目標達成的六大關(guān)鍵要素 1)目標、信念、策略、計.. | |
| 課程名稱：高績效團隊執(zhí)行力落地 團隊職業(yè)素養(yǎng)與技能提升培訓課程 | |
| 主講老師：劉超 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：執(zhí)行力是團隊發(fā)展的第一要素 案例分析：為什么團隊工作總是做不好？ 一、執(zhí)行力基本認知 什么是執(zhí)行力？ 執(zhí)行力的類型 二、培養(yǎng)執(zhí)行者八種基本素養(yǎng) 效率 .. | |
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