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執(zhí)行力培訓(xùn)專欄

課程名稱:使命必達(dá)——地產(chǎn)經(jīng)理人高效執(zhí)行力訓(xùn)練 | |
主講老師:程江 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:引言 用行動(dòng)態(tài)度打造高績效的執(zhí)行者 企業(yè)執(zhí)行不力問題采集及案例論證 第一節(jié) 執(zhí)行不力:從本源塑造自身執(zhí)行力 1、負(fù)面案例:要的是結(jié)果 2、是什么導(dǎo)致了低效的執(zhí)行力 3、聚焦你的職能中發(fā)生的重大問題 4、達(dá)成結(jié)果的外在影響因.. |
課程名稱:高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造 最佳實(shí)踐品牌課程 | |
主講老師:劉上 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:前言: 管理認(rèn)知測試和啟發(fā)引導(dǎo) ※ 啟發(fā)引導(dǎo):管理者判斷事物的依據(jù) 模塊一、執(zhí)行依靠團(tuán)隊(duì)之:高效團(tuán)隊(duì)黃金七法 一、清晰的共同目標(biāo) ■ 案例分析一:西游記團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一了目標(biāo) ■ 案例分析二:統(tǒng)一不了價(jià)值觀,可以統(tǒng)一目標(biāo) 【打.. |
課程名稱:目標(biāo)管理與有效執(zhí)行力 | |
主講老師:王云飛 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導(dǎo)語-角色定位 生產(chǎn)班組長的角色定位 質(zhì)量檢測人員的角色定位 目標(biāo)管理概述 什么是目標(biāo)管理 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素 .. |
課程名稱:打造個(gè)人高效執(zhí)行力 | |
主講老師:陳龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、什么是“執(zhí)行力” 1. 到底什么是執(zhí)行力 2. 個(gè)人執(zhí)行力的三因素模型 3. 個(gè)人缺乏執(zhí)行力的深刻根源——責(zé)任心的缺失 4. 個(gè)人執(zhí)行力缺失的兩大關(guān)鍵—&mdash.. |
課程名稱:讓員工愛上工作! ----中國企業(yè)卓越執(zhí)行力打造第一課 | |
主講老師:劉長 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、群體迷思:為什么中國企業(yè)都會(huì)普遍陷入“執(zhí)行力不足”的尷尬? 1、導(dǎo)致企業(yè)”執(zhí)行力不足“的重大誤區(qū)之一:對責(zé)任主體缺乏認(rèn)知 你確定企業(yè)戰(zhàn)略沒有問題,結(jié)果不好就是員工執(zhí).. |
課程名稱:精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力(2天) | |
主講老師:徐輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第1 講 如何成為出色的管理干部 1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)認(rèn)知 2、管理層級定位 3、管理技能解析 4、培養(yǎng)積極心態(tài) 第2 講 學(xué)會(huì)交流與溝通 1、上級溝通技巧 2、平級溝通要點(diǎn) 3、下級溝通體會(huì) 第3 講 團(tuán)隊(duì)合作 1、成功團(tuán).. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 | |
主講老師:陳紀(jì)穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:其一、領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)導(dǎo)向。各類領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐都是用人成事的過程,在改革開放進(jìn)入新階段的背景下,從“資源很管用”到“領(lǐng)導(dǎo)力才好用”,資源是相對靜態(tài)的物與物之間的聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)力是時(shí)常動(dòng)態(tài)的人對人的作用。.. |
課程名稱:新時(shí)期金融員工執(zhí)行力與綜合能力提升 | |
主講老師:李楊 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導(dǎo)語:新常態(tài)下金融的新發(fā)展新變化 一、新常態(tài)下銀行網(wǎng)點(diǎn)新四化 1. 智能化 2. 輕型化 3. 社區(qū)化 4. 體驗(yàn)化 案例分享:行業(yè)內(nèi)不同銀行網(wǎng)點(diǎn)圖片欣賞引發(fā)的思考 二、金融行業(yè)面臨新挑戰(zhàn) 1. 傳統(tǒng)業(yè)務(wù)智能機(jī)器分流 .. |
課程名稱:責(zé)任大于能力 ——高效執(zhí)行力的關(guān)鍵 | |
主講老師:文晰 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:模塊一:責(zé)任的起源——結(jié)果導(dǎo)向與團(tuán)隊(duì)精神 視頻解讀:《永不放棄》 一、結(jié)果導(dǎo)向 1、數(shù)字化時(shí)代與員工個(gè)體價(jià)值的關(guān)系 2、再偉大的理念也離不開強(qiáng)大的執(zhí)行 3、熱情就是動(dòng)力、執(zhí)行力就是生產(chǎn)力 4、真正的結(jié).. |
課程名稱:高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與強(qiáng)化執(zhí)行力 | |
主講老師:王曉茹 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 互動(dòng)思考:“家”文化是激勵(lì)還是束縛? ——建立具有“贏”文化的團(tuán)隊(duì) 一、何為高績效團(tuán)隊(duì) 1. 高績效團(tuán)隊(duì)的定義 2. 團(tuán)隊(duì)技能障礙.. |
課程名稱:以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力 | |
主講老師:張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因(注:企業(yè)角度分析) 1. 企業(yè)為什么執(zhí)行難 2 執(zhí)行難的三大原因 3. 企業(yè)常見執(zhí)行問題 4. 執(zhí)行型公司的特點(diǎn) 5. 案例分析 二、結(jié)果執(zhí)行力的達(dá)成前提(注:執(zhí)行管理者角度分析) 1、管理者的執(zhí).. |
課程名稱:青年員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與執(zhí)行力提升 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:引子:烏卡時(shí)代,職業(yè)規(guī)劃還有意義嗎? 討論:先有工作還是現(xiàn)有目標(biāo)? 職業(yè)生涯規(guī)劃、發(fā)展的五維模型 一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目的 1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目地 - 視覺呈現(xiàn):3句話話職業(yè)生涯 - 職業(yè)生涯規(guī)劃的三階六段 -.. |
課程名稱:目標(biāo)達(dá)成與執(zhí)行力提升 | |
主講老師:馬媛 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:模塊一:工作執(zhí)行中目標(biāo)達(dá)成的重點(diǎn)與要求 明確目標(biāo)類型:經(jīng)營目標(biāo)/管理目標(biāo) 1、制定目標(biāo)SMART原則 目標(biāo)實(shí)施有跟蹤檢視嗎?(工作之間的銜接) 2、目標(biāo)分解的方法 剝洋蔥法:由大到小\由遠(yuǎn)至近 3、目標(biāo)分解遵循的原則 上下.. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 | |
主講老師:巨一銘 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講、“領(lǐng)導(dǎo)”揭秘 1、領(lǐng)導(dǎo)的定義 (1)領(lǐng)袖 孫子兵法云;一曰道,道者令民與上同意也, (2)導(dǎo)師 共啟愿景、描繪未來 2、領(lǐng)導(dǎo)力的核心——影響力 3、領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值&md.. |
課程名稱:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力 | |
主講老師:喻國慶 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)打造優(yōu)秀員工 1.什么是團(tuán)隊(duì) 2.團(tuán)隊(duì)合作不良表現(xiàn) 3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)遇到的困惑 4.什么是團(tuán)隊(duì)精神 5.高效團(tuán)隊(duì)八種基本角色 6.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的四大關(guān)建 7.成功從員工做起 8.四類員工的分類 9.能力.. |
課程名稱:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
主講老師:孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:時(shí)間 主題 內(nèi)容 09:00-09:30 開場及破冰游戲 開場溝通及參與者介紹與分享 活動(dòng):限制與突破 09:30-10:00 Lesson #1 管理者的角色認(rèn)知 領(lǐng)導(dǎo)者和管理者.. |
課程名稱:7R執(zhí)行力達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳實(shí)踐(員工版) | |
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第1章 解讀7R執(zhí)行力 1. 案例討論:誰的執(zhí)行力最強(qiáng)? 2. 結(jié)果思維:用結(jié)果說話; 完成任務(wù)≠結(jié)果; 員工的底線——提供結(jié)果; 任務(wù)即程序,結(jié)果即目標(biāo); 3. 何謂執(zhí)行?把想法變成行動(dòng),把行.. |
課程名稱:中層干部執(zhí)行力與創(chuàng)新力提升 | |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:提升管理者素質(zhì)與潛力 一、管理者的角色與功能定位 1、中層管理者角色定位 2、管理者的戰(zhàn)略性目標(biāo)導(dǎo)向 3、管理者需具備的技能要求 4、管理者為人處世的七原則 5、管理者應(yīng)具備態(tài)度和意識(shí) 二、管理者素養(yǎng)提升的六個(gè)關(guān)鍵.. |
課程名稱:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
主講老師:丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 管理者的執(zhí)行力思維升級 什么是管理?---日式管理、美式管理與中式管理? 執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)! 執(zhí)行力的實(shí)質(zhì):根據(jù)目標(biāo)制定計(jì)劃,把計(jì)劃變成行動(dòng),把行動(dòng)變成結(jié)果。 &.. |
課程名稱:7R執(zhí)行力:達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳實(shí)踐(管理層) | |
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第1章 解讀7R執(zhí)行力 1. 案例討論:誰的執(zhí)行力最強(qiáng)? 2. 何謂執(zhí)行?把想法變成行動(dòng),把行動(dòng)變成結(jié)果; 3. 何謂執(zhí)行力?把想干的事干成功的能力; 4. 誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者? 高層:做正確的事、中層:正確地做事、基層:把.. |
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